【題目】下列說法正確的是

A. 光電效應(yīng)揭示了光的粒子性，康普頓效應(yīng)揭示了光的波動性

B. 玻爾原子理論提出了定態(tài)和躍遷的概念，能解釋氦原子的光譜現(xiàn)象

C. Th(釷核)經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變后變成Pb(鉛核)

D. 大量氫原子處在n=4的能級，最多可能輻射6種不同頻率的光子

【答案】CD

【解析】

光電效應(yīng)與康普頓效應(yīng)都揭示了光的粒子性，A錯誤；玻爾原子理論提出了定態(tài)和躍遷的概念，只能解釋氫原子的光譜現(xiàn)象，不能解釋氦原子的光譜現(xiàn)象，B錯誤；發(fā)生x次衰變和y次衰變，共生成：x24He和y-10e，則：90-2x+y=82①232-4x=208②，由①②解得：x=6，y=8；故共經(jīng)過6次α衰變和4次β衰變，C正確；大量氫原子處在n=4的能級，根據(jù)可知最多輻射種不同頻率的光子，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小黃用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”實臉．關(guān)于該實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 重錘的質(zhì)量一定是越大越好

B. 必須用秒表測出重錘下落的時間

C. 把秒表測得的時間代入v=gt，計算重錘的速度

D. 釋放紙帶前，手捏住紙帶上端并使紙帶處于豎直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在平面直角坐標系中有一等邊三角形OPC，O點位于坐標原點，OC與x軸重合，P點坐標為，A，B分別為OP，PC的中點。坐標系處于勻強電場中，且電場方向與坐標平面平行，已知O點的電勢為6V，A點的電勢為3V，B點的電勢為0V,則由此可判定( )

A. C點的電勢為3V

B. 場強方向由A指向B

C. 該勻強電場的電場強度大小為100V/m

D. 該勻強電場的電場強度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻強電場中的三點A、B、C是一個三角形的三個頂點，AB的長度為1 m，D為AB的中點，如圖所示。已知電場線的方向平行于△ABC所在平面，A、B、C三點的電勢分別為14 V、6 V和2 V，設(shè)場強大小為E，一電量為1×C的正電荷從D點移到C點電場力所做的功為W,則

A. W=8×J E＞8 V/m

B. W=6×J E＞6 V/m

C. W=8×J E≤8 V/m

D. W=6×J E≤6 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)線中帶電粒子的定向運動形成了電流。帶電粒子定向動時所受洛倫茲力的矢量和，在宏觀上表現(xiàn)為導(dǎo)線所受的安培力。如圖所示，設(shè)導(dǎo)線cb中每個帶正電粒子定向運動的速度都是v，單位體積的粒子數(shù)為n，粒子的電荷量為q，導(dǎo)線的橫截面積為S，磁感應(yīng)強皮大小為B、方向垂直紙面向里，則下列說法正確的是

A. 題中導(dǎo)線受到的安培力的方向可用安培定則判斷

B. 由題目已知條件可以算得通過導(dǎo)線的電流為I=nqvS

C. 每個粒子所受的洛倫茲力為F洛=qvB，通電導(dǎo)線所受的安培力為F安=nqvb

D. 改變適當?shù)臈l件，有可能使圖中帶電粒子受到的洛倫茲力方向反向而導(dǎo)線受到的安培力方向保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一油滴，被置于豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中，設(shè)油滴是從兩板中間位置，由靜止釋放進入電場的，可以判定

A. 油滴在電場中做拋物線運動

B. 油滴在電場中做勻加速直線運動

C. 油滴打在極板上的運動時間只決定于電場強度和兩板間距離

D. 油滴打在極板上的運動時間不僅決定于電場強度和兩板間距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器工作時使用________(選填“交流”或“直流”)電源，當電源的頻率是50 Hz時，每隔________s打一次點．下圖是某同學(xué)拖著紙帶運動打出的一條紙帶，圖中直尺的單位為cm，點O為紙帶上記錄到的第一點，點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。則紙帶在OE段運動的平均速度為_____________m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風速。在水平地面上豎直固定一直桿，半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O，當水平風吹來時，球在風力的作用下飄起來。已知風力大小正比于風速和球正對風的截面積，當風速V0=3m/s時，測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°，則（ ）

A. 若測得θ=60°時，風速v=6m/s

B. 若風速增大到某一值時，θ可能等于90°

C. 若風速不變，換用半徑變大、質(zhì)量相同的球，則θ不變

D. 若風速不變，換用半徑相等、質(zhì)量變大的球，則θ減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定某汽車的性能，通過計算機描繪了該汽車在某階段的圖象。下列選項正確的是

A. 從計時開始汽車以的速度做勻速直線運動

B. 從計時開始汽車以的速度做勻加速直線運動

C. 第2 s末汽車的速度大小為20 m/s

D. 第2 s內(nèi)汽車的位移大小為40 m

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