(1)在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí),可以選用圖甲所示的各種裝置圖,以下操作合理的是(　　)。

A．選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地
B．選用裝置2時(shí),要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端A一定要低于水面
C．選用裝置3時(shí),要獲得鋼球的平拋軌跡,每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球
D．除上述裝置外,也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的每秒十幾幀至幾十幀的照片,獲得平拋軌跡
(2)如圖乙所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)閃光照片的一部分, 圖中背景格的邊長(zhǎng)均相等。已知 閃光頻率是10Hz;,如果g取10 m/s2,求:

① 圖中背景格的邊長(zhǎng)為　　　　 cm
②小球運(yùn)動(dòng)的水平分速度的大小是　　　　m/s; 
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度的大小是　　　　m/s。 
(1) BD   (2)①　5cm ②　1.5m/s;③2.5m/s

試題分析：（1）選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng),不應(yīng)該用眼睛看A、B兩球是否同時(shí)落地，而應(yīng)用用耳朵聽是不是落地聲音只有一次，A錯(cuò)誤；選用裝置2時(shí),要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，就要保持噴嘴處的壓強(qiáng)不變，所以要求豎直管上端A一定要低于水面，B正確；選用裝置3時(shí),要獲得鋼球的平拋軌跡,每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球才能保證每次小球的拋出速度相同，C錯(cuò)誤；除上述裝置外,用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的每秒十幾幀至幾十幀的照片，也可以獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，D正確．
（2）①小球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度為g,由得代人數(shù)據(jù)解得l=　5cm
②小球運(yùn)動(dòng)的水平分速度的大小是1.5m/s;
③小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的豎直速度為：合速度的大小是2.5m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，用包有白紙的質(zhì)量為m(kg)的圓柱棒代替紙帶和重物，蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，代替打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后，圓柱棒豎直自由下落，毛筆轉(zhuǎn)動(dòng)就在圓柱棒表面的紙上畫出記號(hào)，如圖乙所示，設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng)．測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm，已知電動(dòng)機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)20圈，由此研究圓柱棒的運(yùn)動(dòng)情況．根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問(wèn)題:

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T＝________s，圖乙中的________端是圓柱棒的懸掛端(填“左”或“右”)．
(2)根據(jù)圖乙所給的數(shù)據(jù)，可知毛筆畫下記號(hào)D時(shí)，圓柱棒下落的速度vD＝________m/s；圓柱棒豎直下落的加速度a=         m/s2．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

⑴為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，接下來(lái)還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是       ；
A．將長(zhǎng)木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng)，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
⑵圖乙是實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm)，算出小車的加速度a＝       m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；

⑶某同學(xué)在“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，通過(guò)給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時(shí)，圖線發(fā)生彎曲，于是，該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，該同學(xué)的修正方案可能是       。
A．改畫a與的關(guān)系圖線
B．改畫a與(M＋m)的關(guān)系圖線
C．改畫a與的關(guān)系圖線
D．改畫a與的關(guān)系圖線

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和_________。
（2）只用一只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的結(jié)點(diǎn)到達(dá)_________，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如右圖所示，在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，用a、b彈簧秤拉橡皮條使結(jié)點(diǎn)到O點(diǎn)，當(dāng)保持彈簧秤a的示數(shù)不變，而在角α逐漸減小到0°的過(guò)程中，要使結(jié)點(diǎn)始終在O點(diǎn)，可以   
A．增大b的示數(shù)，減小β角度
B．減小b的示數(shù)，增大β角度
C．減小b的示數(shù)，先增大β角度，后減小β角度
D．增大b的示數(shù)，先減小β角度，后增大β角度
（2）在另一小組研究?jī)蓚�(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，得到右圖所示的合力F與兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖象，這兩分力大小不變。則任意改變這兩個(gè)分力的夾角，能得到的合力大小的變化范圍是        。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

分，每空(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電頻率為50Hz，打出的紙帶如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)打下點(diǎn)5時(shí)重物的速率為       m/s，加速度為       m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用圖示裝置可以測(cè)定噴槍噴射油漆霧滴的速度。
將直徑D = 40cm的紙帶環(huán)，安放在一個(gè)可以勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)臺(tái)上，紙帶上有一狹縫A，A的正對(duì)面有一條標(biāo)志線。油漆噴槍放在開有狹縫B的紙盒里。轉(zhuǎn)臺(tái)以角速度穩(wěn)定轉(zhuǎn)動(dòng)后，開始噴漆，噴出來(lái)的霧滴運(yùn)動(dòng)速度認(rèn)為不變。僅當(dāng)狹縫A和B正對(duì)平行時(shí)，霧滴才能進(jìn)入紙帶環(huán)。改變噴射速度重復(fù)實(shí)驗(yàn)，已知，在紙帶上留下了一系列的痕跡 a、b、c、d。將紙帶取下放在刻度尺下，如圖所示。


(1)速度最小的霧滴所留的痕跡應(yīng)為    點(diǎn)，該點(diǎn)離標(biāo)志線的距離為       cm。
(2)該噴槍噴出的霧滴的最大速度為         m/s，若考慮空氣阻力的影響，該測(cè)量值
        真實(shí)值（選填“大于”“小于”或“等于”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

螺旋測(cè)微器（千分尺）的可動(dòng)刻度上的刻度為50等份，每一小格表示       mm，旋鈕每旋轉(zhuǎn)一周，測(cè)微螺桿就前進(jìn)或后退       mm。用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，其中某一次測(cè)量結(jié)果如圖1所示，其讀數(shù)應(yīng)為        mm   

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有____。（填選項(xiàng)代號(hào)）
A.電壓合適的交流電源        B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺            D.秒表E.天平
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是____
A.先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng) B.先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C.將接好紙的小車停在靠近滑輪處        D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處 .
（3）a示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取O、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出1、2、3、4、5、6各點(diǎn)到O點(diǎn)的鉅離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻小車的即時(shí)速度大小v=___m/s,小車的加速庚大小a=____m/s2.（保留兩位有效數(shù)字）

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