在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)?

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(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是______點讀數(shù).?(填A、B、C、D或E)
(2)實驗時,在釋放重錘______(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.
(3)該實驗中,為了求兩點之間重錘的重力勢能變化,需要知道重力加速度g的值,這個g值應該是:______
A.取當?shù)氐膶嶋Hg值;?B.根據(jù)打出的紙帶,用△s=gT2求出;
C.近似取10m/s2即可;    D.以上說法都不對.
(4)如O點到某計時點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為______.
(5)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg,重力加速度g=9.80m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為______J,而動能的增加量為______J(均保留3位有效數(shù)字).?
(1)毫米刻度尺測量長度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是B點讀數(shù).
(2)實驗時,在釋放重錘之前接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.
(3)實驗的目的是驗證機械能守恒,所以求解重力勢能變化需要的g應取當?shù)氐膶嶋Hg值.如果采用△S=gT2求解,那么求出來的只是運動的加速度.故選A.
(4)O點為起點,則從O到C由機械能守恒定律可知:
mgh=
1
2
mv2
變形可知:gh=
v2
2

(5)從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量△EP=mgh=0.380J
利用勻變速直線運動的推論
vD=
XCE
tCE

EkD=
1
2
mvD2=0.376J
動能的增加量△Ek=0.376J
故答案為:(1)B
(2)之前
(3)A
(4)gh=
v2
2

(5)0.380,0.376
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)

①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
(填A、B、C、D或E)點讀數(shù).
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒,OC距離用h來表示,他用vc=
2gh
計算與C點對應的特體的即時速度,得到動能的增加量,這種做法
不對
不對
(填對或不對)
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為υ,則實驗中要驗證的等式為
gh=
1
2
v2
gh=
1
2
v2

④若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg,重力加速度g=9.80m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為
0.380
0.380
J,而動能的增加量為
0.376
0.376
J,(均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為f=50Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位 cm)

(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
(填A、B、C、D或E)點讀數(shù).
(2)該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒,OC距離用h來表示,他用vc=
2gh
計算與C點對應的物體的即時速度,得到動能的增加量,這種做法
不對
不對
(填對或不對).正確計算公式vc=
(OD-OB)f
2
(OD-OB)f
2
.(用題中字母表示)
(3)如O點到某計數(shù)點距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為
gh=
v2
2
gh=
v2
2

(4)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1 kg,重力加速度g=9.80m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為
0.380
0.380
J,而動能的增加量為
0.376
0.376
J,(均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)?
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(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
 
點讀數(shù).?(填A、B、C、D或E)
(2)實驗時,在釋放重錘
 
(選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點.
(3)該實驗中,為了求兩點之間重錘的重力勢能變化,需要知道重力加速度g的值,這個g值應該是:
 

A.取當?shù)氐膶嶋Hg值;?B.根據(jù)打出的紙帶,用△s=gT2求出;
C.近似取10m/s2即可;    D.以上說法都不對.
(4)如O點到某計時點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為
 

(5)若重錘質(zhì)量m=2.00×10-1kg,重力加速度g=9.80m/s2,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為
 
J,而動能的增加量為
 
J(均保留3位有效數(shù)字).?

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為f=50Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位cm):
①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是
B
B
(填A、B、C、D或E)點讀數(shù).
②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒,OC距離用h來表示,他用υC=
2gh
計算與C點對應的物體的瞬時速度,得到動能的增加量,這種做法顯然不對,正確的計算公式為υC=
.
OD
-
.
OB
2
f
.
OD
-
.
OB
2
f
.(用題中字母表示)
③如O點到某計數(shù)點距離用H表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為υ,則實驗中要驗證的等式為
υ2=2gH
υ2=2gH

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科目:高中物理 來源:2012-2013學年北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在用重錘下落來驗證機械能守恒時,某同學按照正確的操作選得紙帶如下圖所示.其中O是起始點,A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點,打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離,并記錄在圖中(單位:cm)?

?

(1)這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是    點讀數(shù)。?(填A、B、C、D或E)

(2)實驗時,在釋放重錘    (選填“之前”或“之后”)接通打點計時器的電源,在紙帶上打出一系列的點。

(3)該實驗中,為了求兩點之間重錘的重力勢能變化,需要知道重力加速度g的值,這個g值應該是:      

A.取當?shù)氐膶嶋Hg值;?  B.根據(jù)打出的紙帶,用Δs=gT2求出;

C.近似取10m/s2即可;    D.以上說法都不對。

(4)如O點到某計時點的距離用h表示,重力加速度為g,該點對應重錘的瞬時速度為v,則實驗中要驗證的等式為       

(5)若重錘質(zhì)量m=2.00×kg,重力加速度g=9.80m/,由圖中給出的數(shù)據(jù),可得出從O到打下D點,重錘重力勢能的減少量為       J,而動能的增加量為        J(均保留3位有效數(shù)字)。?

 

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