(6分)如圖所示,A為帶正電Q的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,小球用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn),受水平向右的電場力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止.試求小球所在處的電場強(qiáng)度.

解析試題分析:金屬板沿中垂線上下兩部分電場對稱分布,中垂線上電場沿中垂線即水平向右,故小球受電場力水平向右,小球受力如圖

可求得所受電場力
小球所在處的電場強(qiáng)度,方向水平向右
考點(diǎn):電場力作用下的平衡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(19分)如圖所示,平面直角坐標(biāo)系的y軸豎直向上,x軸上的P點(diǎn)與Q點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對稱,距離為2a。有一簇質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電微粒,在xoy平面內(nèi),從P點(diǎn)以相同的速率斜向右上方的各個(gè)方向射出(即與x軸正方向的夾角θ,0°<θ<90°),經(jīng)過某一個(gè)垂直于xoy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域后,最終會聚到Q點(diǎn),這些微粒的運(yùn)動軌跡關(guān)于y軸對稱。為使微粒的速率保持不變,需要在微粒的運(yùn)動空間再施加一個(gè)勻強(qiáng)電場。重力加速度為g。求:

(1)勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小和方向;
(2)若一個(gè)與x軸正方向成30°角射出的微粒在磁場中運(yùn)動的軌道半徑也為a,求微粒從P點(diǎn)運(yùn)動到Q點(diǎn)的時(shí)間t;
(3)若微粒從P點(diǎn)射出時(shí)的速率為v,試推導(dǎo)微粒在x>0的區(qū)域中飛出磁場的位置坐標(biāo)x與y之間的關(guān)系式。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(15分)如圖所示,處于勻強(qiáng)磁場中的兩根足夠長、電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌相距1 m,導(dǎo)軌平面與水平面成θ = 37°角,下端連接阻值為R=2Ω的電阻。磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T。質(zhì)量為0.2kg、電阻不計(jì)的金屬棒放在兩導(dǎo)軌上,棒與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸,它們之間的動摩擦因數(shù)為0.25。金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止開始下滑。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)  

(1)判斷金屬棒下滑過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向;  
(2)求金屬棒下滑速度達(dá)到5m/s時(shí)的加速度大。
(3)當(dāng)金屬棒下滑速度達(dá)到穩(wěn)定時(shí),求電阻R消耗的功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

(19分)如圖所示,在傾角為30°的光滑斜面上,一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在固定擋板C上,另一端連接一質(zhì)量為m的物體A,—輕細(xì)繩通過定滑輪,一端系在物體A上,另一端有一細(xì)繩套,細(xì)繩與斜面 平行,物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在細(xì)繩套上輕輕掛上一 個(gè)質(zhì)量也為m的物體B,A將在斜面上做簡諧運(yùn)動。試求:

(1)物體A的振幅;
(2)物體A的最大速度值;
(3)物體B下降到最低點(diǎn)時(shí),細(xì)繩對物體B的拉力值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,某三角支架ABO中,輕桿BO可繞通過O點(diǎn)的光滑軸轉(zhuǎn)動,B端固定一質(zhì)量為m的小球,A、B間用細(xì)繩連接,調(diào)節(jié)細(xì)繩長度,使AO⊥OB,且繩與輕桿間夾角為37°。用外力保持桿AO豎直,使整個(gè)裝置沿水平方向做直線運(yùn)動。已知重力加速度為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

(1)當(dāng)整個(gè)裝置做勻速直線運(yùn)動時(shí),細(xì)繩AB、輕桿OB對小球的作用力分別為多大?
(2)當(dāng)整個(gè)裝置沿水平方向以大小為a=g/3的加速度做勻變速運(yùn)動時(shí),細(xì)繩AB、輕桿OB對小球作用力分別為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如下圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10 kg,mB=20 kg,A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小,并畫出A、B的受力分析圖.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

如圖甲、乙所示,傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).求:

(1)在圖甲狀態(tài)下,1、3兩木塊之間的距離是多大?
(2)在圖乙狀態(tài)下,細(xì)線的拉力是多大?木塊1、3之間的距離又是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展,下列說法正確的是

A.通電導(dǎo)線受到的安培力,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn) 
B.穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因?yàn)樽兓艌鲈谥車a(chǎn)生了電場使電荷定向移動 
C.磁鐵周圍存在磁場,是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流 
D.踢出去的足球最終要停下來,說明力是維持物體運(yùn)動的原因 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球(m1>m2)隨車一起做勻速運(yùn)動.當(dāng)車突然停止時(shí),如不考慮其他阻力,設(shè)車足夠長,則兩個(gè)小球

A.一定相碰
B.一定不相碰
C.不一定相碰
D.因不知小車的運(yùn)動方向,故難以確定是否相碰

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