【題目】以下物體:①太陽、②月亮、③閃閃發(fā)光的寶石、④正在放映的電影銀幕、⑤螢火蟲、⑥燭焰,其中不屬于光源的是 , 屬于天然光源的是 .
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在xOy平面內有一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速為2 m/s,振幅為A.M、N是平衡位置相距2 m的兩個質點,如圖所示.在t=0時,M通過其平衡位置沿y軸正方向運動,N位于其平衡位置上方最大位移處.已知該波的周期大于1 s.則( )
A. 該波的周期為s
B. 在t=s時,N的速度一定為2 m/s
C. 從t=0到t=1 s,M向右移動了2 m
D. 從t=s到t=s,M的動能逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示.水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊,其總質量為M,實驗步驟如下:
①用游標卡尺測出遮光片的寬度d;
②安裝好實驗器材,給氣墊導軌接上氣源,然后讀出拉力傳感器的示數,記為F,同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L;
③剪斷細繩,讓滑塊滑向光電門,并記錄滑塊通過光電門的時間t;
④多次改變滑塊與光電門之間的距離,記錄相應的L與t的值,結果如下表所示:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
L(m) | 0.600 | 0.800 | 1.000 | 1.200 | 1.400 |
t(ms) | 8.22 | 7.17 | 6.44 | 5.85 | 5.43 |
(104s-2) | 1.48 | 1.95 | 2.41 | 2.92 | 3.39 |
試分析下列問題:
(1)用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結果如圖乙所示,則d=________cm.
(2)剪斷細繩后,滑塊開始加速下滑,則其受到的合外力為________.
(3)剪斷細繩后,在滑塊從A運動至B的過程中,合外力對滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)做的功可表示為W=_____,動能的增加量可表示為ΔEk=________;若動能定理成立,則在本實驗中與L的關系式為=________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行金屬導軌寬度為d=1 m,導軌間接有一個阻值為R=2 Ω的燈泡,一質量為m=1 kg的金屬棒跨接在導軌之上,其電阻為r=1 Ω,且和導軌始終接觸良好.整個裝置放在磁感應強度為B=2 T的勻強磁場中,磁場方向垂直導軌平面向下.現(xiàn)對金屬棒施加一水平向右的拉力F,使金屬棒從靜止開始向右運動.求
(1)若金屬棒與導軌間的動摩擦因數為μ=0.2,施加的水平恒力為F=10 N,則金屬棒達到的穩(wěn)定速度v1是多少?
(2)若金屬棒與導軌間的動摩擦因數為μ=0.2,施加的水平力功率恒為P=6 W,則金屬棒達到的穩(wěn)定速度v2是多少?
(3)若金屬棒與導軌間是光滑的,施加的水平力功率恒為P=20 W,經歷t=1 s的過程中燈泡產生的熱量為QR=12 J,則此時金屬棒的速度v3是多少?
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【題目】如圖,粗糙水平面上a、b、c、d 四個相同小物塊用四根完全相同的輕彈簧連接,正好組成一個等腰梯形,系統(tǒng)靜止。ab之間、ac之間以及bd之間的彈簧長度相同且等于cd之間彈簧長度的一半,ab之間彈簧彈力大小為cd之間彈簧彈力大小的一半。若a受到的摩擦力大小為f,則
A. ab之間的彈簧一定是壓縮的
B. b受到的摩擦力大小為f
C. c受到的摩擦力大小為
D. d受到的摩擦力大小為2f
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【題目】如圖所示,將質量為M1、半徑為R且內壁光滑的半圓槽置于光滑水平面上,左側靠墻角,右側靠一質量為M2的物塊.今讓一質量為m的小球自左側槽口A的正上方h高處從靜止開始落下,與圓弧槽相切自A點進入槽內,則以下結論中正確的是( )
A. 小球在槽內運動的全過程中,小球與半圓槽在水平方向動量守恒
B. 小球在槽內運動的全過程中,小球、半圓槽和物塊組成的系統(tǒng)動量守恒
C. 小球離開C點以后,將做豎直上拋運動
D. 槽離墻后,不會再次與墻接觸
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【題目】在人類認識運動的過程中,對自由落體運動的研究,應用了抽象思維、數學推理和科學實驗相結合的研究方法,被譽為人類思想史上最偉大的成就之一,標志著物理學真正的開始.采用這一研究方法的科學家是( 。
A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 愛因斯坦 D. 伽利略
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【題目】如圖,質量為M的小車靜止在光滑水平面上,小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道,BC段是長為L的水平粗糙軌道,兩段軌道相切于B點.一質量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下,重力加速度為g
(1)若固定小車,求滑塊運動過程中對小車的最大壓力。
(2)若不固定小車滑塊仍從A點由靜止下滑,然后滑入BC軌道,最后從C點滑出小車。已知滑塊質量,滑塊與軌道BC間的動摩擦因數為,求:滑塊從B到C運動過程中,小車的位移大小s。
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