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【題目】甲、乙兩小分隊進行軍事演習，指揮部通過現(xiàn)代通信設備，在屏幕上觀察到兩小分隊的具體行軍路線如圖所示，兩小分隊同時同地由 O 點出發(fā)，最后 同時到達 A 點，下列說法中正確的是（ ）

A. 小分隊行軍路程 s 甲＞s 乙

B. 小分隊平均速度 v 甲＞v 乙

C. y﹣x 圖象表示的是速率 v﹣t 圖象

D. y﹣x 圖象表示的是位移 x﹣t 圖象

【答案】A

【解析】試題分析：行軍路程看運動軌跡的長度，觀察行軍路線可以發(fā)現(xiàn)甲的軌跡長度大于乙的軌跡長度答案A對。而平均速度是位移除以時間，甲乙同一點出發(fā)，到達目的地都是A點，初末位置相同即位移相同時間相同，平均速度相同，答案B錯。行軍路線無法記錄時間，因此，y-x圖象不可能表示時間答案CD錯

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們都有這樣的經驗，玻璃杯落在水泥地面上會破碎，而從相同的高度落在地毯上不會破碎，對這一現(xiàn)象的解釋，正確的是（　�。�

A. 玻璃杯落到水泥地面上的動量較大

B. 玻璃杯落到水泥地面上的沖量較大

C. 玻璃杯落到地毯上，動量的變化量較小

D. 玻璃杯落到地毯上，減速時間較長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀“玩具電震器”,回答所提的問題.

一些玩具電震器,例如偽裝的打火機,一按就使人麻木;偽裝的糖果盒,一掀蓋就使人受到電震的刺激.其中僅用一個1.5 V的電池,為什么能夠輸出這么高的電壓呢?

玩具電震器是利用電磁感應的原理制成的,它像變壓器一樣,能夠把1.5 V的電壓升高幾十至一百倍.但它和變壓器不同,因為變壓器是把交變電流的電壓改變,而電震器卻是把低壓直流電變?yōu)楦邏弘?/span>.

玩具電震器的構造如圖所示,在一條軟鐵棒M上繞了數(shù)十匝的漆包線圈A(相當于變壓器的原線圈),此線圈中間接一個1.5 V的電池.線圈的兩端,一端接鋼片D,鋼片D的一端固定,另一端鑲著一小塊軟鐵C,軟鐵C正對鐵棒的一端.線圈的另一端連接一觸片E,E與C作彈性的接觸.

在線圈A之上再繞了數(shù)百匝細的漆包線B(相當于變壓器的副線圈),B的兩端F和G則分別連接到人的兩只手指會接觸的金屬部分.

問題:通過對以上材料的閱讀,可以知道:玩具電震器是利用____的原理制成的.這個“玩具電震器”的工作過程是否說明大小和方向總是不變的直流電通過變壓器的原線圈能夠在副線圈變成高壓的交變電流?____(只回答“是”或“不是”,不需要解釋).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙水平面上，物塊A在水平向右的外力F的作用下做直線運動，其速度﹣時間圖象如圖乙所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 在0～1s內，外力F不斷增大

B. 在1s～3s內，外力F的大小恒定

C. 在3s～4s內，外力F不斷減小

D. 在3s～4s內，外力F的大小恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一質量為m=2Kg的物體靜止于水平面上的D點，水平面BC與傾角為θ=370的傳送帶AB平滑連接，轉輪逆時針轉動且傳送帶速度為v=1.8m/s，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.6，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.8。DB距離為L1=48m，傳送帶AB長度為L2=5.15m。在t=0s時，將一水平向左的恒力F=20N作用在該物體上， 4s后撤去該力。（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g=10m/s2）求：

（1）拉力F作用在該物體上時，物體在水平面上運動的加速度大��？

（2）物體到達B點時的速度大��？

（3）物體從D點到A點運動的總時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖直線 a 和曲線 b 分別是在平直公路上行駛的汽車 a 和 b 的位移一時間（x-t）圖線，由圖可知( )

A. 在時刻 t 1 ，b 車追上 a 車

B. 在時刻 t 2 ，a、b 兩車運動方向相反

C. 在 t 1 到 t 2 這段時間內，b 車的速率先減少后增加

D. 在 t 1 到 t 2 這段時間內，b 車的速率一直比 a 車大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是物體做直線運動的v－t圖象，由圖可知，該物體 (　 　)

A. 第1 s內和第3 s內的運動方向相反

B. 第3 s內和第4 s內的加速度相同

C. 第1 s內和第4 s內的位移大小不相等

D. 0～2 s和0～4 s內的平均速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列長為 100m 的列車以 v1＝30m/s 的正常速度行駛，當通過 3000m 長的大橋時，必須以 v2＝20m/s的速度行駛.列車上橋前需提前減速，當列車頭剛上橋時速度恰好為 20m/s，列車全部離開大橋時又需通過加速恢復至原來的速度.減速過程中，加速度大小為 0.5m/s2；加速過程中，加速度大小為 1m/s2.則：

（1）該列車從減速開始算起，到過橋后速度達到 30m/s，共用了多長時間？

（2）與用正常速度行駛相比，過橋過程共耽誤了多長時間？（結果保留一位數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種水下重物打撈方法的工作原理如圖所示，將一質量M=3×103kg，體積V0=0.5m3的重物捆綁在開口朝下的浮筒上，向浮筒內充入一定量的氣體，開始時筒內液面到水面的距離h1=40m，筒內氣體體積V1=1m3，在拉力作用下浮筒緩慢上升，當筒內液面到水面的距離為h2時，拉力減為零，此時氣體體積為V2，稍后浮筒和重物自動上浮，求V2和h2．已知：大氣壓強p0=1×105Pa，水的密度ρ=1×103kg/m3，重力加速度的大小為g=10m/s2，不計水溫變化，筒內氣體質量不變且可視為理想氣體，浮筒質量和厚度可忽略．

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