如圖所示，固定斜面上疊放著物塊A、B，一平行于斜面向下的力F作用在B上，使A、B一道沿斜面向下運動，下列說法正確的是（    ）

A．若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力
B．若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向上的摩擦力
C．若斜面粗糙，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力
D．若斜面光滑，則A一定受到平行斜面向下的摩擦力
D

試題分析：據(jù)題意，物體A受到的摩擦力的有無及摩擦力方向決定于AB物體的加速度大小，如果斜面粗糙，當物體B的加速度大于物體A的加速度，物體B相對于物體A向下運動，物體A受到摩擦力平行斜面向下，故選項A錯誤，也可能物體B的加速度小于物體A的，物體A相對于物體B向下運動，物體A摩擦力沿斜面向上，故選項C錯誤；如果斜面光滑，物體B加速度大于物體A，物體B一定相對于物體A向下運動，物體A摩擦力沿斜面向下，故選項B錯誤而選項D正確。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖9所示，將輕彈簧放在凹形軌道上，一端與軌道的相應(yīng)端固定，軌道放在水平桌面的邊緣上，桌邊懸一重錘。利用該裝置可以找出彈簧壓縮時具有的彈性勢能與壓縮量之間的關(guān)系。

（1）為完成實驗，還需那些器材？答：                。
（2）如果在實驗中，得到彈簧壓縮量x和小球離開桌面后的水平位移s的一些數(shù)據(jù)如下表，則得到的實驗結(jié)論是：                    。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
x/cm
2.00
3.00
4.00
5.00
s/cm
29.20
45.05
60.52
75.40
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某學生在實驗室里使用鐵架臺、直尺、彈簧、50g的鉤碼等器材完成了“探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系”實驗，下表是其記錄的彈簧伸長量及對應(yīng)彈力大小的數(shù)據(jù)：
x/cm14.228.442.256.270.4
鉤碼數(shù)12345
F/N0.490.981.471.962.45
（1）在坐標紙上完成F-x圖象．
（2）利用圖象求出彈簧勁度系數(shù)______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊第一次沿軌道1從A點由靜止下滑至底端B點，第二次沿軌道2從A點由靜止下滑經(jīng)C點至底端B點，AC＝CB，。物塊與兩軌道的動摩擦因數(shù)相同，不考慮物塊在C點處撞擊的因素，則在物塊兩次整個下滑過程中（   ）
A．物塊沿1軌道滑至B點時的速率大
B．物塊沿2軌道滑至B點時的速率大
C．物塊兩次滑至B點時速度大小相同
D．物塊沿2軌道滑至B點產(chǎn)生的熱量多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體A靜止放置在水平地面上．質(zhì)量為m的滑塊B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動．當F1方向水平向右，F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時斜面體受到地面的摩擦力方向向左．則下列說法中正確的是：
A．若只撤去F1，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
B．若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
C．若只撤去F2，在滑塊B仍向下運動的過程中，A所受地面摩擦力不變
D．若同時撤去F1和F2，滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體P放在水平面上，物體Q放在斜面上．Q受一水平作用力F，Q和P都靜止．這時P對Q的靜摩擦力和水平面對P的靜摩擦力分別為、．現(xiàn)使力F變大，系統(tǒng)仍靜止，則（    ）
A．、都變大
B．變大，不一定變大
C．變大，不一定變大
D．、都不一定變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，水平面上有一重為40N的物體，受到F1＝13N和F2＝6N的水平力的作用而保持靜止.已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

（1）物體所受的摩擦力的大小與方向.
（2）當只將F1撤去，物體受到的摩擦力的大小和方向.
（3）若撤去的力不是F1而是F2，則物體受到的摩擦力大小方向又如何？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，有一斜面體靜止在粗糙水平面上，斜面上放有一物塊，物塊恰能沿斜面勻速下滑，此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為     （填“方向向左” “方向向右”或“不受摩擦力”）�，F(xiàn)施加一平行于斜面向下的外力F，物塊沿斜面加速下滑，此時斜面體受到地面的靜摩擦力情況為       （填“方向向左”“方向向右”或“不受摩擦力”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在實驗室的水平桌面上整齊地疊放著5塊完全相同的木板，最下面一塊固定不動。現(xiàn)將手掌按壓在最上面一塊板上并水平拖拉。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，板與板之間的動摩擦因數(shù)均相同。則：（     ）
A．如果有木板滑動，只可能是最上面一塊
B．如果有木板滑動，可能發(fā)生在任意兩塊板的接觸面之間
C．在各個接觸面間，可能同時發(fā)生相對滑動
D．如果手與板之間的摩擦力足夠大，可以使上面4塊木板同時發(fā)生水平移動

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