如圖水平向左的拉力F作用在木塊2上，三木塊一起向左勻速運動，以下說法正確的是
A．木塊1受到了向左的摩擦力
B．木塊2受到了2對平衡力
C．木塊1、2間有2對作用力和反作用力
D．木塊2、3間有2對作用力和反作用力
D

試題分析：三木塊一起向左勻速運動，說明整體合外力為零。將1物體隔離開，則水平方向靜摩擦力為零，所以A錯。1、2之間只有壓力和支持力一對相互作用力，所以C錯。對于2物體而言，必須受到3對2向右的靜摩擦力，大小為F，才能保持平衡。2還收到重力，3對2的支持力，和1對2的壓力，所以B錯。3對2的靜摩擦力向右，所以2對3 的反作用力向左，為了保持3勻速運動，所以地面對3向右的滑動摩擦力，大小為F，所以木塊2、3間有2對作用力和反作用力，D對
點評：本題通過結合整體法、隔離法利用牛頓第二定律分析各個物體的受力情況。并同時考察了相互作用力和平衡力的區(qū)別與聯(lián)系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某物體在粗糙水平面上受一水平恒定拉力F作用由靜止開始運動，下列四幅圖中，能正確反映該物體運動情況的圖像是   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在傾角為30°、靜止的光滑斜面上，一輛在外力作用下加速下滑的小車上懸吊單擺的擺線總處于水平位置。已知車的質(zhì)量和擺球的質(zhì)量均為m，下列正確的是（    ）
A．小車加速度為g/2
B．擺線中張力大小一定為mg
C．小車加速度為2g
D．擺線中張力大小一定 為2mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

牛頓的運動定律和萬有引力定律正確地反映了物理現(xiàn)象的本質(zhì)，為經(jīng)典力學的建立做出了卓越的貢獻。以下說法正確的是
A．牛頓第一定律是牛頓在總結伽利略理想實驗等研究成果基礎上得出的
B．牛頓第二定律適用于所有參照系
C．牛頓第三定律只適用于靜止物體間的相互作用
D．萬有引力定律是牛頓在總結開普勒等人的研究成果基礎上得出的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，足夠長的固定光滑細桿與地面成一定傾角，在桿上套有一個光滑小環(huán)�，F(xiàn)在沿桿方向給小環(huán)施加一個拉力F，使小環(huán)由靜止開始運動。已知拉力F及小環(huán)速度v隨時間t變化的規(guī)律如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2。則以下判斷正確的是（   ）
A．小環(huán)的質(zhì)量是1kg
B．細桿與地面間的傾角是30
C．前3s內(nèi)拉力F的最大功率是2.25W
D．前3s內(nèi)小環(huán)機械能的增加量是5.75 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)中新社北京2月26日電，中國軍隊2013年將舉行近40場軍事演習，以提高信息化條件下威懾和實戰(zhàn)能力。若在某次軍事演習中，某空降兵從懸停在空中的直升飛機上跳下，從跳離飛機到落地的過程中沿豎直方向運動的v-t圖象如圖所示，則下列說法正確的是
  
A．0-10s內(nèi)空降兵運動的加速度越來越大
B．0-10 s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受重力大于空氣阻力
C．10 s-15 s內(nèi)空降兵和降落傘整體所受的空氣阻力越來越小
D．10 s-15s內(nèi)空降兵處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一個光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標系xOy，質(zhì)量為1kg的物體原來靜止在坐標原點O(0,0)，t＝0時受到如圖所示隨時間變化的外力作用，圖甲中Fx表示沿x軸方向的外力，圖乙中Fy表示沿y軸方向的外力，下列描述正確的是(　　)
A．0～4s內(nèi)物體的運動軌跡是一條直線
B．0～4s內(nèi)物體的運動軌跡是一條拋物線
C．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運動，后2s內(nèi)物體做勻加速曲線運動
D．前2s內(nèi)物體做勻加速直線運動，后2s內(nèi)物體做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一只皮球豎直向上拋出，皮球運動時受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比．下列描繪皮球在上升過程中加速度大小a與時間t關系的圖象，可能正確的是(　　)

A                  B                       C                D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

摩天大樓中一部直通高層的客運電梯，行程超過百米。電梯的簡化模型如1所示�？紤]安全、舒適、省時等因索，電梯的加速度a是隨時間t變化的。已知電梯在t = 0時由靜止開始上升，a - t圖像如圖2所示。電梯總質(zhì)最m = 2.0× kg。忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2。

（1）求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2；
（2）類比是一種常用的研究方法。對于直線運動，教科書中講解了由v - t圖像求位移的方法。請你借鑒此方法，對比加速度的和速度的定義，根據(jù)圖2所示a - t圖像，求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量△v1和第2s末的速率v2;
（3）求電梯以最大速率上升時，拉力做功的功率p：再求在0～11s時間內(nèi)，拉力和重力對電梯所做的總功W。

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