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2．關于磁通量，下列說法正確的有（　�。�
A．磁感應強度越大，線圈的面積越大，則穿過線圈的磁通量-定越大
B．穿過線圈的磁通量為零，表明該處的磁感應強度為零
C．穿過線圈的磁通量大小與線圈的匝數(shù)多少無關
D．磁通量的變化，可能是由于磁感應強度的變化引起，也可能是由于線圈面積的變化而引起，還可能是由于線圈與磁場的夾角的變化而引起

分析 磁通量公式為：Φ=BSsinα，其中α為磁感線與線圈平面的夾角．由此解答即可．

解答 解：A、磁通量公式為：Φ=BSsinα；故磁感應強度越大，線圈的面積越大，則穿過線圈的磁通量不一定大；故A錯誤；
B、穿過線圈的磁通量為零，根據公式Φ=BSsinα，可能是磁感線與線圈平面平行；故B錯誤；
C、穿過線圈的磁通量大小與線圈的匝數(shù)多少無關；故C正確；
D、根據公式Φ=BSsinα，磁通量的變化可能是由磁感應強度的變化引起的，也可能是由于線圈面積的變化引起的；故D正確；
故選：CD

點評 本題關鍵是記住磁通量的公式Φ=BSsinα，知道其中角度α的含義，基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．物體做勻加速直線運動，先后經過A、B兩點時的速度分別為v和7v，時間為t，則（　�。�
A．經過A、B中點時的速度 為5v
B．經過A、B中點時的速度 為4v
C．從A到B的中間時刻的速度為4v
D．在從A到B的后一半時間通過的位移比前一半時間通過的位移多vt

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．（共10分，選擇題4分，填充、畫圖各2分．）在“探究求合力的方法”的實驗過程中，完成下列三個問題：
（1）在本實驗裝置如圖甲，下列不正確的實驗要求是B
A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時視線應正對彈簧測力計的刻度
D．使用彈簧測力計時不能超過其量程
（2）某次實驗中，兩彈簧測力計拉力相同，其中一彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，其讀數(shù)為3.00N；
（3）請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F合．由圖得到F合=5.30N．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖，光滑水平面上一質點正以速度v0通過O點，O為光滑水平面上直角坐標系xOy的原點，此時給質點加上沿x軸正方向的恒力Fx和沿y軸正方向的恒力Fy，則（　�。�
A．若Fy=Fxtanα，質點做直線運動
B．若Fy＜Fxtanα，質點向y軸一側做曲線運動
C．若Fy＜Fxtanα，質點向x軸一側做曲線運動
D．因為Fx與v0成α角，所以質點做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．兩個質量為50kg的同學相距0.5m時，他們之間的萬有引力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，細線的一端固定于O點，另一端系一小球．在水平拉力F作用下，小球由豎直平面內的A點勻速率運動到B點．下列有關瞬時功率的說法正確的是（　�。�
A．重力的功率逐漸減小B．重力的功率逐漸增大
C．拉力的功率逐漸減小D．拉力的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，光滑水平面上放置從M、N、P、Q四個木塊，其中P、M質量均為m，N、Q質量均為2m，從P之間用一輕質彈簧相連．現(xiàn)用水平拉力F拉N，使四個木塊以同一加速度a向右運動，則在突然撤去F瞬間，下列說法正確的是（　　）
A．PQ間的摩擦力不變B．M、P的加速度大小變?yōu)?\frac{1}{2}$a
C．MN間的摩擦力不變D．N的加速度大小仍為a

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，PQ、MN是放置在水平面內的光滑導軌，GH是長度為L、電阻為r的導體棒，其中點與一端固定的輕彈簧連接，輕彈簧的勁度系數(shù)為k．導體棒處在方向向下、磁感應強度為B的勻強電場中．圖中E是電動勢為E，內阻不計的直流電源，電容器的電容為C．閉合開關，待電路穩(wěn)定后，下列選項錯誤的是（　　）
A．導體棒中電流為 $\frac{E}{{R}_{2}+r{+R}_{1}}$B．輕彈簧的長度增加 $\frac{BLE}{k（r{+R}_{1}）}$
C．輕彈簧的長度減少 $\frac{BLE}{k（r{+R}_{1}）}$D．電容器帶電量為 $\frac{E}{r{+R}_{1}}$CR

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．用控制變量法，可以研究影響平行板電容器電容的因素（如圖），設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，若（　　）
A．保持S不變，增大d，則θ變大B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，增大S，則θ變大D．若在兩極間增加介質，則θ變小

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