如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重量為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為a,懸繩對工人的拉力大小為F1,墻壁對工人的彈力大小為F2,則(  )

A.F1=
B.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1與F2的合力變大
C.F2="G" tan
D.若緩慢減小懸繩的長度,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2增大

CD

解析試題分析:對工人受力分析如圖,根據(jù)三角形定則可知,A錯,C對。減小懸繩長度,相當(dāng)于增大角α,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2增大,D對。由于人處于平衡狀態(tài),因此F1與F2的合力不變,大小等于工人的重力。

考點(diǎn):本題考查了共點(diǎn)力的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲所示,在粗糙水平面上靜置一個截面為等腰三角形的斜劈A,其質(zhì)量為M,兩個底角均為30°.兩個完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速下滑.若現(xiàn)在對兩物塊同時各施加一個平行于斜劈側(cè)面的恒力F1、F2,且F1>F2,如圖乙所示,則在p和q下滑的過程中,下列說法正確的是

A.斜劈A仍保持靜止
B.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用
C.斜劈A對地面的壓力大小等于(M+2m)g
D.斜劈A對地面的壓力大于(M+2m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的小物體靜止在半徑為R的半球體上,小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ,小物體與球心連線與水平地面的夾角為θ,則下列說法正確的是

A.小物體對半球體的壓力大小為
B.小物體對半球體的壓力大小為
C.小物體所受摩擦力大小為
D.小物體所受摩擦力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個大小相同的小球帶有同種電荷(可看作點(diǎn)電荷),質(zhì)量分別為m1和m2,帶電量分別是q1和q2,用兩等長的絕緣線懸掛后,因靜電力而使兩懸線張開,分別與豎直方向成夾角,如圖所示,若,則下述結(jié)論正確的是(      )

A.q1一定等于q2 B.一定滿足 C.m1一定等于m2 D.必定同時滿足q1=q2,m1=m2 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦.設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中(    )

A.F1、F2都減小
B.F1、F2都增大
C.F1減小、F2增加
D.F1增加、F2減小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物體A、B用細(xì)繩與彈簧連接后跨過滑輪,A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA=3mB,不計(jì)滑輪摩擦,現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°,那么下列說法中正確的是

A.彈簧的彈力大小將不變
B.物體A對斜面的壓力將減少
C.物體A受到的靜摩擦力將減小
D.彈簧的彈力及A受到的靜摩擦力都不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個頂角為90o的斜面體M置于水平地面上,它的底面粗糙,兩斜面光滑,兩個斜面與水平面的夾角分別為、,且節(jié)。將質(zhì)量相等的A、B兩個小滑塊同時從斜面上同一高度處靜止釋放,在兩滑塊滑至斜面底端的過程中,M始終保持靜止。則(   )

A.兩滑塊滑至斜面底端所用的時間相同
B.兩滑塊滑至斜面底端時重力的瞬時功率相同
C.兩滑塊均在斜面上下滑時地面對斜而體無摩擦力
D.地面對斜面體的支持力等于三個物體的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一只用絕緣材料制成的半徑為R的半球形碗倒扣在水平面上,其內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的帶正電小球,在豎直向上的電場力F=2mg的作用下靜止在距碗口高處。已知小球與碗之間的動摩擦因數(shù)為μ,則碗對小球的彈力與摩擦力的大小分別為

A.0.8mg和0.6mg B.0.8mg和0.8μmg
C.mg和μmg D.mg和0.6mg

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在重力、電場力和洛倫茲力作用下,一帶電液滴做直線運(yùn)動,下列關(guān)于帶電液滴的電性和運(yùn)動的說法不正確的是(  )

A.液滴可能帶負(fù)電
B.液滴一定做勻速直線運(yùn)動
C.不論液滴帶正電還是負(fù)電,運(yùn)動軌跡為同一條直線
D.液滴不可能在垂直電場的方向上運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案