6．處于平直軌道上的甲、乙兩物體相距s，乙在甲前且兩物體同時、同向開始運動，甲以初速度v、加速度a1做勻加速直線運動，乙做初速度為零、加速度為a2的勻加速直線運動，假設(shè)甲能從乙旁邊通過，下述情況可能發(fā)生的是（　�。�
A．a1=a2時，有可能相遇兩次B．a1＞a2時，只能相遇一次
C．a1＜a2時，有可能相遇兩次D．a1＜a2時，有可能相遇一次

分析 甲、乙均做勻加速直線運動，則從二者第一次相遇開始，分析以后二者能否再次位置相同，則可分析能否再次相遇．

解答 解：A、甲從乙的旁邊通過說明相遇時甲的速度大于乙的速度，若a1=a2，則以后甲的速度將都大于乙的速度，故不會再次相遇，故A錯誤，
B、若a1＞a2，則甲經(jīng)過乙的旁邊以后，甲的速度增加更快，故甲將一直在乙的前面，不會再相遇，故只能相遇一次，故B正確；
CD、若a1＜a2，則此后某一時刻乙的速度一定會大于甲的速度，若甲追上乙時，兩者速度恰好相等，則兩者只能相遇一次；若第一次甲追上乙時，甲的速度大于乙的速度，則甲乙還會相遇一次，故能相遇兩次，故CD正確；
故選：BCD

點評 本題為追及相遇問題，首先要從題意中找中運動的情景，再由運動學中位移關(guān)系確定二者能否再次相遇；本題也可由圖象進行分析．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖，圖1中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W，當用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．除了圖1中已有的實驗器材外，還有導線、開關(guān)、交流電源和刻度尺未畫出：

（1）實驗中，小車會受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可　　　　　　　　　　　
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可　　　　　　
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處　　　　　　　　　　　　　　　　　D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線．
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GK部分進行測量（根據(jù)圖2所示紙帶上的字母的回答）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學設(shè)計了一個探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系的實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力，小車運動加速度a可由紙帶上點求得．

①圖（b）為某次實驗得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為2.99m/s2；
②保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖（c），該圖線不通過原點，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．利用打點頻率為50Hz打點計時器測定勻加速直線運動加速度，得到一條如圖所示的紙帶，按時間順序取1、2、3、4、5、6、7個計數(shù)點，每相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，測得相鄰兩個計數(shù)點間的距離如圖所示，回答下列問題：

（1）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是A
A．先接通電源，后讓紙帶運動     B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源     D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（2）打點3時物體的速度為v3=0.58m/s（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（3）由以上數(shù)據(jù)計算出物體運動的加速度為a=0.88m/s2（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．圖中a、b為豎直向上的電場線上的兩點，一帶電質(zhì)點在a點由靜止釋放，沿電場線向上運動，到b點恰好速度為零，下列說法不正確的是（　�。�
A．a點的電勢比b點的電勢高
B．a點的電場強度比b點的電場強度大
C．質(zhì)點由a到b的過程中，肯定有加速和減速兩過程
D．帶電質(zhì)點在a點的電勢能肯定比在b點的電勢能小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．某物理實驗小組利用如圖1所示裝置測量小球做平拋運動的初速度．在地面上沿拋出的速度方向水平放置一把刻度尺，讓懸掛在拋出點處的重錘的投影落在刻度尺的零刻度線上，則利用小球在刻度尺上的落點位置，就可以直觀地得到小球做平拋運動的初速度．如圖2各圖表示四位同學在刻度尺旁邊分別制作出的速度標尺（圖中P點為重錘的投影位置），其中可能正確的是A

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，將一質(zhì)量為m的小球從空中O點以速度v0水平拋出，飛行一段時間后，小球經(jīng)過P點時動能EK=5mv02，不計空氣阻力，則小球從O到P（　　）
A．下落的高度為為$\frac{5{v}_{0}^{2}}{g}$B．經(jīng)過的時間為$\frac{{3{v_0}}}{g}$
C．運動方向改變的角度為tanθ=3D．速度增量為3v0，方向斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示為兩物體a、b從同一位置沿同一直線運動的速度圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b加速時，物體a的加速度小于物體b的加速度
B．第20s和第60s時，兩物體a、b的間距相等
C．第40s時，兩物體a、b速度相等，相距200m
D．第60s時，物體b在物體a的后方

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．在圖如圖所示的實驗裝置中，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計的金屬小球相連接，極板B及靜電計的金屬外殼接地，并使A、B兩個極板充電．若極板B稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針變化作出平行板電容器電容變小的結(jié)論的依據(jù)是（　　）
A．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變小
B．兩極板間的電壓不變，極板上的電荷量變大
C．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變小
D．極板上的電荷量幾乎不變，兩極板間的電壓變大

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