Question

（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計(jì)）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．
①在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不變

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生變化．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

C

A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．控制變量法
C．等效替代法
D．建立物理模型法
（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S₀，點(diǎn)AC間的距離為S₁，點(diǎn)CE間的距離為S₂，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g，則：
①起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為△E_P=

mg（s₀+s₁）

，重錘動(dòng)能的增加量為△E_K=

m(S1+S2)2f2

32

；
②根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度g=

(S2-S1)f2

4

，經(jīng)過計(jì)算可知，測量值比當(dāng)?shù)刂亓�加速度的真�?shí)值要小，其主要原因是：

由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響

．

Answer 1

分析：（1）①如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么換上的橡皮筋起到的效果與原來細(xì)繩的效果相同；②本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對(duì)于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可．
（2）①根據(jù)重力勢(shì)能變化量△E_P=mgh，確定高度h求解．由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論可以求出C點(diǎn)速度，再求動(dòng)能的增加量為△E_k；②由△x=aT²求解加速度．實(shí)驗(yàn)中存在各種阻力，使實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差．

解答：解：（1）①細(xì)繩的作用：做實(shí)驗(yàn)的過程中用鉛筆在細(xì)繩的正下方描上兩點(diǎn)，在作圖過程中將兩點(diǎn)連成直線即表示力的方向，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么換上的橡皮筋起到的效果與原來細(xì)繩的效果相同，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)發(fā)生變化．
②本實(shí)驗(yàn)采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，故選C．
故答案為：①不會(huì)，②C．   
（2）①重錘重力勢(shì)能的減少量為△E_P=mg（s₀+s₁）．
打C點(diǎn)重錘的速度v_C=

S1+S2

2T

，T=

2

f

重錘動(dòng)能的增加量為△E_k=

m(S1+S2)2f2

32

②由逐差法△x=aT²得：
 g=

(S2-S1)f2

4

由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響．
故答案為：①mg（s₀+s₁），

m(S1+S2)2f2

32

，②

(S2-S1)f2

4

，由于紙帶與限位孔之間摩擦力作用、重物受到空氣阻力等影響．

點(diǎn)評(píng)：（1）題主要考查對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則的原理理解，所以實(shí)驗(yàn)中一定要通過實(shí)驗(yàn)的原理去掌握實(shí)驗(yàn)，脫離開原理是無法正確解決實(shí)驗(yàn)問題的；
（2）解決本題的關(guān)鍵掌握 各個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理，以及掌握紙帶的處理方法，會(huì)根據(jù)紙帶求解瞬時(shí)速度和以及動(dòng)能勢(shì)能的該變量．