如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上,上端固定一質(zhì)量為m0的托盤,托盤上有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長(zhǎng)為l0的彈簧壓縮后突然撤去外力,則m即將脫離m0時(shí)的彈簧長(zhǎng)度為(  )

A.l0 B.l0-
C.l0- D.l0-

A

解析試題分析:當(dāng)m即將脫離時(shí)二者加速度相同,它們之間的彈力為零,因此根據(jù)牛頓第二定律有:
對(duì)m有:  ①
設(shè)彈簧對(duì)的作用力為F,則有:  ②
聯(lián)立①②解得:,因此彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),故A正確,BCD錯(cuò)誤.
考點(diǎn):胡克定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是(    )

A.重心就是物體上最重的一點(diǎn) 
B.形狀規(guī)則的物體的重心,一定在它的幾何中心 
C.重心是物體所受的重力的作用點(diǎn),所以一定在物體上 
D.用一細(xì)線將薄板懸掛起來并靜止,薄板的重心一定在細(xì)線所在的直線上 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于相互接觸的兩個(gè)物體之間的彈力和摩擦力,以下說法中正確的是(   )?

A.有彈力必有摩擦力
B.有摩擦力必有彈力
C.摩擦力的大小一定與彈力大小成正比
D.以上說法都不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,跳水運(yùn)動(dòng)員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時(shí),下列說法正確的是

A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變
B.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力和運(yùn)動(dòng)員的重力等大
D.此時(shí)跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置在物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為(  )

A.10 N B.20 N C.40 N D.60 N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

勻速前進(jìn)的車廂頂部用細(xì)線豎直懸掛一小球,如圖所示,小球下方與一光滑斜面接觸.關(guān)于小球的受力,說法正確的是(  )

A.重力和細(xì)線對(duì)它的拉力 
B.重力、細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的彈力 
C.重力和斜面對(duì)它的支持力 
D.細(xì)線對(duì)它的拉力和斜面對(duì)它的支持力 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長(zhǎng)為L(zhǎng),勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是(   )

A.2L+µ(m2+m3)g/k 
B.2L+µ(m2+2m3)g/k  
C.2L+µ(m1+m2+m3)g/k 
D.2L+µm3g/k 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,豎直光滑桿上套有一個(gè)小球和兩根彈簧,兩彈簧的一端各與小球相連,另一端分別用銷釘M、N固定于桿上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)拔去銷釘M瞬間,小球加速度的大小為.若不拔去銷釘M而拔去銷釘N瞬間,小球的加速度可能是(取

A.,豎直向上
B.,豎直向下
C.,豎直向上
D.,豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

S1、S2表示勁度系數(shù)分別為k1、k2的兩根彈簧,k1>k2;a和b表示質(zhì)量分別為ma和mb的兩個(gè)小物塊,ma>mb,將彈簧與物塊按圖所示的方式懸掛起來,現(xiàn)要求兩根彈簧的總長(zhǎng)度最短,則應(yīng)使(  )

A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上
C.S2在上,a在上D.S2在上,b在上

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同步練習(xí)冊(cè)答案