【題目】為了驗證碰撞中動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機械能損失),某同學選取了兩個體積相同、質(zhì)量不相等的小球,按下述步驟做了如下實驗:

(1)用天平測出兩個小球的質(zhì)量(分別為m1m2,且m1m2)

(2)按照如圖所示的那樣,安裝好實驗裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.

(3)先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點位置.

(4)將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點位置.

(5)用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離.圖中D、E、F點是該同學記下的小球在斜面上的幾個落點位置,到B點距離分別為L0L1、L2

根據(jù)該同學的實驗,回答下列問題:

(1)小球m1m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的_________點,m2的落點是圖中的_________點.

(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關系式____________,則說明碰撞中動量是守恒的.

(3)用測得的物理量來表示,只要再滿足關系式__________,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

【答案】D F

【解析】

考查驗證碰撞中動量守恒。

1)小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運動,所以碰撞后m1球的落地點是D點,m2球的落地點是F點;
2)碰撞前,小于m1落在圖中的E點,設其水平初速度為v1.小球m1m2發(fā)生碰撞后,m1的落點在圖中的D點,設其水平初速度為v1′,m2的落點是圖中的F點,設其水平初速度為v2 設斜面BC與水平面的傾角為α
由平拋運動規(guī)律得:

解得:
同理可解得:,

所以只要滿足,,說明兩球碰撞過程中動量守恒;

3)若為彈性碰撞,則碰撞前后機械能守恒,則需滿足關系式:

。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】一個質(zhì)點做變速直線運動的v-t圖像如圖,下列說法中正確的是

A.1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相同

B.1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度

C.2秒內(nèi)的平均速度大于第5秒內(nèi)的平均速度

D.2秒內(nèi)的加速度與速度方向相同,第5秒內(nèi)加速度與速度方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置可以用來驗證機械能守恒定律。左側(cè)重物A帶有擋光片,其總質(zhì)量為m,右側(cè)重物B質(zhì)量為M,兩重物由跨過光滑定滑輪的繩相連。光電門可以測量擋光片經(jīng)過光電門時的擋光時間,擋光片的寬度用b表示,擋光片與光電門之間的距離用h表示,擋光片通過光電門時的平均速度可看成擋光片通過光電門時的瞬時速度。

(1)實驗開始之前,先用游標卡尺測量擋光片的寬度b。按上圖所示連接實驗器材,實驗時兩重物由靜止開始運動,重物A、B的質(zhì)量應滿足的關系為M________m. (填大于、等于、小于)

(2)在實驗過程中,與光電門相連的數(shù)字毫秒計記錄下?lián)豕馄膿豕鈺r間為t,則擋光片通過光電門時的瞬時速度可表示為v=_____________。(用題中所給字母表示)

(3)兩重物從靜止開始運動,當擋光片經(jīng)過光電門時,兩重物組成的系統(tǒng)動能增加量可表示=____________,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為=___________,在實驗誤差允許的范圍內(nèi),若滿足=,則可認為系統(tǒng)的機械能守恒。(重力加速度為g)

(4)為了減小偶然誤差,實驗時多次改變擋光片到光電門的距離h,作出的v2h圖象為一直線,并測得該圖象的斜率為k,則重力加速度表達式g=_____________。

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【題目】圖甲 O 點為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB OC 為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)此時圖甲要記錄下拉力 F1、F2 的大小,并在白紙上記錄______________,以及 O點的位置.

2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿 AO 方向的是______________

3)本實驗采用的科學方法是______________

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

4)下列方法中,有助于減小實驗誤差的是______________

A.盡可能使 OB OC 兩細繩的夾角大些

B.盡可能使兩彈簧秤的讀數(shù)相差大些

C.盡可能使 OB OC 兩細繩與紙面平行

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一小球被水平細線OA與斜細線OB拉著處于靜止,F(xiàn)將整個裝置以C點為軸在豎直面內(nèi)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)90o,在此過程中,關于OA、OB繩上的拉力大小FA、FB的變化是

A. FA一直變大

B. FA先變大后變小

C. FB一直變小

D. FB先變大后邊小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計,開車時看手機發(fā)生事故的概率是安全駕駛的23倍,開車時打電話發(fā)生事故的概率是安全駕駛的2.8倍。一輛小轎車在平直公路上以某一速度行駛時,司機低頭看手機2s,相當于盲開40m,該車遇見緊急情況,緊急剎車的距離從開始剎車到停下來汽車所行駛的距離至少是25m,根據(jù)以上提供的信息:

1)求汽車行駛的速度和剎車的最大加速度大;

2)若該車以108km/h的速度在高速公路上行駛時,前方130m處道路塌方,該司機因用手機微信搶紅包2s后才發(fā)現(xiàn)危險,司機的反應時間為0.5s,剎車的加速度與(1)問中大小相等。試通過計算說明汽車是否會發(fā)生交通事故。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可看作點電荷的帶電小球A、B的電荷量分別為QAQB,都用絕緣絲線懸掛在絕緣墻角O點處,靜止時A緊靠豎直墻壁,A、B相距為d。為使平衡時AB間距離變?yōu)?/span>2d,可采用以下哪些方法

A.將小球B的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼陌朔种?/span>

B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8

C.將小球A、B的電荷量都增為原來的二倍,同時將小球B的質(zhì)量加倍

D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2

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【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h以內(nèi)。求:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離;

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車。

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【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M2kg的木板靜止在水平面上,可視為質(zhì)點的物塊從木板的左側(cè)沿表面水平?jīng)_上木板.物塊和木板的速度時間圖象如圖乙所示,g10 m/s2,結(jié)合圖象,下列說法錯誤的是( )

A.可求解物塊在t2s的位移

B.可求解物塊與木板間的動摩擦因數(shù)

C.不可求解物塊的質(zhì)量

D.可求解木板的長度

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