【題目】沿同一條直線運(yùn)動(dòng)的a、b兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在0﹣t0時(shí)間內(nèi)的x﹣t圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)a做周期性往返運(yùn)動(dòng)b做曲線運(yùn)動(dòng)
B.在0﹣t'時(shí)間內(nèi),a、b的位移不同
C.在t0時(shí)刻a、b兩物體速度相同
D.在0﹣t0時(shí)間內(nèi),a通過(guò)的路程是b通過(guò)路程的3倍,但位移相同
【答案】D
【解析】
A.x-t圖象中,斜率表示速度,a圖線的斜率周期性變化,說(shuō)明質(zhì)點(diǎn)a做周期性的往返運(yùn)動(dòng);但b做直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤。
B.由圖知,t′時(shí)刻,a和b位置相同,初位置也相同,所以它們的位移相同。故B錯(cuò)誤。
C.在t0時(shí)刻,根據(jù)位移變化的關(guān)系可知,a運(yùn)動(dòng)的方向向下,而b運(yùn)動(dòng)的方向向上,二者的運(yùn)動(dòng)方向相反。故C錯(cuò)誤。
D.0~t0時(shí)間內(nèi):a質(zhì)點(diǎn)的路程是:5+5+5+5+5+5=30m,b質(zhì)點(diǎn)的路程為:5+5=10m;所以a質(zhì)點(diǎn)的路程是b質(zhì)點(diǎn)路程的3倍。位移都是0,相同。故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為mA=2kg、mB=1kg的AB兩小球由輕質(zhì)細(xì)繩貫穿并掛于輕質(zhì)定滑輪的兩側(cè),兩球離地面距離均為L=6.25m,現(xiàn)同時(shí)由靜止釋放兩球,已知兩球與輕繩間最大靜摩擦力均等于其重力的一半、且等于滑動(dòng)摩擦力。兩側(cè)輕繩下端剛好接觸地面,取g=10m/s2,不計(jì)輕繩與輕質(zhì)定滑輪間的摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.球A先落地B.球B先落地
C.球A落地速度大小為m/sD.球B落地速度大小為10m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是完全相同的燈泡,L是電阻不計(jì)的電感線圈,下列說(shuō)法正確的是
A. 閉合S時(shí),A燈先亮,B燈后亮
B. 閉合S時(shí),A、B燈同時(shí)亮,以后B燈更亮,A燈熄滅
C. 斷開(kāi)S時(shí),A、B燈同時(shí)熄滅
D. 斷開(kāi)S時(shí), B燈熄滅,A燈變亮后熄滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知輕彈簧的彈性勢(shì)能和勁度系數(shù)的關(guān)系為(為彈簧形變量)。物理小組設(shè)計(jì)如圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量某一輕彈簧的勁度系數(shù):輕彈簧放置在光滑水平桌面上,彈簧左端固定,右端與一物塊接觸而不連接,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接,向左推物塊使彈簧壓縮一段距離,由靜止釋放物塊,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算,可求得彈簧的勁度系數(shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟:
①測(cè)量物塊的質(zhì)量 ②把紙帶向左拉直 ③松手釋放物塊
④接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 ⑤向左推物塊使彈簧壓縮,并測(cè)量彈簧壓縮量
上述步驟正確的操作順序是_____________(填入代表步驟的序號(hào))。
(2)測(cè)得物塊質(zhì)量為200g,圖(b)中L紙帶是把彈簧壓縮2cm后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50Hz。由紙帶所給的數(shù)據(jù),可求出在該紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時(shí)的速度為__m/s,彈簧的勁度系數(shù)為___N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】木塊A、B分別重50N和60N,它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.25。夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2cm,彈簧的勁度系數(shù)為400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng),F(xiàn)用F=1N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示.則在力F作用后( )
A.木塊A所受摩擦力大小是12.5N
B.木塊A所受摩擦力大小是11.5N
C.木塊B所受摩擦力大小是9N
D.木塊B所受摩擦力大小是7N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種試驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊A和B來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.用天平分別測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB.
B.調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.
C.在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷(xiāo)鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上.
D.用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1.
E.按下電鈕放開(kāi)卡銷(xiāo),同時(shí)使記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開(kāi)始工作.當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2.
實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是 ; 利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式 ;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一列沿x軸上傳播的簡(jiǎn)諧橫波t0時(shí)刻的圖線用實(shí)線表示。經(jīng)過(guò) △t=0.2s時(shí)其圖線用虛線表示,已知波長(zhǎng)為5cm。
(i)若波向x軸正方向傳播,最小波速是____________cm/s;
(ii)若波向x軸負(fù)方向傳播,最大周期為____________s;
(iii)若波速為71cm/s,則此波向____________傳播。(填“x軸正方向”或“x軸負(fù)方向”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧,一端固定在傾角為30°的光滑固定斜面的底部,另一端和質(zhì)量m的小物塊A相連,質(zhì)量也為m的物塊B緊靠A一起靜止。現(xiàn)用手緩慢沿斜面向下壓物體B使彈簧再壓縮并靜止。然后突然放手, A和B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),B達(dá)到最大速度v,彈簧始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是
A.
B.放手的瞬間,A對(duì)B的彈力大小為
C.從放手到A和B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能減小了
D.若向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程A、B出現(xiàn)了分離,則分離時(shí)彈簧的壓縮量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車(chē)、紙帶、細(xì)繩、鉤、碼、天平、交流電源、復(fù)寫(xiě)紙、秒表。其中在本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材有:________________、缺少的器材是:________________
(2)如圖所示為記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1 s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(a)計(jì)算D、C、B各點(diǎn)的瞬時(shí)速度,vD=__________m/s,vC=________m/s,vB=________m/s.
(b)在如圖所示坐標(biāo)系中作出小車(chē)的v-t圖象,并根據(jù)圖象求出a=________ m/s2.
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