(10分)如圖所示,在一個(gè)密閉的車廂里,用一個(gè)定滑輪通過細(xì)繩懸掛兩個(gè)物體m1=1kg和m2 =10kg,當(dāng)車水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),m2靜止在地板上,m1向左偏離與豎直方向成θ=37º角,求:(sin37º=0.6,cos37º=0.8, g=10m/s2

(1)繩上的張力;
(2)車廂地板對(duì)m2的支持力;
(3)車廂地板對(duì)m2的摩擦力。
(1)12.5N(2)87.5N(3)75N

試題分析:(1)1物體受力分析圖略  (1分)

    (2分)
(2)2物體受力分析圖略  (1分)

  (2分)
(3)由1物體受力可得:
 求得:  (2分)
由2物體受力可得:                (2分)
點(diǎn)評(píng):難度較小,繩子上的作用力聯(lián)系著兩個(gè)物體,根據(jù)一個(gè)物體的受力求得繩子的拉力,再求另一個(gè)物體的受力
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬奧會(huì)上張丹和張昊一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的銀牌。在滑冰表演剛開始時(shí)他們靜止不動(dòng),隨著優(yōu)美的音樂響起后在相互猛推一下后分別向相反方向運(yùn)動(dòng)。假定兩人的冰刀與冰面間的摩擦因數(shù)相同,已知張丹在冰上滑行的距離比張昊遠(yuǎn),這是由于
A.在推的過程中,張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力
B.在推的過程中,張昊推張丹的時(shí)間大于張丹推張昊的時(shí)間
C.在剛分開時(shí),張丹的初速度大于張昊的初速度
D.在分開后,張丹的加速度的大小小于張昊的加速度的大小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,用F=10N的水平拉力,使物體由靜止開始沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng).已知物體的質(zhì)量m=2.0 kg,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ="0.30," g=10m/s2求:

(1) 物體的加速度.
(2)物體在3秒內(nèi)的位移。
(3) 物體在t=2s時(shí)速度v大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根輕質(zhì)彈簧豎直放置在水平地面上,下端固定.彈簧原長(zhǎng)為20cm,勁度系數(shù)k=200N/m.現(xiàn)用豎直向下的力將彈簧壓縮到10cm后用細(xì)線栓住,此時(shí)在彈簧上端放置質(zhì)量為0.5kg的物塊.在燒斷細(xì)線的瞬間(g=10m/s2
A.物塊的速度為零
B.物塊的加速度為零
C.物塊的加速度大小為40m/s2
D.物塊的加速度大小為30m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

在水平面上有一個(gè)質(zhì)量為4kg的物體,物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),10s后拉力大小減小為F/3,并保持恒定,該物體的速度圖像所示,求

(1)物體所受到的水平拉力F的大小
(2)該物體與地面間的動(dòng)摩擦因素

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某物體質(zhì)量為2kg,受力F1、F2的作用,大小分別為6N、8N,則加速度a的取值范圍為____________。當(dāng)這兩個(gè)力的夾角為90º時(shí),物體的加速度大小是_____m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)在2012年珠海航展中,殲10的精彩表演再次為觀眾獻(xiàn)上了視覺盛宴。經(jīng)查閱資料,殲10起飛時(shí),質(zhì)量為m=1.2×104 kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的推力為F=1.2×105 N,求殲10在跑道上滑行時(shí)的加速度a的大小(假設(shè)殲10做勻加速運(yùn)動(dòng),阻力忽略不計(jì))。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分 )質(zhì)量為2Kg的物體A從靜止開始沿山坡滑下(如圖所示),山坡的傾角θ=30°,物體與斜坡的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.4,求5s內(nèi)滑下來的位移和5s末的速度大小。(√3= 1.7, g=10N/Kg)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示水平放置的粗糙的長(zhǎng)木板上放置一個(gè)物體m,當(dāng)用于緩慢抬起一端時(shí),木板受到的壓力和摩擦力將怎樣變化?

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