傳感器是一種采集信息的重要器件．如圖是一種測定壓力的電容式傳感器，當(dāng)待測壓力F作用于可動膜片電極時，可使膜片發(fā)生形變，引起電路的變化．將電容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路，那么（　�。�
A．當(dāng)F向上壓膜片電極時，電容將增大
B．當(dāng)F向上壓膜片電極時，電容將減少
C．若電流計有示數(shù)，則壓力F可能不發(fā)生變化
D．若電流計有示數(shù)，則壓力F發(fā)生變化

A、B、當(dāng)F向上壓膜片電極時，板間距離減小，由電容的決定式C=
?S
4πkd
得到，電容器的電容將增大．故A正確，B錯誤．
C、D、當(dāng)F變化時，電容變化，而板間電壓不變，由Q=CU，故帶電荷量Q發(fā)生變化，電容器將發(fā)生充、放電現(xiàn)象，回路中有電流，電流計有示數(shù)．反之，電流計有示數(shù)時，壓力F必發(fā)生變化．故C錯誤，D正確．
故選：AD．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有一個帶負(fù)電的電荷A，另有一不能拆開的導(dǎo)體B，而再也找不到其他的導(dǎo)體可供利用，你如何能使導(dǎo)體B帶上正電？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

美國著名科技期刊《探索》2007年1月號將超級電容器列為2006年世界七大技術(shù)發(fā)現(xiàn)之一，認(rèn)為超級電容器是能量儲存領(lǐng)域的一項革命性發(fā)展，并將在某些領(lǐng)域取代傳統(tǒng)電池．作為一種新型儲能裝置，由于其單體電容可以是普通電容的百萬倍以上，具有超級儲電能力、高度可逆、壽命長等特點，幾乎可無限次反復(fù)充放電，允許很大的充放電流、很寬的電壓和溫度范圍，如圖是某個超級電容器的照片．由于沒有學(xué)過有關(guān)超級電容器的更多知識，某同學(xué)憑上述了解，提出了以下幾點猜測，你認(rèn)為這些猜測中最不合理的是（　�。�
A．可能由于其某種結(jié)構(gòu)特征，極大地增加了兩個電極面積
B．超級電容器兩電極間距離較普通電容器要小
C．由于超級電容器幾乎可無限次反復(fù)地充放電，壽命長，所以對環(huán)境污染相對較少
D．可儲存電荷量非常大，所以充電時間一定非常長，并因此影響其推廣應(yīng)用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

1999年7月12日，日本原子能公司所屬敦賀灣核電站由于水管破裂導(dǎo)致高輻射冷卻劑外流，在檢測此次重大事故中應(yīng)用了非電量變化（冷卻劑外泄使管中液面變化）轉(zhuǎn)移為電信號的自動化測量技術(shù)．如圖是一種通過檢測電容器電容的變化來檢測液面高低的儀器原理圖．容器中裝有導(dǎo)電液體，是電容器的一個電極，芯柱外面套有絕緣管（塑料或橡皮）作為電介質(zhì)，電容器的兩個電極分別用導(dǎo)線接在指示器上，指示器上顯示的是電容的大小，但從電容的大小就可知容器中液面位置的高低．由此作出下面的判斷：如果指示器顯示出電容增大了，則兩電極正對面積______（填“增大”、“減小”或“不變”），必為液面______（“升高”、“降低”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）如圖1所示，一個枕形導(dǎo)體位于帶正電小球的附近，A、B為導(dǎo)體的左、右端點，C為導(dǎo)體內(nèi)的一點．則由于靜電感應(yīng)，A端帶______電，B端帶______電，若用手接觸一下枕形導(dǎo)體的中部，導(dǎo)體將______（填“帶不帶電或帶什么電”）．
（2）如圖2是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關(guān)的實驗裝置示意圖，下面的敘述符合實驗觀察結(jié)果的是______
A．b板向右平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
B．b板向上平移，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
C．保持b板不動，在a、b間插入一塊絕緣介質(zhì)板，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變小
D．緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板，靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度變大
（3）如圖3所示，在勻強(qiáng)電場中有一個等邊三角形ABC，且電場線平行于該三角形平面．已知φA=10V，φB=2V，φC=4V．用作圖法，請在圖中畫出過C點的等勢面和過A點的電場線．要求保留主要的作圖痕跡．
（4）如圖4所示，點電荷q1、q2、q3，固定在一直線上，q1與q2的距離是q2與q3，的距離的2倍，若每個電荷所受庫侖力的合力均為零，則可知q1和q2的電性必______，q1和q3的電性必______，電量之比q1：q2：q3=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

對于水平放置的平行板電容器，下列說法正確的是（　　）
A．將兩極板的間距加大，電容將增大
B．將兩極板平行錯開，使正對面積減小，電容將減小
C．在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間的陶瓷板，電容將增大
D．在下板的內(nèi)表面上放置一面積和極板相等、厚度小于極板間距的鋁板，電容將增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板，質(zhì)量為m電量為-q的帶電粒子，以初速度V0由小孔進(jìn)入電場，當(dāng)M、N間電壓為U時，粒子剛好能到達(dá)N板；如果要使這個帶電粒子能夠到達(dá)M、N兩板間距的
1
2
處返回，則下述方法能滿足要求的是（　�。�
A．使初速度減半
B．使M、N間電壓加倍
C．使M、N間電壓提高4倍
D．使初速度和M、N間的電壓都加倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

極板間距為d的平行板電容器，充電后與電源斷開，此時兩極板間的電勢差為U1，板間電場強(qiáng)度大小為E1；現(xiàn)將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825005209176459.png" style="vertical-align:middle;" />，其它條件不變，這時兩極板間電勢差為U2，板間電場強(qiáng)度大小為E2，下列說法正確的是
A．U2 = U1，E2 = E1B．U2 = 2U1，E2 = 2E1
C．U2 = 2U1，E2 = E1D．U2 = U1，E2 = E1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究平行板電容器電容量的實驗中，對一個電容量為C、正對面積為S、兩極板之間距離為d的電容器，充電Q后，（    ）
A．若帶電量再增加，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電壓一定增加
B．若帶電量再增加，其它條件不變，則電容器兩極板之間的電場強(qiáng)度可能不變
C．保持帶電量Q不變，若電容器兩極板之間的距離增大到2d，其它條件不變，則電場強(qiáng)度增加到原來的2倍
D．保持帶電量Q不變，若電容器正對面積減小到原來的，其它條件不變，則電場強(qiáng)度增加到原來的4倍

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