【題目】根據(jù)下列物理量，可以估算出某種固體物質(zhì)中單個(gè)分子體積的是（ ）．

A.阿伏加德羅常量、該固體的摩爾質(zhì)量和質(zhì)量

B.阿伏加德羅常量、該固體的摩爾質(zhì)量和密度

C.阿伏加德羅常量、該固體的質(zhì)量和體積

D.該固體的密度、體積和摩爾質(zhì)量

【答案】B

【解析】

A．由阿伏加德羅常量NA、該固體的摩爾質(zhì)量Mm和質(zhì)量m，可求出物質(zhì)的量和分子的總個(gè)數(shù)：

故無(wú)法求出單個(gè)分子體積；A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．由阿伏加德羅常量NA、該固體的摩爾質(zhì)量Mm和密度，可求得摩爾體積：

則可求得單個(gè)固體分子體積：

故B項(xiàng)正確。

C．由阿伏加德羅常量NA、該固體的質(zhì)量m和體積V，可求出固體的密度：

無(wú)法求出單個(gè)分子體積；故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D．由固體的密度、體積V和摩爾質(zhì)量Mm，可求出摩爾體積為：

可求得固體分子的個(gè)數(shù)：

但無(wú)法求出單個(gè)分子體積；故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為示波器面板，屏上顯示的是一亮度很低、線條較粗且模糊不清的波形。

(1)若要增大顯示波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)__________旋鈕。

(2)若要屏上波形線條變細(xì)且邊緣清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_________旋鈕和_________旋鈕。

(3)若要將波形曲線調(diào)至屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)_________旋鈕。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩質(zhì)點(diǎn)A、B從同一地點(diǎn)、同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.A質(zhì)點(diǎn)一直做勻加速運(yùn)動(dòng)；B質(zhì)點(diǎn)先加速后減速，B質(zhì)點(diǎn)8 s末速度為零

B.A、B兩質(zhì)點(diǎn)在4 s末相遇

C.在0~4s內(nèi)，A在B前面運(yùn)動(dòng)，且兩質(zhì)點(diǎn)間的距離越來(lái)越大

D.在4s~8 s內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)的位移小于B質(zhì)點(diǎn)的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的產(chǎn)生條件，圖中給出了必備的實(shí)驗(yàn)儀器。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。

（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，在閉合開關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。開關(guān)閉合后，迅速移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，靈敏電流計(jì)的指針 偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。斷開開關(guān)時(shí)靈敏電流計(jì)的指針 _________偏轉(zhuǎn)（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一根粗細(xì)均勻的玻璃管長(zhǎng)為，一端開口，一端封閉．管內(nèi)有一段長(zhǎng)的汞柱將一段空氣柱封閉于管中．當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，空氣柱長(zhǎng)為．問(wèn)當(dāng)玻璃管開口向下豎直放置時(shí)，管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)為多少？（假設(shè)溫度保持不變，外界大氣壓為汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)）

某同學(xué)解法為：始末狀態(tài)的壓強(qiáng)分別為，，此過(guò)程為等溫變化，根據(jù)玻意耳定律有，即．你認(rèn)為他的解法是否正確？若正確，請(qǐng)說(shuō)明理由；若錯(cuò)誤，也請(qǐng)說(shuō)明理由，并且解出正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中，科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法和建立物理模型法等，以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是（　�。�

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法

B.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C.定義加速度概念時(shí)，用表示速度變化快慢運(yùn)用了極限思維的方法

D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，一個(gè)靜止的原子核發(fā)生了一次α衰變，生成新的原子核Th，新原子核Th和α粒子的運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)垂直。若不計(jì)衰變后粒子間的作用力，關(guān)于新原子核Th和α粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)的速率之比為2 ：119

B.運(yùn)動(dòng)的半徑之比為2 ：117

C.運(yùn)動(dòng)的周期之比為2 ：117

D.衰變過(guò)程中發(fā)生了質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，t＝0時(shí)刻的波形圖如圖所示，已知此時(shí)A質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移為30 cm，B質(zhì)點(diǎn)剛要開始振動(dòng)，質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期T＝0.4 s。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B將沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)

B.波的傳播速度為10 m/s

C.質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)方程表達(dá)式為

D.質(zhì)點(diǎn)A再次回到平衡位置的時(shí)刻是

E.從質(zhì)點(diǎn)A開始振動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)B開始振動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間為s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重物通過(guò)滑輪牽引小車，使它在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況，利用該裝置可以完成“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)，重物質(zhì)量m，小車質(zhì)量M已通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是________(填選項(xiàng)前的字母)。

A．交流電源B．直流電源

（2）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是________(填選項(xiàng)前的字母)。

A．不掛重物，小車靜止放在木板上，把長(zhǎng)木板右端逐漸墊高，直到小車開始運(yùn)動(dòng)，不再改變右端高度，即認(rèn)為平衡了摩擦力和其他阻力

B．小車靜止放在木板上，掛上重物，給重物下邊再逐漸添加鉤碼，觀察小車能否運(yùn)動(dòng)，小車能向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，即認(rèn)為平衡了摩擦力和其他阻力

C.不掛重物，把長(zhǎng)木板右端逐漸墊高，打開電源，輕推小車，通過(guò)觀察小車運(yùn)動(dòng)后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)是否均勻，如果均勻，則認(rèn)為平衡了摩擦力和其他阻力

（3）接通電源，釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O.在紙帶上依次取A、B、C……若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T。測(cè)得A、B、C……各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為x1、x2、x3……，如圖所示，實(shí)驗(yàn)中，重物質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量，可認(rèn)為小車所受的拉力大小為mg，從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中，拉力對(duì)小車做的功WOB＝________，打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為EkB＝________。

（4）選取紙帶上不同點(diǎn)，可以通過(guò)作Ek－W來(lái)探究動(dòng)能定理。

假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響，若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件，該同學(xué)仍然認(rèn)為小車所受拉力大小為mg，則從理論上分析，小車的動(dòng)能Ek與拉力對(duì)小車做功W的圖像可能圖中的_______。

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