(12分)某一做直線運動的物體的圖象如圖所示,根據(jù)圖象求:
(1)物體距出發(fā)點的最遠距離;
(2)前4物體的位移;
(3)前4內(nèi)通過的路程。
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)高速公路給人們帶來極大方便,但由于在高速公路上行駛的汽車速度很大,霧天曾出現(xiàn)過幾十輛車追尾相撞的事故,造成極大的人生傷害和財產(chǎn)損失,F(xiàn)假設(shè)某條高速公路限制速度為120km/h,某種霧天的能見度(即觀察者與能看見的最遠目標間的距離)為37m,汽車緊急制動的最大加速度大小為8m/s2,制動時司機的反應(yīng)時間(即司機發(fā)現(xiàn)狀況到踩下剎車的時間,該時間內(nèi)汽車仍然勻速運動)為0.6s,求:
(1)當汽車速度為120km/h時,突然以8m/s2的最大加速度緊急制動,從踩下剎車到汽車停止運動,汽車滑行的距離x;
(2)在該霧天,為了安全,汽車行駛的最大速度v。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,傳送帶在電動機的帶動下,始終保持v0=2 m/s的速率運行.現(xiàn)把一質(zhì)量為m=1 kg的工件(可看為質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的底端,經(jīng)時間t=1.9 s,工件被傳送到h=1.5 m的高處,并取得了與傳送帶相同的速度,取g=10 m/s2.求:
(1)工件與傳送帶之間的滑動摩擦力F;
(2)工件與傳送帶之間的相對位移Δs.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊以一定的初速度沖上一傾角=37°足夠長的斜面,已知滑塊上滑過程中的v圖象如圖所示,取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2,求:
(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù);
(2)滑塊返回斜面底端時的速度大小。
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質(zhì)量為m=2kg的物體,放在水平面上,它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對物體施F=20N的作用力,方向與水平成(sin370=0.6)角斜向上,如圖所示,物體運動4s后撤去力F到物體再停止時,通過的總路程是多少?(g="10" m/s2 )
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(14分)水平導(dǎo)軌AB固定在支架CD上,其形狀、尺寸如圖所示。導(dǎo)軌與支架的總質(zhì)量M=4kg,其重心在O點,它只能繞支架C點且垂直于紙面的水平軸轉(zhuǎn)動。質(zhì)量m=1kg的小鐵塊靜止于水平導(dǎo)軌AB的A端,現(xiàn)受到水平拉力F=2.5N的作用。已知小鐵塊和導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2。g取10m/s2,求:
(1)小鐵塊剛開始運動時的加速度大小?
(2)小鐵塊運動到離A端多遠時,支架將要開始翻轉(zhuǎn)?
(3)若在小鐵塊運動的過程中,支架始終保持靜止,則拉力F作用的最長時間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)質(zhì)量為3㎏的長木板A置于光滑的水平地面上,質(zhì)量為2㎏木塊B(可視為質(zhì)點)置于木板A的左端,在水平向右的力F作用下由靜止開始運動,如圖甲所示。A、B運動的加速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(g取10m/s2)求
(1)木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。
(2)4s末A、B的速度。
(3)若6s末木板和木塊剛好分離,則木板的長度為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,水平面上緊靠放置著等厚的長木板B、C(未粘連),它們的質(zhì)量均為M=2kg。在B木板的左端放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊A(可視為質(zhì)點)。A與B、C間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,B、C與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。開始整個系統(tǒng)處于靜止,現(xiàn)對A施加水平向右的恒定拉力F=6N,測得A在B、C上各滑行了1s后,從C的右端離開木板。求:⑴木板B、C的長度lB、lC;⑵若在木塊A滑上C板的瞬間撤去拉力F,木塊A從開始運動到再次靜止經(jīng)歷的總時間t(此問答案保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)如圖所示,水平傳送裝置由半徑為R=m的主動輪O1和從動輪O2及平傳送帶等構(gòu)成,兩輪軸心相距L=8m,輪與傳送帶不打滑,現(xiàn)用此裝置運送一袋面粉,已知這袋面粉與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.4,這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出。
(1)要想盡快將這袋面粉由A端送到B端(設(shè)這袋面粉初速度為零),傳送帶的速度至少應(yīng)為多大?
(2)由于面粉的滲漏,在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡,這袋面粉在傳送帶上留下的痕跡最長能有多長(設(shè)這袋面粉初速度仍為零)?傳送帶的速度至少應(yīng)為多大?
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