【題目】如圖LC振蕩回路中振蕩電流的周期T=2×102s . 自振蕩電流沿反時(shí)針方向達(dá)最大值時(shí)開始計(jì)時(shí),當(dāng)t=3.4×102s時(shí),電容器正處于狀態(tài)(填“充電”、“放電”、“充電完畢”或“放電完畢”).這時(shí)電容器的上極板(填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”).

【答案】充電;正電
【解析】LC振蕩回路中振蕩電流的周期T=2×102s,t=0時(shí)刻振蕩電流沿逆時(shí)針方向達(dá)最大值,即分析中的T/4時(shí)刻;
t=3.4×102s=1.7T , 與分析中的3T/4~T中間某時(shí)刻相同,電容器在正向充電,電容器的上極板帶正電.
故答案為:充電、正電.
LC振蕩電路中電流變化一個(gè)周期過程(設(shè)t=0時(shí)刻,電流為零,電容器上極板帶正電):
①0~T/4,電流逆時(shí)針逐漸增加,T/4時(shí)刻達(dá)到最大值,放電完畢;
T/4~T/2,電流逆時(shí)針逐漸減小,T/2時(shí)刻減為零,反向充電完畢;
T/2~3T/4,電流順時(shí)針增加,3T/4時(shí)刻達(dá)到最大值,反向放電完畢;
④3T/4~T,電流順時(shí)針減為零,正向充電完畢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法.利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢(shì)差逐漸變小,直到最后使人體的電勢(shì)與輸電線電勢(shì)相等.試問:
(1)人與輸電線電勢(shì)相等時(shí),為什么沒有危險(xiǎn)?
(2)超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場(chǎng),人靠近輸電線時(shí),人體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?
(3)工人帶電作業(yè)時(shí)穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服,有什么作用?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)圓弧軌道固定在水平地面上,半徑R相同,A軌道由金屬凹槽制成,B軌道由金屬圓管制成,均可視為光滑軌道。在兩軌道右側(cè)的正上方分別將相同的兩個(gè)金屬小球AB由靜止釋放,小球距離地面的高度分別用hAhB表示,下列說法正確的( )

A. hAhB,則兩小球第一次通過軌道最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力相等

B. hAhB,由于機(jī)械能守恒,兩個(gè)小球沿軌道上升的最大高度均為

C. 適當(dāng)調(diào)整hAhB,均可使兩小球從軌道最高點(diǎn)飛出后,恰好落在軌道右端口處

D. 若使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)并且從最高點(diǎn)飛出,必須滿足hB2R

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根長(zhǎng)為L的絲線一端固定在天花板上,另一端吊著一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖所示,絲線與豎直方向成37°角.天花板距離地面高度為2L . (重力加速度為g , sin37°=0.6),求:
(1)小球的電性及勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)若剪斷絲線,小球?qū)⒆魇裁催\(yùn)動(dòng)?并求出小球從剪斷絲線開始到到達(dá)地面經(jīng)過的時(shí)間t

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落,桌面離地面高度為h,如圖所示,若以地面為參考平面,那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及下落過程中重力勢(shì)能的變化分別為( )

A.mgh,減少mg(H﹣h)
B.mgh,增加mg(H+h)
C.﹣mgh,增加mg(H﹣h)
D.0,減少mg(H+h)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙絕緣的斜面上A處固定一點(diǎn)電荷甲,在其左下方B點(diǎn)無初速度釋放帶電小物塊乙,小物塊乙沿斜面運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)靜止.從B到C的過程中,乙?guī)щ娏渴冀K保持不變,下列說法正確的是( )

A.甲、乙一定帶異種電荷
B.小物塊的電勢(shì)能一定減少
C.小物塊機(jī)械能的損失一定大于克服摩擦力做的功
D.B點(diǎn)的電勢(shì)一定高于C點(diǎn)的電勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,MN下方足夠大的空間時(shí)長(zhǎng)文體玻璃介質(zhì),其折射率n=,玻璃介質(zhì)的上邊界MN是屏幕,玻璃介質(zhì)的上邊界MN是屏幕,玻璃中有一個(gè)正三梭柱的空氣泡,三梭柱軸線垂直于紙面,圖中豎直截面正三角形的邊長(zhǎng)=40cm,頂點(diǎn)與屏幕相距cm,底邊AB與屏幕平行,一束激光在豎直截面內(nèi)垂直于AB邊射向AC邊的中點(diǎn)O,結(jié)果在屏幕MN上出現(xiàn)了兩個(gè)光斑。(光在真空中的傳播速度)求:

①該激光在玻璃介質(zhì)中傳播的速度;

②兩個(gè)光斑之間的距離x.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,光盤是存儲(chǔ)信息的一種重要媒介.光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的.若激光束不是垂直投射到盤面上,則光線在通過透明介質(zhì)層時(shí)會(huì)發(fā)生偏折而改變行進(jìn)方向,如圖所示.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.圖中①光是紅光,②光是藍(lán)光
B.在光盤的透明介質(zhì)層中,①光比②光傳播更快
C.若①光、②光先后通過同一雙縫干涉裝置,前者得到的條紋比后者的寬
D.若①光、②光先后通過同一單縫衍射裝置,前者得到的中央亮紋比后者的中央亮紋窄

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:

⑴設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W
⑵分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3…;
⑶作出W﹣v草圖;
⑷分析W﹣v圖象,如果W﹣v圖象是一條直線,表明w∝v;如果不是直線,可考慮是否存在w∝v2、w∝v3等關(guān)系.
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確,它是
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W,所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致,當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W.
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜.
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏,出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小.
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算.

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