11.(1)如圖1所示為某同學(xué)所安裝的“探究加速度a與合力F、質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)所用裝置和操作中的主要錯(cuò)誤(只寫兩處)是:
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有使用交流電源;
②沒(méi)有平衡摩擦力.

(2)改正實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)先平衡小車所受的阻力,具體操作為:取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高;接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,輕推小車,若發(fā)現(xiàn)小車拖著紙帶做加速運(yùn)動(dòng),則應(yīng)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)木板的傾角.反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡均勻?yàn)橹梗?br />(3)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí),某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注,但尚未完成圖象(如圖2所示).請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象.

分析 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源;實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)平衡小車受到的摩擦力;砂桶與小車的連線應(yīng)平行于木板;
(2)平衡摩擦力時(shí)輕推小車,若小車能夠做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力得到平衡.當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)間隔均勻時(shí),恰好平衡摩擦力;
(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖示

解答 解:(1)由圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,存在的問(wèn)題有:①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有使用交流電源;②沒(méi)有平衡摩擦力;③細(xì)線與木板不平行;④小車沒(méi)有靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(任選2條);
(2)平衡摩擦力時(shí),要先取下砂桶,把木板不帶滑輪的一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,輕推小車,讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng).輕推小車,若發(fā)現(xiàn)小車拖著紙帶做加速運(yùn)動(dòng),說(shuō)明平衡摩擦力多度,木板傾角過(guò)大,需減小木板的傾角,直至小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔均勻?yàn)橹梗?br />(3)根據(jù)坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn)作出圖象如圖所示:
故答案為:(1)①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有使用交流電源;②沒(méi)有平衡摩擦力;③細(xì)線與木板不平行;④小車沒(méi)有靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;(任選2條)(2)砂桶;減。痪鶆;(3)如圖所示

點(diǎn)評(píng) 本題考查了驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、求加速度、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析等;在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)平衡摩擦力,但平衡摩擦力不能過(guò)度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用如圖所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間:受測(cè)者將手放在直尺的某一刻度處,看到直尺開(kāi)始下落時(shí)立即抓住直尺,記下此時(shí)的刻度,如果直尺下落的距離△h=10.00cm,則受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間t約為(g取10m/s2)( 。
A.0.14sB.0.20sC.0.04sD.0.02s

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2.小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示,P為圖線上一點(diǎn),PN為圖線在P點(diǎn)的切線,PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}}$
B.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
C.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中三角形POQ所圍面積大小
D.對(duì)應(yīng)P點(diǎn),小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積大小

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19.下列四幅圖分別表示電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的規(guī)律.根據(jù)電磁場(chǎng)理論可以判定,能在周圍空間激發(fā)磁場(chǎng)和電場(chǎng)的是( 。
A.B.C.D.

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6.傳統(tǒng)燃料能源正在減少,對(duì)環(huán)境造成的危害日益嚴(yán)重.同時(shí)全球還有20億人得不到正確的能源供應(yīng),這時(shí)太陽(yáng)能以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)成為人們重視的焦點(diǎn).太陽(yáng)能發(fā)電應(yīng)運(yùn)而生,但是,由于地面太陽(yáng)能有間歇性和隨機(jī)性,并且受氣候和環(huán)境的影響,人們便設(shè)想設(shè)立空間電站.
空間站是將太空站建在地球同步軌道上,其發(fā)電原理如圖所示,在太陽(yáng)能收集板上鋪設(shè)太陽(yáng)能電池,通過(guò)光電轉(zhuǎn)換太陽(yáng)能變成電能,在經(jīng)微波轉(zhuǎn)換器將電流轉(zhuǎn)成微波.并通過(guò)天線將電能以微波的形式向地面發(fā)射,地面接收站通過(guò)天線還原成電能.
已知S1=1m2的太陽(yáng)能電池板發(fā)電的電功率為P1=10kW,空間電站巨大的太陽(yáng)能電池板面積可達(dá)S2=5.0×109m2,求:
(1)該電站發(fā)電功率P2是多少?
(2)利用微波傳輸電能,輸電效率η可達(dá)80%,計(jì)算地面接受的實(shí)際功率P實(shí)?
(3)一個(gè)太陽(yáng)灶平均每平方米每分鐘吸收太陽(yáng)能8.4×104J,其轉(zhuǎn)化效率是15%,那么表面積為2m2的太陽(yáng)灶將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能的功率是多少?

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16.關(guān)于洛倫茲力,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),可以不受洛倫茲力作用
B.洛倫茲力、磁感強(qiáng)度、粒子的速度三者之間一定兩兩垂直
C.洛倫茲力不會(huì)改變運(yùn)動(dòng)電荷的速度
D.洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功

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3.在國(guó)際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位是( 。
A.kg、N、mB.kg、m、sC.kg、N、sD.N、m、s

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20.如圖,在學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)以背越式成功地跳過(guò)了1.70米的高度.若空氣阻力作用可忽略,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小明離開(kāi)地面后上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)
B.研究小明在空中姿態(tài)時(shí)可把小明視為質(zhì)點(diǎn)
C.起跳時(shí)小明對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力大小相等
D.起跳時(shí)小明對(duì)地面的壓力與小明所受的重力大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.兩上質(zhì)量不同的物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,它們以相同的初動(dòng)能開(kāi)始沿水平面滑動(dòng),以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.質(zhì)量小的物體滑行的距離較長(zhǎng)
B.質(zhì)量大的物體滑行的距離較長(zhǎng)
C.在整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中,質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較多
D.在整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中,質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較少

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