伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家,巧合的是,牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中,不屬于他們的觀點為是( )
A.自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
C.物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性,即慣性 |
D.力是維持物體運動的原因 |
D
解析試題分析:伽利略通過著名的斜面實驗,沖淡了重力的作用,延長了運動時間,從而得出沿斜面下滑的運動為勻變速直線運動,進(jìn)一步推論得到自由落體也是勻變速直線運動答案A屬于他們的觀點。同樣是伽利略通過小球從一個斜面靜止滑下,理想狀態(tài)下將滑到另一個斜面的等高處,進(jìn)一步進(jìn)行合力外推,如果另一個斜面的傾角為0度,小球永遠(yuǎn)不能上升到同等高度就會勻速直線運動一直運動下去,從而推論出力不是維持運動狀態(tài)的原因而是改變物體運動狀態(tài)的原因,進(jìn)過牛頓的進(jìn)一步概括,提出慣性的概念和力是使物體產(chǎn)生加速度的原因,所以BC都是它們的觀點,只有最后一項,力是維持物體運動狀態(tài)的原因不是它們的觀點而是之前的亞里士多德的觀點,答案D。
考點:物理學(xué)史
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中正確的是
A.開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
B.伽利略指出物體的運動需要力來維持 |
C.卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值 |
D.牛頓運動定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
以下關(guān)于物理學(xué)史和物理方法敘述中,正確的是
A.伽利略探究物體下落規(guī)律的過程使用的科學(xué)方法是:問題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實驗驗證→合理外推→得出結(jié)論 |
B.安培通過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
C.卡文迪許利用扭稱實驗得出萬有引力與距離平方成反比的規(guī)律 |
D.牛頓根據(jù)理想斜面實驗,提出力不是維持物體運動的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列說法正確的是
A.富蘭克林通過油滴實驗第一次比較精確地測定了基元電荷e的數(shù)值 |
B.麥克斯韋第一個采用了畫電場線的方法描述電場 |
C.庫侖用扭秤實驗第一個測出了萬有引力恒量G的大小 |
D.盧瑟福首次實現(xiàn)原子核人工轉(zhuǎn)變并發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,是盧瑟福根據(jù)以下哪個實驗提出來的( )
A.光電效應(yīng)實驗 | B.氫原子光譜實驗 |
C.α粒子散射實驗 | D.天然放射實驗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展的過程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步.對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,正確的說法是
A.伽利略研究了自由落體的規(guī)律,并根據(jù)斜面實驗結(jié)論進(jìn)行合理的外推,得到落體的運動規(guī)律 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律, 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 |
C.庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷的相互作用規(guī)律;密立根通過油滴實驗測定了靜電力常量的數(shù)值 |
D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,分別揭示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象和磁現(xiàn)象與電現(xiàn)象之間的聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
許多科學(xué)家對物理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn),這也歸功于他們采用了正確的物理方法,下列表述正確的是:( )
A.卡文迪許用放大法測出了靜電力常量 |
B.伽利略用理想實驗證明了力是使物體運動的原因 |
C.法拉第用歸納法得出了電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 |
D.庫侖用微元法測出了靜電力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人類為揭示電和磁的關(guān)系,經(jīng)歷了漫長的歲月。丹麥哥本哈根大學(xué)的教師奧斯特,一直在尋求電和磁間的聯(lián)系。1820年的一天,他偶然發(fā)現(xiàn):將一個小磁針放在一根直導(dǎo)線下方,再使導(dǎo)線接通電源,只見小磁針擺動了一個角度后穩(wěn)定地停了下來。從而證明了通電導(dǎo)線周圍能產(chǎn)生與磁極相作用的磁場。僅基于這一原理人們制成了
A.金屬探測器 | B.發(fā)電機(jī) | C.電磁鐵 | D.真空冶煉爐 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
把一根長直導(dǎo)線平行地放在如圖所示磁針的正上方附近,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A.奧斯特 | B.愛因斯坦 | C.牛頓 | D.伽利略 |
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