9．如圖所示，一圓心為O、半徑為R的圓中有兩條互相垂直的直徑AC和BD，電荷量均為Q的正、負(fù)點(diǎn)電荷放在圓周上，它們的位置關(guān)于AC對(duì)稱，+Q和O點(diǎn)的連線與OC間的夾角為60°，兩個(gè)點(diǎn)電荷的連線與AC的交點(diǎn)為P．下列說法中正確的是（　　）
A．P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．A點(diǎn)的電勢(shì)低于C點(diǎn)的電勢(shì)
C．點(diǎn)電荷-q在O點(diǎn)與在C點(diǎn)所受的電場(chǎng)力相同
D．點(diǎn)電荷+q在點(diǎn)B具有的電勢(shì)能小于在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能

分析 根據(jù)電場(chǎng)線的分布情況，分析P點(diǎn)和O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小．等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)的分布具有對(duì)稱性，可以結(jié)合其對(duì)稱性來(lái)分析，結(jié)合等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)電場(chǎng)線和等勢(shì)線的分布圖象來(lái)分析電勢(shì)的高低，由電勢(shì)能公式Ep=qφ分析電勢(shì)能的大�。�

解答 解：
A、在AC連線上，P點(diǎn)的電場(chǎng)線最密，場(chǎng)強(qiáng)最大，所以P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，故A錯(cuò)誤．
B、AC連線是等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一條等勢(shì)線，故A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故B錯(cuò)誤．
C、根據(jù)等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)電場(chǎng)線分布的對(duì)稱性可知，O、C兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同，則點(diǎn)電荷-q在O點(diǎn)和C點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同．故C正確．
D、根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，結(jié)合電場(chǎng)線的分布情況可知，B點(diǎn)的電勢(shì)高于D點(diǎn)電勢(shì)，由電勢(shì)能公式Ep=qφ分析可知：點(diǎn)電荷+q在B點(diǎn)的電勢(shì)能大于在D點(diǎn)具有的電勢(shì)能．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)的分布特點(diǎn)，關(guān)鍵要掌握等量異種點(diǎn)電荷電場(chǎng)的電場(chǎng)線和等勢(shì)線的分布圖象，來(lái)分析場(chǎng)強(qiáng)和電勢(shì)關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一臺(tái)變壓器的原線圈匝數(shù)為600匝，副線圈為6000匝，將原線圈兩端接在10V交流電源上，則在副線圈兩端的輸出電壓為（　�。�
A．0VB．10VC．100VD．600V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)B=0.1T，所用矩形線圈的匝數(shù)N=100，邊長(zhǎng)ab=0.2m，bc=0.5m，以角速度ω=100π rad/s繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)線圈平面通過中性面時(shí)開始計(jì)時(shí)，試求：
（1）線圈中瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大�。�
（2）由t=0至t=$\frac{T}{4}$過程中的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)值；
（3）若從線圈平面平行磁感線時(shí)開始計(jì)時(shí)，求線圈在t=$\frac{T}{8}$時(shí)刻的電動(dòng)勢(shì)大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是遠(yuǎn)距離輸電的示意圖，則電壓U1、U2、U3、U4之間的關(guān)系是（　�。�
A．U1＞U2B．U2=U3C．U3＞U4D．U3＜U4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．法拉第通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系
B．法拉第首先提出了分子電流假說
C．我們周圍的一切物體都在輻射電磁波
D．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的頻率太大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩小球總是能相遇．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片．圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1s曝光一次，該小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為1.0m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定有兩個(gè)很靠近的同心圓形軌道，外圓ABCD的內(nèi)側(cè)光滑，內(nèi)圓A′B′C′D′的上半部分外側(cè)B′C′D′粗糙，下半部分外側(cè)B′A′D′光滑．一質(zhì)量m=0.1kg的小球從軌道的最低點(diǎn)A，以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，球的尺寸略小于兩圓間距，球運(yùn)動(dòng)的半徑R=0.2m，取g=10m/s2．
（1）若要使小球始終緊貼外圓做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，初速度v0至少為多少？
（2）若v0=3m/s，經(jīng)過一段時(shí)間小球到達(dá)最高點(diǎn)，此時(shí)內(nèi)軌道對(duì)小球的支持力FN=1N，則小球在這段時(shí)間內(nèi)克服摩擦力做的功是多少？
（3）若v0=$2\sqrt{2}$m/s，經(jīng)過足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，小球經(jīng)過最低點(diǎn)A時(shí)受到的支持力為多少？小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中減少的機(jī)械能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，用輕質(zhì)繩子懸掛一小球．將小球拉至如圖所示位置無(wú)初速釋放，則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，重力做功（　�。�
A．越來(lái)越快B．越來(lái)越慢C．先變慢后變快D．先變快后變慢

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　　）
A．湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子還可以再分
B．氯原子核外電子從半徑較大軌道躍遷到半徑較小軌道時(shí)，輻射光子
C．一個(gè)原子核在一次衰變過程中可同時(shí)放出三種α、β、γ射線
D．溫度升高，原子核的半衰期變小
E．質(zhì)子與中子結(jié)合成氖核的過程中釋放能量

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