19．甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移--時間（x-t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0〜4s內(nèi)（　�。�
A．甲的平均速度等于乙的平均速度B．4s時甲、乙兩物體間的距離最大
C．甲、乙兩物體始終同向運動D．甲、乙兩物體之間的最大距離為4 m

分析 根據(jù)圖象可知兩物體同時同地出發(fā)，圖象的斜率等于速度，通過分析兩物體的運動情況，來分析兩者的最大距離．

解答 解：A、由圖知在0〜4s內(nèi)甲乙的位移都是2m，平均速度相等，故A正確．
B、0-2s內(nèi)兩者同向運動，甲的速度大，兩者距離增大，2s后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則2s時甲、乙兩物體間的距離最大，最大距離為S=4m-1m=3m，故BD錯誤．
C、x-t圖象的斜率等于速度，可知在0-2s內(nèi)甲、乙都沿正向運動，2-4s內(nèi)甲沿負向運動，乙仍沿正向運動，故C錯誤．
故選：A

點評 本題關鍵掌握位移圖象的基本性質(zhì)：橫坐標代表時刻，而縱坐標代表物體所在的位置，縱坐標不變即物體保持靜止狀態(tài)；斜率等于物體運動的速度，斜率的正負表示速度的方向，質(zhì)點通過的位移等于x的變化量△x

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖，固定在水平面上的斜面的傾角為37°，斜面長度為4m，一質(zhì)量m=1kg的物體從斜面頂端靜止釋放，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2
（1）求物體經(jīng)多長時間滑到斜面的底端？滑到斜面的底端時速度多大？
（2）物體受到平行于斜面的拉力F作用從斜面底端靜止出發(fā)沿斜面向上勻加速滑行，要使物體經(jīng)t=2s到達斜面頂端，拉力F應多大？
（3）物體受到的拉力F不是平行于斜面向上而是水平向右，要使物體經(jīng)t=2s到達斜面頂端，拉力F應多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某中國運動員在短道速滑比賽中勇奪金牌的精彩瞬間．假定此時他正沿圓弧形彎道勻速率滑行，則他（　�。�
A．所受的合力變化，做變加速運動B．所受的合力恒定，做變加速運動
C．所受的合力恒定，做勻加速運動D．所受的合力為零，做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，小型工件P以速率v1在光滑水平工作臺上滑行，水平傳送帶AB段的長為L，以速度v2運行，工件P從A處滑上傳送帶，與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，在達到B點之前已經(jīng)與傳送帶保持相對靜止，請就工件速率v1和傳送帶的速度v2的大小關系提出假設，并得出相應的工件P在傳送帶上由A運動到B所有的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，勻強磁場方向垂直于紙面向里，長L=0.2m的直導線放在紙面內(nèi)．當導線中通有I1=1A，方向如圖所示的電流時，導線受到的安培力大小F1=4×10-2 N．
（1）請在圖中畫出安培力的方向；
（2）求磁場的磁感應強度大��；
（3）若將電流大小變?yōu)镮2=1.5A時，求此導線受到的安培力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關于分力與合力的說法中，不正確的是（　�。�
A．兩個共點力的合力，其方向一定跟分力不同
B．大小分別為5N和2N的兩個共點力，其最大合力為7N，最小合力為3N
C．兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定
D．合力是分力等效替代的結果

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．實驗中用游標卡尺測量某合金棒長度L，圖1所示游標卡尺（游標尺上有20個等分刻度）的讀數(shù)L=9.135 cm．如圖2，用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖所示的讀數(shù)是0.680mm

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，半徑為R的半球固定在水平桌面上，球心正上方處有一個光滑定滑輪，輕質(zhì)細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上，若滑輪兩側的細繩長度分別為L1=2R和L2=2.5R，則這兩個小球的質(zhì)量之比m1：m2為（不計球的大�。ā　。�
A．5：1B．1：5C．4：5D．5：4

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．以下關于分子力的說法，正確的是（　�。�
A．分子間的距離增大則分子間的斥力與引力均減小
B．外界對物體做功，物體的內(nèi)能必定增加
C．布朗運動是由懸浮在液體中的微粒之間的相互碰撞引起的
D．能量耗散從能量轉(zhuǎn)化的角度反映出自然界中的宏觀過程具有方向性
E．一定質(zhì)量的氣體，溫度不變，分子的平均動能不變

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