【題目】將兩個可視為質(zhì)點的小球放在桌面上，兩小球之間的萬有引力大小為F，若兩小球的質(zhì)量均增加到原來的3倍，同時它們之間的距離亦增加到原來的3倍，則兩小球間的萬有引力大小將為（ ）
A.
B.F
C.6F
D.9F

【答案】B
【解析】解：根據(jù)萬有引力定律的公式F=G 得，萬有引力與質(zhì)量乘積成正比，與距離的平方成反比；

因此可知，兩小球的質(zhì)量均增加到原來的3倍，同時它們之間的距離亦增加到原來的3倍，則萬有引力不變．仍為F，B符合題意，ACD不符合題意．

答案為：B．
【考點精析】掌握萬有引力定律及其應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運動：把天體的運動看成是勻速圓周運動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當?shù)墓竭M行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究求合力的方法”實驗裝置，圖（甲）所示為橡皮條GE在兩個力的共同作用下，沿著直線GC伸長了EO這樣的長度．圖（乙）所示為撤去F1和F2后，使橡皮條沿著同一直線伸長一定的長度．以下操作中錯誤的有（ ）

A.同一次實驗中，O點位置允許變動
B.橡皮條及掛鉤碼的細繩必須在同一平面內(nèi)
C.可以用一個彈簧秤代替所掛鉤碼完成實驗
D.兩細繩之間的夾角一定得取90°

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑水平面上，當給物體一個5N的水平作用力并持續(xù)了4s時間，則此力在這4s內(nèi)對這個物體的沖量是 Ns，4s末物體的速度為 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是沿x軸正方向傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形，波速為2m/s．圖中x=4m處的質(zhì)點的振動圖像應(yīng)是下圖中的哪個（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧振子以O(shè)點為平衡位置在B、C兩點之間做簡諧運動．B、C相距20cm．某時刻振子處于B點．經(jīng)過0.5s，振子首次到達C點．求：
（1）振動的周期和頻率；
（2）振子在5s內(nèi)通過的路程；
（3）振子在B點的加速度大小跟它距O點4cm處P點的加速度大小的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平衡位置位于原點O的波源發(fā)出的簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個點（均位于x軸正方），P與O的距離為35cm，此距離介于一倍波長與二倍波長之間．已知波源自t=0時由平衡位置開始向上振動，周期T=1s，振幅A=4cm．當波傳到P點時，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過5s，平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置．求：
（i）P、Q間的距離；
（ii）從t=0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點第一次處于波峰位置時，波源在振動過程中通過的路程．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束寬度為d的平行光射向截面為正三角形的玻璃三棱鏡，入射光與AB界面夾角為45°，玻璃的折射率n= ，光束通過三棱鏡后到達與BC界面平行的光屏PQ，求光屏PQ上光斑的寬度D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A為電荷分布均勻的帶電絕緣圓環(huán)，B為不帶電的金屬圓環(huán)，B用絕緣桿固定于天花板，A，B環(huán)共軸，現(xiàn)讓A繞其軸按圖乙所示的角速度一時間關(guān)系圖像轉(zhuǎn)動，則下列說法錯誤的是（ ）

A.0～t1時間內(nèi)，兩環(huán)間的作用力大小逐漸增大
B.t1～t2時間內(nèi)，兩環(huán)間的作用力為零
C.t2～t3時間內(nèi)，兩環(huán)間的作用力為引力
D.t2～t3時間內(nèi)，環(huán)中感應(yīng)電流方向一定與A轉(zhuǎn)動方向同向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是質(zhì)量為1kg的質(zhì)點在水平面上運動的v﹣t圖象，以水平向右的方向為正方向．以下判斷正確的是（ ）

A.在0～3s時間內(nèi)，合力對質(zhì)點做功為6J
B.在4～6s時間內(nèi)，質(zhì)點的平均速度為3m/s
C.在1～5s時間內(nèi)，合力的平均功率為4W
D.在t=6s時，質(zhì)點的加速度為零

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同步練習(xí)冊答案