楊氏雙縫干涉實驗中，設置單縫的目的是（　�。�
A、使得作為光源的雙縫S1、S2都是由它形成的相干光源B、控制光的強度C、控制光的照射范圍D、使光先發(fā)生衍射
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭．下列說法錯誤的是（　�。�
A、為了保證實驗效果應選擇較薄的玻璃板B、實驗時玻璃板a應與水平桌面垂直放置C、沿水平桌面移動蠟燭c前應先點燃D、該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學用插針法測定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實線部分）另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接OP3．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點．設AB的長度為l1，AO的長度為l2，CD的長度為l3，DO的長度為l4，求：
①為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測量
 
、
 
（用上述給出量的字母表示）
②玻璃磚的折射率
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某同學利用方格坐標紙測定半圓形玻璃磚折射率實驗的記錄情況，虛線為半徑與玻璃磚相同的圓，在沒有其它測量工具的情況下，只需由坐標紙即可測出玻璃磚的折射率．則玻璃磚所在位置為圖中的
 
（填“上半圓”或“下半圓”），由此計算出玻璃磚的折射率為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在“用雙縫干涉測量單色光的波長”實驗中（　�。�
A、光源與屏之間應依次放置雙縫、濾光片、單縫B、光源與屏之間應依次放置濾光片、雙縫、單縫C、實驗中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的于涉條紋間距將變寬D、實驗中，若僅將綠色濾光片改為紅色濾光片，則屏上的干涉條紋間距將變窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

在楊氏雙縫干涉實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A、相鄰兩明條紋和相鄰兩暗條紋的間距是不等的B、把入射光由紅光換成紫光，相鄰兩明條紋間距變寬C、只有頻率相同的兩列光才可能發(fā)生干涉現(xiàn)象D、頻率不同的兩列光波也能產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，只是不穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用頻率為 v的單色光垂直照射雙縫，在光屏上的P點出現(xiàn)第3級暗條紋．已知光速為c，則P點到雙縫的距離之差r2-r1為（　�。�
A、
c
2v
B、
3c
2v
C、
3c
v
D、
5c
2v

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，（a）表示單縫，（b）表示雙縫，用某單色分別照射豎直放置的單縫和雙縫，在縫后較遠位置豎直放置的光屏上可以觀察到明暗相同的條紋（圖中陰影表示明條紋）如圖（c）、（d）所示．下列關于縫和條紋間關系的說法中正確的是（　�。�
A、圖（c）表示單縫衍射條紋，圖（d）表示雙縫干涉條紋B、圖（d）表示單縫衍射條紋，圖（c）表示雙縫干涉條紋C、單縫S越寬，越容易觀察到對應的明暗條紋D、雙縫間距離越小，對應條紋間距越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

電磁波包含了γ射線、紅外線、紫外線、無線電波等按波長由長到短的排列順序是（　　）
A、γ射線、紅外線、紫外線、無線電波B、紅外線、無線電波、γ射線、紫外線C、無線電波、紅外線、紫外線、γ射線D、紫外線、無線電波、γ射線、紅外線

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同步練習冊答案