【題目】如圖所示,一托盤托著一個(gè)物體m一起在豎直平面內(nèi)沿逆時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng),A、C分別是軌跡圓的最低點(diǎn)和最高點(diǎn),B與軌跡圓心等高,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體m在B處受到的摩擦力最大
B. 物體m在C處受到的支持力最小
C. 從A向B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體m受到的摩擦力和支持力均增大
D. 從A向C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,托盤對(duì)物體m先做正功后做負(fù)功
【答案】AB
【解析】物體m運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受重力、支持力、靜摩擦力,三個(gè)力的合力提供向心力。合力沿水平方向的分力等于物體m所受的摩擦力,合力沿豎直方向的分力等于重力和支持力的合力,合力的大小不變,從A到C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,合力沿水平方向的分力先增大后減小, 所以物體m受到的摩擦力先增大后減小。在B處,合力等于摩擦力的大小,所以B處摩擦力最大,故A正確;從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,物體m處于超重狀態(tài),從B到C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,處于失重狀態(tài),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)有mg-FN=ma,故C點(diǎn)的支持力最小,故B正確;從A到B過(guò)程中,向心加速度在豎直方向的分量減小,根據(jù)FN-mg=ma可知,支持力減小,故C錯(cuò)誤;從A到C過(guò)程中,m的機(jī)械能增大,托盤對(duì)m做正功,故D錯(cuò)誤;故選AB。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車,一根輕繩跨過(guò)乙車的定滑輪(不計(jì)定滑輪的質(zhì)量和摩擦),繩的一端與甲車相連,另一端被甲車上的人拉在手中,已知每輛車和人的質(zhì)量均為30 kg,兩車間的距離足夠遠(yuǎn)。現(xiàn)在人用力拉繩,兩車開(kāi)始相向運(yùn)動(dòng),人與甲車保持相對(duì)靜止,當(dāng)乙車的速度為1 m/s時(shí),停止拉繩。求:
(1)拉繩過(guò)程中人做了多少功?
(2)停止拉繩后,為避免兩車相撞,人至少以多大水平速度從甲車跳上乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的位移﹣時(shí)間(x﹣t)圖象和速度﹣時(shí)間(v﹣t)圖象中,給出的四條圖線甲、乙、丙、丁分別代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲車做曲線運(yùn)動(dòng),乙車做直線運(yùn)動(dòng)
B. 0~t1時(shí)間內(nèi),甲車通過(guò)的路程等于乙車通過(guò)的路程
C. 丙、丁兩車在t2時(shí)刻相遇
D. 0~t1時(shí)間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)質(zhì)量均為1 kg的相同木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500 N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接,如圖所示,其中a放在光滑水平桌面上,開(kāi)始時(shí)p彈簧處于原長(zhǎng),木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用水平力F緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開(kāi)水平地面為止,g取10 m/s2,該過(guò)程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是( )
A. 4 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 10 cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高冰球運(yùn)動(dòng)員的加速能力,教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1(s1<s0)處分別設(shè)置一個(gè)擋板和一面小旗,如圖所示.訓(xùn)練時(shí),讓運(yùn)動(dòng)員和冰球都位于起跑線上,教練員將冰球以速度v0擊出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板:冰球被擊出的同時(shí),運(yùn)動(dòng)員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗.訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達(dá)擋板時(shí),運(yùn)動(dòng)員至少到達(dá)小旗處.假定運(yùn)動(dòng)員在滑行過(guò)程中做勻加速運(yùn)動(dòng),冰球到達(dá)擋板時(shí)的速度為v1.重力加速度為g.求
(1)冰球與冰面之間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)滿足訓(xùn)練要求的運(yùn)動(dòng)員的最小加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系時(shí),某同學(xué)先按圖6對(duì)彈簧甲進(jìn)行探究,然后把彈簧甲和原長(zhǎng)與甲相等的彈算乙并聯(lián)起來(lái)按圖7進(jìn)行探究。在彈簧彈性限度內(nèi),將質(zhì)量為m=50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端,分別測(cè)得圖6、圖7中彈簧的長(zhǎng)度L1、L2如下表所示。
(1)已知重力加速度g=9.8m/s2,要求盡可能多地利用測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算彈簧甲的勁度系數(shù)k=___N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(2)由表中數(shù)據(jù)_________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧乙的勁度系數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ、寬度為d,長(zhǎng)為L的光滑傾斜導(dǎo)軌C1D1、C2D2頂端接有可變電阻R0,L足夠長(zhǎng),傾斜導(dǎo)軌置于垂直導(dǎo)軌平面斜向左上方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,C1A1B1、C2A2B2為絕緣軌道,由半徑為R處于豎直平面內(nèi)的光滑半圓環(huán)A1B2、A2B2和粗糙的水平軌道C1A1、C2A2組成,粗糙的水平軌道長(zhǎng)為s,整個(gè)軌道對(duì)稱。在導(dǎo)軌頂端垂直于導(dǎo)軌放一根質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒MN,使其從靜止開(kāi)始自由下滑,不考慮金屬棒MN經(jīng)過(guò)接點(diǎn)C1、C2處時(shí)機(jī)械能的損失,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬棒始終保持水平,水平導(dǎo)軌與金屬棒MN之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。則:
(1)金屬棒MN在傾斜導(dǎo)軌C1D1、C2D2上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電阻R0上產(chǎn)生的熱量Q為多少?
(2)為了金屬棒MN能到達(dá)光滑半圓環(huán)B1、B2點(diǎn),可變電阻R0應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1931年英國(guó)物理學(xué)家狄拉克曾經(jīng)預(yù)言,自然界應(yīng)該存在只有一個(gè)磁極的磁單極子,其周期磁感線呈均勻輻射狀分布,如圖所示,現(xiàn)一半徑為R的現(xiàn)狀圓環(huán)其環(huán)面的豎直對(duì)稱軸CD上某處由一固定的磁單S極子,與圓環(huán)相交的磁感應(yīng)根對(duì)稱軸成θ角,圓環(huán)上各點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小相等,忽略空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 若R為一閉合載流I,方向如圖的導(dǎo)體圓環(huán),該圓環(huán)所受安培力的方向豎直向上,大小為BIR
B. 若R為一閉合載流I,方向如圖的導(dǎo)體圓環(huán),該圓環(huán)所受安培力的方向豎直向下,大小為2πBIRsinθ
C. 若R為一如圖方向運(yùn)動(dòng)的帶電小球所形成的軌跡圖,則小球帶負(fù)電
D. 若將閉合導(dǎo)體圓環(huán)從靜止開(kāi)始釋放,環(huán)中產(chǎn)生如圖反方向感應(yīng)電流,加速度等于重力加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.4m,導(dǎo)軌右端接有阻值R=1Ω的電阻,導(dǎo)體棒垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好.導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻均不計(jì).導(dǎo)軌間正方形區(qū)域abcd內(nèi)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),bd連線與導(dǎo)軌垂直,長(zhǎng)度也為L.從0時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t變化,規(guī)律如圖(b)所示;同一時(shí)刻,棒從導(dǎo)軌左端開(kāi)始向右勻速運(yùn)動(dòng),1s后剛好進(jìn)入磁場(chǎng),若使棒在導(dǎo)軌上始終以速度v=1m/s做直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)棒進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路中的電動(dòng)勢(shì)E;
(2)棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力F,以及棒通過(guò)三角形abd區(qū)域使電流i與時(shí)間t的關(guān)系式.
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