質(zhì)量分別是m1、m2的兩個帶電小球M、N，分別用為l的絕緣細線懸掛于同一點O，兩細線與豎直方向各成一定的角度1、2，過兩球球心的直線與O點豎直線交于A點，如圖，現(xiàn)增加球M的電荷量，系統(tǒng)重新平衡，下列各物理量中保持不變的是（  ）

A．兩細線上的拉力之比           B．MA與NA的長度之比

C．OA的長度h                   D．兩線的夾角

 

【答案】

AB

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，A、C和B、C是兩個固定的斜面，斜面的頂端A、B在同一豎直線上．甲、乙兩個小物體在同一豎直線上．甲、乙兩個小物塊分別從斜面AC和BC頂端由靜止開始下滑，質(zhì)量分別是m1、m2（m1＜m2），與斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ．若甲、乙滑至底端C的過程中克服摩擦力做的功分別是W1、W2，所需時間分別是t1、t2．甲、乙滑至底端C時速度分別是v1、v2，動能分別是EK1、EK2，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量分別是m1和m2，電荷量分別是q1和q2的小球，用長度不等的絕緣輕絲線懸掛起來，兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β（α＞β），兩小球恰在同一水平線上，那么（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

I．用下圖1所示的裝置驗證動量守恒定律的實驗中，兩個小球質(zhì)量不等，半徑相等．
①需要測量的量有：
A、C
A、C

A、兩個小球的質(zhì)量
B、斜槽末端距地面的高度
C、O點到M、P、N各點的距離OM、OP、ON
D、斜面的高度
②已知球1、球2的質(zhì)量分別是m1、m2，且m1
＞
＞
m2（填寫＞，＜，=），O點在重錘線正下方，M、P、N為小球落點位置，其中M點是
球1與球2碰撞后m1的
球1與球2碰撞后m1的
落點，寫出題中要驗證的表達式
m1OP=m1OM+m2ON
m1OP=m1OM+m2ON

Ⅱ某實驗小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功．裝置如圖2，一木塊放在粗糙的水平長木板上，右側(cè)栓有一細線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊左側(cè)與穿過打點計時器的紙帶相連，長木板固定在水平實驗臺上．實驗時，木塊在重物牽引下向右運動，重物落地后，木塊繼續(xù)向右做勻減速運動，圖3給出了重物落地后打點計時器打出的紙帶，系列小黑點是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出 ），計數(shù)點間的距離如圖所示．打點計時器所用交流電頻率為50Hz，不計紙帶與木塊間的拉力．

（1）可以判斷紙帶的
右端
右端
（左或右端）與木塊連接．根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度vA=
0.72
0.72
m/s，vB=
0.97
0.97
 m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（2）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實驗器材是
G
G
，還應(yīng)測量的物理量是
B
B
．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）
A．木板的長度l        B．木塊的質(zhì)量m1        C．木板的質(zhì)量m2
D．重物質(zhì)量m3         E．木塊運動的時間t      F．AB段的距離lAB
G．天平               H．秒表                 J．彈簧秤
（3）在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB=
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
1
2
m1vA2-
1
2
m1vB2
．（用vA、vB和第（2）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在光滑的水平面上疊放著兩木塊A、B，質(zhì)量分別是m1和m2，A、B間的動摩擦因數(shù)為μ，若要是把B從A下面拉出來，則拉力的大小至少滿足（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)兩根不等長的細線栓在同一點，另一端分別栓兩個帶同種電荷的小球a，b，電荷量分別是Q1，Q2，質(zhì)量分別是m1，m2，當兩球處于同一水平面時恰好靜止，且α＜β，則造成α，β不相等的原因是（　�。�
A、Q1＞Q2B、Q1＜Q2C、m1＞m2D、m1＜m2

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