【題目】如圖所示,用細管連接A、B兩個絕熱的氣缸,細管中有一可以自由移動的絕熱活塞M,細管容積不計。A、B中分別裝有完全相同的理想氣體,初態(tài)的體積均為V1=1.0×10-2m3,壓強均為p1=1.0×105Pa,溫度和環(huán)境溫度相同且均為t1=27,A 中導(dǎo)熱活塞N 的橫截面積SA=500cm2,F(xiàn)緩緩加熱B中氣體,保持A氣體的溫度不變,同時給N 施加水平向右的推力,使活塞M的位置始終保持不變。穩(wěn)定時,推力F 103 N,外界大氣壓p0=1.0×105Pa,不計活塞與缸壁間的摩擦。求:

(1)A中氣體的壓強;

(2)活塞N向右移動的距離;

(3)B 中氣體的溫度。

【答案】(1)1.33105Pa(2)5cm (3)

【解析】

(1) A中氣體的壓強為:

;

(2)A氣體由玻意耳定律得:

p1V1=p2V2

解得:

活塞N向右移動的距離為:

(3)B氣體溫度為:

T1=273+t1=273+27K=300K,T2=273+t2

由查理定律

所以:

t2=T2-273=127

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在同一平面內(nèi)互相絕緣的三根無限長直導(dǎo)線Ⅰ、Ⅲ圍成一個等邊三角形,三根導(dǎo)線內(nèi)通有大小相等、方向如圖所示的電流A為等邊三角形的幾何中心,C為導(dǎo)線Ⅰ、Ⅲ的交點,E為導(dǎo)線Ⅱ、Ⅲ交點,A、B兩點關(guān)于C點對稱,A、F兩點關(guān)于E點對稱,A、D兩點關(guān)于導(dǎo)線Ⅰ對稱.已知三根導(dǎo)線中的電流形成的合磁場在D點的磁感應(yīng)強度大小為B1,在B點的磁感應(yīng)強度大小為B2,在F點的磁感應(yīng)強度大小為B3.下列說法中正確的是

A. 三根導(dǎo)線的合磁場在A點的磁感應(yīng)強度大小為B2

B. 三根導(dǎo)線的合磁場在A點的磁感應(yīng)強度方向垂直于紙面向外

C. 撤去導(dǎo)線Ⅱ,保持ⅠⅢ中電流不變,A點磁感應(yīng)強度大小為

D. 若撤去導(dǎo)線Ⅱ,保持Ⅰ、Ⅲ中電流不變,A點磁感應(yīng)強度方向垂直于紙面向外

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個質(zhì)量均為m的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)為完成實驗,還需要的實驗器材有:_______________________

(2) 為完成該實驗,設(shè)計實驗步驟如下:

A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來;

B.記下彈簧不掛鉤碼時其下端在刻度尺上的刻度l0

C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一把刻度尺;

D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個、……鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時彈簧下端所對應(yīng)的刻度,并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼;

E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與伸長量的關(guān)系式。首先嘗試寫成一次函數(shù),如果不行,則考慮二次函數(shù);

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義;

G.整理儀器。

請將以上步驟按操作的先后順序排列出來:___________________________________。

(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量xFx圖線,由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為____ N/m。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置運用牛頓第二定律測量滑塊的質(zhì)量M。其主要步

驟為

1調(diào)整長木板傾角當(dāng)鉤碼的質(zhì)量為m0時滑塊沿木板恰好向下做勻速運動。

保持木板傾角不變,撤去鉤碼m0,將滑塊移近打點計時器,然后釋放滑塊,滑塊沿木板向下做勻加速直線運動,并打出點跡清晰的紙帶如圖所示已知打點計時器每隔0.02s打下一個點。請回答下列問題(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

①打點計時器在打下B點時滑塊的速度υB =____m/s;

②滑塊做勻加速直線運動的加速度a =____m/s2

③滑塊質(zhì)量M =_____用字母a、m0、當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車從同一位置沿著同一方向運動,它們的速度-時間圖象如圖所示,則(  )

A. 甲、乙兩車同時從靜止開始出發(fā)

B. t=2s時乙車追上甲車

C. t=4s時乙車追上甲車

D. 甲、乙兩車在公路上可能相遇兩次

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下圖甲所示的裝置測自由落體的加速度。其操作步驟如下:

A.按照圖甲的裝置安裝實驗器材

B.將打點計時器接到學(xué)生電源的直流輸出

C.先釋放紙帶,之后閉合開關(guān)接通電源,打出一條紙帶

D.重復(fù)步驟 C幾次,從打出的紙帶中選取較理想的一條如圖乙,測出紙帶上一些連續(xù)點的距離為AB=5.8mm,BC=9.8mm,CD=13.6mm,DE=17.6mm

E.根據(jù)測量的數(shù)據(jù)算出重力加速度

1)以上步驟中有錯誤,請指出其錯誤步驟(填代號)并改正: 。

2)分析紙帶可以得到B點速度為 m/s,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span> m/s2(交流電頻率為50Hz,保留三位有效數(shù)字)。用這種方法測出的重力加速度總比實際值偏小,其原因是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為1.0kg2.0kg的物體AB放置在水平地面上,兩者與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.4,物體B與一輕質(zhì)滑輪相連,F(xiàn)將一根輕繩的一端固定在水平地面上離B足夠遠的位置,另一端跨過輕質(zhì)滑輪連接在物體A上,輕繩保持水平方向。初始時刻,物體A在水平力F=20N作用下由靜止向右運動。求:

1)輕繩上拉力的大。

2t=2s時滑輪對物體B做功的瞬時功率為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】智能手機上裝載的眾多APP軟件改變著我們的生活.如圖所示為某地圖APP軟件的一張截圖,表示了某次導(dǎo)航的路徑,其推薦路線中有兩個數(shù)據(jù):22分鐘、9.8公里,下列相關(guān)說法正確的是(  )

A.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時,可以把汽車看做質(zhì)點

B.22分鐘表示的是某個時刻

C.9.8公里表示了此次行程的位移的大小

D.根據(jù)這兩個數(shù)據(jù),我們可以算出此次行程的平均速度的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡,交通警察通過測量剎車痕跡的長度,就判斷出了汽車是否超速行駛,若該路段限速為40km/h

1)司機突然發(fā)現(xiàn)在前方有路障,立即緊急剎車,已知剎車的加速度是a1=-5m/s2,汽車歷時2s,剛好在路障前面停下,求汽車剎車距離是多少?

2)若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2,司機從發(fā)現(xiàn)路障到踩剎車需要0.5s的反應(yīng)時間.經(jīng)過測量汽車的剎車距離是18m,請判斷汽車是否超速?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案