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(I)某同學在實驗室用如圖所示的裝置來研究牛頓第二定律.

(1)如圖甲,①調整長木板傾斜時時沙桶是否要懸掛?答______.正確的調整應是小車______
②小車質量M、沙和沙桶的總質量m的關系是______,在此條件下可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車的質量不變的情況下,可以探究加速度與合力的關系.
(2)在此實驗中,該同學先接通打點計時器的電源,再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為過程中的三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖乙,則小車的加速度為______m/s2
(3)不斷改變沙和沙桶的總質量m,測出對應的加速度a,則下列圖象中能正確反映小車加速度a與質量m的關系的是______
(1)①調整長木板傾斜時沙桶不能懸掛;正確的調整應是:在不懸掛沙筒時,給小車一個初速度,小車能夠帶動紙帶勻速下滑.
②設砂和砂桶的總質量為m,小車的質量為M,則小車在運動過程中根據牛頓第二定律得:
對于小車:F=Ma
對于砂和砂桶:mg-F=ma;
解得:F=
Mmg
m+M
=
mg
1+
m
M

所以滿足m<<M的條件下,小車在運動過程中受到的合外力近似等于砂和砂桶的總重力,能減小該實驗的系統(tǒng)誤差.
(2)由于在A于B之間和B與C之間還有4個點沒有標出,所以兩個計數點之間的時間間隔是T=5t,根據導出公式:△x=aT2得:
a=
△x
T2
=
.
OC
-
.
OA
T2
=
62.00-42.05
(5×0.02)2
×10-2m/s2=0.95m/s2
;
(3)由(1)的方向知,F(xiàn)=
Mmg
m+M
=
mg
1+
m
M
,根據牛頓第二定律得:a=
F
M
=
mg
m+M
當m的質量較大時,a-m的圖線將向下彎曲.故圖C正確.
故答案為:(1)①否 小車拉著紙帶作勻速直線運動②M>>m(2)0.95(3)C.
練習冊系列答案
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(1)撤去水平恒定外力時質點的速度大;
(2)質點運動過程中所受到的阻力大;
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(1)欲使桿向右勻速運動,求磁場的磁感應強度大小和方向
(2)欲使桿向右以加速度為2m/s2作勻加速運動,求磁場的磁感應強度大。

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(1)物體所滑動受摩擦力為多大?
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一個質量m為3.0kg的物塊,靜置于水平面上,物塊與水平面間的滑動摩擦因數為0.20,現(xiàn)在給物塊施加一個大小為15N、方向水平向右的推力F1,并持續(xù)作用6s,在6s末撤去F1的同時給物塊施加一個大小為12N、方向水平向左的推力F2,持續(xù)作用一段時間后,又將它撤去,并立即給物塊施加一個大小仍為12N、方向水平向右的推力F3.已知物塊由靜止開始經歷14s速度達到18m/s,方向向右.求物塊在14s內發(fā)生的位移.(g取10m/s2

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如圖所示,滑雪運動員由斜坡高速向下滑行時其速度-時間圖象如圖乙所示,則由圖象中AB段曲線可知,運動員在此過程中( 。
A.機械能守恒B.做變加速運動
C.做曲線運動D.所受力的合力不斷增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

關于“驗證牛頓第二定律”實驗中驗證“作用力一定時,加速度與質量成反比”的實過程,以下做法中正確的是( 。
A.平衡摩擦力時,應將裝沙的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通電源
D.可以利用天平測出沙桶和沙的質量m和小車的質量M,直接用公式a=
mg
M
求出加速度

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(2)竹竿的長度.

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