分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:電磁打點計時器是使用交流電源的計時儀器,工作電壓4V~6V,當電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點.
測出AB=1.2cm,BC=2.3cm,CD=3.6cm,此處告訴三段位移,我們舍掉第一段,因為這段位移較小,測量相對誤差較大;用后兩段計算加速度.
已知時間間隔是0.1s,由勻變速直線運動的推論公式△x=aT2
解得:a=$\frac{3.6-2.3}{0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$ m/s2=1.3m/s2
故答案為:交,50,1.3.
點評 對于實驗裝置和工作原理,我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它,還用從實踐上去了解它,自己動手去做做,以增強對實驗儀器的了解和使用;利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用,提高解決問題能力.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | G$\frac{M}{R}$ | B. | G$\frac{M}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{M}{G{R}^{2}}$ | D. | $\frac{M}{GR}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天宮二號的發(fā)射速度小于第一宇宙速度 | |
B. | 天宮二號預(yù)定軌道的圓心一定與地心重合 | |
C. | 天宮二號的加速度小于地球同步衛(wèi)星的加速度 | |
D. | 天宮二號只需加速就可追上前方同軌道運行的其他衛(wèi)星 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,并在此基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 根據(jù)波爾的原子模型,氫原子從量子數(shù)n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時最多可輻射6種不同頻率的光子 | |
C. | 光照射某種金屬時,只要光的強度足夠大、照射時間足夠長,總能夠發(fā)生光電效應(yīng) | |
D. | ${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{36}^{89}$Kr+${\;}_{56}^{144}$Ba+3${\;}_{0}^{1}$n是聚變反應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氦離子(He+)處于n=l能級時,能吸收45 eV的能量躍遷到n=2能級 | |
B. | 大量處在n=3能級的氦離子(He+)向低能級躍遷,只能發(fā)出2種不同頻率的光子 | |
C. | 氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的波長大 | |
D. | 若氦離子(He+)從n=2能級躍遷到基態(tài),釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=4能級躍遷到n=2能級釋放的光子一定也能使該金屬板發(fā)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
B. | 氣體壓強是氣體分子間的斥力產(chǎn)生的 | |
C. | 物體的溫度越高,分子的平均動能越大 | |
D. | 對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “天宮一號”比“天宮二號”的機械能小 | |
B. | “天宮一號”與“天宮二號”的運行速度之比為$\sqrt{\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}}$ | |
C. | “天宮一號”與“天宮二號”的向心加速度之比為${(\frac{{R+h}_{1}}{R+{h}_{2}})}^{2}$ | |
D. | “天宮一號”的運行周期約為4小時 |
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