【題目】有可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊由A點(diǎn)以一定的初速度為4m/s水平向右運(yùn)動(dòng),AB的長度為2m,物體和AB間動(dòng)摩擦因素為μ1=0.1,BC無限長,物體和BC間動(dòng)摩擦因素為μ2=,(不計(jì)空氣阻力,進(jìn)入B處圓弧時(shí)無機(jī)械能損失) 求:
(1)物體第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度
(2)通過計(jì)算說明最后停在水平面上的位置
【答案】
【解析】試題分析:在AB段利用動(dòng)能定理求的B點(diǎn)速度;先通過牛頓第二定律求出物體沿斜面上升的加速度,再利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出沿斜面上升的位移,由動(dòng)能定求的物體從B點(diǎn)沿斜面再回到B點(diǎn)得速度,在水平面上由動(dòng)能定理求的距B點(diǎn)得距離
(1)在AB過程中,由動(dòng)能定理可知,解得
(2)物體從B點(diǎn)沿斜面上滑的加速度為a,則有
得
上滑的位移為s,有,得
從B上滑再回到B點(diǎn)的速度,由動(dòng)能定理有
代入數(shù)據(jù)解得
從B點(diǎn)向左運(yùn)動(dòng)時(shí),由動(dòng)能定理有,解得s=2m,故最后停在A點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,可看做質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在長木板的正中央,長木板置于光滑水平面上,兩物體皆靜止;已知長木板質(zhì)量為M=4.0kg,長度為L=3.0m,小物塊質(zhì)量為m=1.0kg,小物塊與長木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2;兩物體間的最大靜摩擦力大小等于滑動(dòng)摩擦力大小,重力加速度g取10m/s2,試求:
(1)用水平向右的恒力F作用于小物塊,當(dāng)F滿足什么條件,兩物體才能發(fā)生相對滑動(dòng)?
(2)若一開始就用水平向右4.5N的恒力F作用于小物塊一段時(shí)間后,撤去恒力F,最終物塊停在距木板右端0.7m處,求恒力F作用時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下哪一項(xiàng)是物理學(xué)中表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的速度( )
A.蔓延速度B.步行速度C.腐蝕速度D.生長速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)點(diǎn)電荷的電場中有一質(zhì)量為m、帶正電q的粒子甲從O點(diǎn)以速率射出,運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)速率為3.另一質(zhì)量為m、帶等量負(fù)電荷的粒子乙以速率4仍從O點(diǎn)射出,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速率為5.若取O點(diǎn)電勢為零,忽略重力的影響。則( )
A. 在O、A、B三點(diǎn)中,A點(diǎn)電勢最高
B. O、A間的電勢差比B、O間的電勢差大
C. 甲電荷從O到A電場力所做的功比乙電荷從O到B電場力所做的功多
D. 甲電荷在A點(diǎn)的電勢能比乙電荷在B點(diǎn)的電勢能大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.
(1)為完成實(shí)驗(yàn),某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
彈力F(N) | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 |
伸長量x(10﹣2 m) | 0.74 | 1.80 | 2.80 | 3.72 | 4.60 | 5.58 | 6.42 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖1中作出F﹣x圖象并求得該彈簧的勁度系數(shù)k=N/m;(保留兩位有效數(shù)字)
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為N;同時(shí)利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N,請?jiān)趫D3中畫出這兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F合;
(3)由圖得到F合=N.(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,下列說法正確的是( )
A.紙帶上打的點(diǎn)越密,說明物體運(yùn)動(dòng)得越快
B.電火花計(jì)時(shí)器使用的是220 V交流電源
C.電火花計(jì)時(shí)器比電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率高
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車,后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年6月19號,長征三號乙火箭發(fā)射中星9A衛(wèi)星過程中出現(xiàn)變故,由于運(yùn)載火箭的異常,致使衛(wèi)星沒有按照原計(jì)劃進(jìn)入預(yù)定軌道.經(jīng)過航天測控人員的配合和努力,通過10次的軌道調(diào)整,7月5日衛(wèi)星成功變軌.衛(wèi)星變軌原理圖如圖所示,衛(wèi)星從橢圓軌道Ⅰ遠(yuǎn)地點(diǎn)Q改變速度進(jìn)入地球同步軌道Ⅱ,P點(diǎn)為橢圓軌道近地點(diǎn).下列說法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ運(yùn)行時(shí)周期大于在同步軌道Ⅱ運(yùn)行時(shí)的周期
B. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的P點(diǎn)的速度小于在同步軌道Ⅱ的Q點(diǎn)的速度
C. 衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ的機(jī)械能等于在同步軌道Ⅱ的機(jī)械能
D. 衛(wèi)星耗盡燃料后,在微小阻力的作用下,機(jī)械能減小,軌道半徑變小,動(dòng)能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上.如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線.根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是( )
A.作用力大時(shí)反作用力小
B.作用力和反作用力的方向總是相反的
C.作用力變化在先,反作用力變化在后
D.兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩小球用不可伸長的輕繩懸掛在同一高度,如圖所示,A球的質(zhì)量小于B球的質(zhì)量,懸掛A球的繩比懸掛B球的繩更長.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,將兩球由靜止釋放,兩球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中( )
A. A球的速度一定大于B球的速度
B. A球的動(dòng)能一定大于B球的動(dòng)能
C. A球所受繩的拉力一定小于B球所受繩的拉力
D. A球的向心加速度一定大于B球的向心加速度
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