(12分)要測量一只量程已知的電壓表的內阻,所備器材如下:
A.待測電壓表(量程3V,內阻未知)
B.電流表(量程3A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻(阻值2kΩ,額定電流50mA)
D.蓄電池(電動勢略小于3V,內阻不計)
E.多用電表
F.開關1、K2,導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
①首先,用多用電表進行粗測,選用×100Ω倍率,操作方法正確。若這時刻度盤上的指針位置如圖甲所示,則測量的結果是       Ω.

②為了更精確地測出此電壓表內阻,該同學設計了如圖所示的乙、丙實驗電路,你認為其中較合理的電路圖是     。其理由是                               。

③在圖丁中,根據(jù)你選擇的電路把實物連接好。
④用你選擇的電路進行實驗時,請簡述實驗步驟:                 
                                     
用上述所測量的符號表示電壓表的內阻V       .
①3000
②丙  乙圖中電流表的示數(shù)太小,誤差太大。丙圖中R的阻值與電壓表阻值接近,誤差小
③實物圖連接如右圖所示:

④實驗步驟:
閉合K1.再閉合K,讀得電壓表示數(shù);再斷開K,讀得電壓表示數(shù)
V。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大.某同學為研究這一現(xiàn)象,用實驗得到如下數(shù)據(jù)(IU分別表示小燈泡上的電流和電壓):
I(A)
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50
U(V)
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
(1)畫出實驗電路圖. 可用的器材有:電壓表、電流表、滑線變阻器(變化范圍0—10Ω)、電源、小燈泡、電鍵、導線若干.
(2)在右圖中畫出小燈泡的UI曲線.

(3)如果某一電池的電動勢是1.5V,內阻是2.0Ω.問:將本題中的燈泡接在該電池兩端,小燈泡的實際功率是多少?(簡要寫出求解過程;若需作圖,可直接畫在第(2)小題的方格圖中)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)Ⅰ. 如圖所示為“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置。
(1)將圖中所缺的導線補接完整。

(2)在做“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗時,如果副線圈B兩端不接任何元件,則副線圈中              
A.因電路不閉合,無電磁感應現(xiàn)象
B.不能用楞次定律判斷感應電動勢的方向
C.可以用楞次定律判斷出感應電動勢的方向
D.有電磁感應現(xiàn)象,有感應電動勢產(chǎn)生
Ⅱ. 某同學在實驗室測量一未知電阻的阻值,他按照如下步驟進行。
(1)他將多用電表機械調零后,先把選擇開關置于歐姆檔的“×100”擋位進行測量,按照正確的步驟操作后,表針的指示情況如圖所示。根據(jù)學過的物理知識可知,這種情況測量誤差較大,為了使多用電表測量的結果更準確,應將選擇開關旋至歐姆檔的          檔位,換檔結束后,實驗操作上首先要進行的步驟是:                                
                                                               

(2)該同學用伏安法繼續(xù)測該電阻的阻值,除被測電阻外,還備有如下實驗器材:
直流電源(電動勢為4V,內阻不計)
電壓表   (量程為3V,內阻為4kΩ)
電壓表   (量程為15V,內阻為15 kΩ)
電流表    (量程為3mA,內阻為10Ω)
電流表    (量程為10mA,內阻為5Ω)
滑動變阻器一只(阻值0~50Ω)
開關一只,導線若干
若要較準確的進行測量,上述器材中,電壓表應選擇        ,電流表應選擇      (填寫字母代號),請在方框內畫出實驗所用的電路圖。
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)在測量電源的電動勢和內阻的實驗中,由于所用的電壓表(視為理想電壓表)的量程較小,某同學設計了如圖所示的實物電路.

(1)實驗時,應先將電阻箱的電阻調到__  ▲   _.(選填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
(2)改變電阻箱的阻值R,分別測出阻值=10的定值電阻兩端的電壓U,下列兩組R的取值方案中,比較合理的方案是    ▲   .(選填“1”或“2”)
方案編號
電阻箱的阻值R
1
400.0
350.0
300.0
250.0
200.0
2
80.0
70.0
60.0
50.0
40.
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點,繪出的圖象是一條直線.若直線的斜率為k,在坐標軸上的截距為b,則該電源的電動勢E=    ▲   ,內阻r=    ▲   .(用k、bR0表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(13分)“黑盒子”表面有ab、c三個接線柱,盒內總共有兩個電學元件,每兩個接線柱之間最多連接一個元件。為了探明盒內元件的種類及連接方式,某位同學用多用電表進行了如下探測:
第一步:用電壓擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針均不發(fā)生偏轉;
第二步:用電阻×100Ω擋,對任意兩個接線柱正、反向測量,指針偏轉情況如圖1所示。

(1)第一步測量結果表明盒內     電池(填“有”或“無”)。
(2)圖2示出了圖1[1]和圖1[2]中歐姆表指針所處的位置,其對應的阻值是     Ω;
圖3示出了圖1[3]中歐姆表指針所處的位置,其對應的阻值是     Ω。

(3)請在下圖的接線柱間,用電路符號畫出盒內的元件及連接情況。

(4)一個小燈泡與3V電池組的連接情況如圖5所示。如果把圖5中ef兩端用導線直接相連,小燈泡可正常發(fā)光。欲將e、f兩端分別與黑盒子上的兩個接線柱相連,使小燈泡仍可發(fā)光。那么,e端應連接到     接線柱,f端應連接到      接線柱。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)某同學利用所學物理知識設計了一個電子拉力計,其原理如圖所示:金屬彈簧右端和滑動觸頭P固定在一起(彈簧的電阻不計,PR1之間的摩擦不計)。定值電阻;電阻是用均勻電阻絲密繞在瓷管上做成的(類似于滑動變阻器),其長度為10cm,阻值,電源電動勢E=3V,內阻不計。理想電流表的量程為0~100mA。當拉環(huán)不受拉力時,觸頭P剛好不與電阻接觸(即電路斷開)。彈簧的勁度系數(shù)為10000N/m。

(1)電路中連入的目的是                                             
(2)設計中需要將電流表上的電流數(shù)值改為拉力的數(shù)值,那么在原電流表的40 mA處應改為         N。分析可知拉力計的刻度是否均勻              。
(3)長時間使用后電源的電動勢會下降,因此會造成測力計的讀數(shù)偏___________。
(4)為了使拉力計的量程增大應采用的措施是(只填寫一條)
                                                                  ;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(18分)
(1)如圖8所示是探究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置。

①關于此實驗裝置中的靜電計,下列說法中正確的是     。(選填選項前面的字母)
A.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器所帶電荷量的多少
B.靜電計指針張角的大小反映了平行板電容器兩板間電壓的大小
C.靜電計的外殼與A板相連接后可不接地
D.可以用量程為3V的電壓表替代靜電計
②讓圓形平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉一定角度。不改變A,B兩板所帶的電荷,且保持兩極在豎直平面內。開始時兩板正對,現(xiàn)要使靜電計指針偏角變大,下列做法中可行的            。(選填選項前面的字母)
A.保持B板小動,A板向上平移
B.保持B板不動,A板向右平移
C.保持A、B兩板不動,在A、B之間插入一塊絕緣介質板
(2)在探究單擺周期與擺長關系的實驗中,
①關于安裝儀器及測時的一些實驗操作,下列說法中正確的是      。(選填選項前面的字母)
A.用米尺測出擺線的長度,記為擺長
B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測量擺長,再將單擺懸掛在鐵架臺上
C.使擺線偏離豎直方向某一角度(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測出擺球兩次通過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期
②實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示。
次數(shù)
1
2
3
4
5
擺長
80.00
90.00
100.00
110.00
120.00
30次全振動時間
53.8
56.9
60.0
62.8
65.7
振動周期
1.79
1.90
2.00
2.09
2.19
振動周期的平方
3.20
3.61
4.00
4.37
4.80
 
請將笫三次的測鼙數(shù)據(jù)標在圖9中,并在圖9中作出T2變化的關系圖象。

③根據(jù)數(shù)據(jù)及圖象可知單擺周期的平方與擺長的關系是     。
④根據(jù)圖象,可求得當?shù)氐闹亓铀俣葹?u>          m/s2。(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一量程為0.6 A的電流表,其刻度盤如圖所示,今在此電流表的兩端間并聯(lián)一電阻,其阻值等于該電流表內阻的,使之成為一新的電流表,則圖示的刻度盤上的每一小格表示________A.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分)
某同學到實驗室做“測電源電動勢和內阻”的實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上有以下器材:
待測電源(電動勢約為4V,內阻約為2Ω)
一個阻值未知的電阻R0
電壓表(內阻很大,有5V、15V兩個量程)兩塊
電流表(內阻約為5Ω,量程500mA)
滑動變阻器A(0~20Ω,3A)
滑動變阻器B(0~200Ω,0.2A)
電鍵一個,導線若干。
該同學想在完成學生實驗“測電源電動勢和內阻”的同時測出定值電阻R0的阻值,設計了如圖所示的電路。實驗時他用U1、U2、I分別表示電表V1、V2、A的讀數(shù)。在將滑動變阻器的滑片移動到不同位置時,記錄了U1、U2、I的一系列值. 其后他在兩張坐標紙上各作了一個圖線來處理實驗數(shù)據(jù),并計算了電源電動勢、內阻以及定值電阻R0的阻值。

根據(jù)題中所給信息解答下列問題:
①在電壓表V1接入電路時應選擇的量程是_________,滑動變阻器應選擇_________(填器材代號“A”或“B”);
②在坐標紙上作圖線時,用來計算電源電動勢和內阻的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用_________、__________表示;用來計算定值電阻R0的圖線的橫坐標軸、縱坐標軸分別應該用_________、__________表示。(填“U1、U2、I”或由它們組成的算式)
③若實驗中的所有操作和數(shù)據(jù)處理無錯誤,實驗中測得的定值電阻R0的值________(選填“大于”、“小于”或“等于”)其真實值。

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同步練習冊答案
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