如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體B和質(zhì)量為1kg的物體C用輕彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上．再將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體A輕放在B上的一瞬間，A與B之間的彈力大小為（取g=10m/s2）（　�。�
A．30NB．0C．15ND．12N

開始彈簧的彈力等于B的重力，即F=mBg放上A的瞬間，彈簧彈力不變，
對(duì)整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=
(mA+mB)g-F
mA+mB
=
mAg
mA+mB
=
3×10
2+3
m/s2=6m/s2．
隔離對(duì)A分析，有mAg-N=mAa，則N=mA（g-a）=3×（10-6）N=12N．故D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列各力中屬于同一種性質(zhì)力的是（　�。�
A．重力B．壓力C．摩擦力D．繩子拉力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
B．輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力的方向總是在繩、桿所在直線上
C．兩個(gè)物體相互接觸可能有彈力產(chǎn)生
D．壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中，P物體對(duì)Q物體的壓力的示意圖，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是物理學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器，由圖可知這四個(gè)實(shí)驗(yàn)或儀器共同的物理思想方法是（　�。�
A．極限的思想方法B．猜想的思想方法
C．控制變量的方法D．放大的思想方法

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一物體靜止在光滑的水平面上，水平面對(duì)物體的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．物體所受重力的方向總是垂直于接觸面
C．通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力在性質(zhì)上都是彈力
D．兩個(gè)力的大小和方向相同，則兩個(gè)力的作用效果就一定相同

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)人站在自動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上隨扶梯勻速上升，他受到的力有（　�。�
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、斜向上的拉力
D．重力、支持力、壓力、摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙的水平面上，物體正向著彈簧運(yùn)動(dòng)，且使彈簧壓縮，則物體A的受力情況是（　�。�
A．物體A受重力、動(dòng)力、摩擦力、支持力和彈簧的彈力
B．物體A受重力、彈簧的彈力、摩擦力和支持力
C．彈簧的彈力是動(dòng)力，摩擦力是阻力
D．彈簧的彈力與摩擦力的方向是一致，都是水平向左的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（17分）如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在地面上，另一端與質(zhì)量為M=1.5Kg的薄木板A相連，質(zhì)量為m=0.5Kg的小球B放在木板A上，彈簧的勁度系數(shù)為k=2000N/m�，F(xiàn)有一豎直向下、大小F=20N的力作用在B上且系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，在B球正上方處由一四分之一內(nèi)壁光滑豎直圓弧軌道，圓弧半徑R=0.4m，圓弧下端P點(diǎn)距離距離彈簧原長(zhǎng)位置高度為h=0.6m。撤去外力F后，B豎直上升最終從P點(diǎn)切入原軌道，到達(dá)Q點(diǎn)的速度為vQ=4m/s。求：
（1）球B在Q點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力
（2）AB分離時(shí)的速度v
（3）撤去F瞬間彈簧的彈性是能Ep

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