【題目】某實驗小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(1)下列做法正確的是
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪栓在木塊上
C.實驗時,先放開木塊再接通打點計時器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木塊傾斜度
(2)為使砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶以及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量,(選填“遠(yuǎn)大于”,“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲乙兩同學(xué)在同一實驗室,各取一套圖示裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線,設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m、m , 甲乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ、μ , 由圖可知,m m , μμ . (選填“大于”,“小于”或“等于”)

【答案】
(1)A,D
(2)遠(yuǎn)小于
(3)小于;大于
【解析】解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,故A正確;
B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時,不應(yīng)懸掛“重物”,故B錯誤;
C、打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊,而當(dāng)實驗結(jié)束時應(yīng)先控制木塊停下再停止打點計時器,故C錯誤;
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,與質(zhì)量無關(guān),故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,故D正確;選擇AD;(2)設(shè)砝碼與砝碼桶的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,對砝碼桶及砝碼與小車組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:a=
對木塊,由牛頓第二定律得:T=Ma= = ,只有當(dāng) a= ,只有當(dāng)砝碼桶及桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時,即:m<<M時,小車受到的拉力近似等于砝碼及砝碼桶的重力;(3)當(dāng)沒有平衡摩擦力時有:T﹣f=ma,故a= T﹣μg,即圖線斜率為 ,縱軸截距的大小為μg.觀察圖線可知m小于m , μ大于μ;
所以答案是:(1)AD;(2)遠(yuǎn)小于;(3)小于,大于.
【考點精析】通過靈活運用配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液,掌握配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液(1)用固體配制:①步驟:計算、稱量、溶解②儀器:天平、藥匙、量筒、滴管、燒杯、玻璃棒(2)用濃溶液稀釋(稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變)①步驟:計算、量取、稀釋②儀器:量筒、滴管、燒杯、玻璃棒即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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A.該波沿x軸負(fù)方向傳播,其周期為0.15s
B.在t=0s時刻,波上質(zhì)點a沿y軸負(fù)方向運動
C.從t=0s時刻起,在0.075s內(nèi)a質(zhì)點通過的路程為40cm
D.若觀察者沿x軸正方向運動,則觀察者單位時間內(nèi)接收到波的個數(shù)大于波源的實際頻率

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A.滑塊受到的摩擦力不變
B.若斜面足夠長,滑塊可能最終在斜面上勻速下滑
C.若B足夠大,滑塊可能最終靜止于斜面上
D.滑塊到達(dá)地面時的動能與B的大小有關(guān)

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用質(zhì)量為M的小球?qū)椈蓧嚎s至O點后自由釋放,小球經(jīng)D點后落于坡上P點,測得 =l1 . 則小球被壓至O點時系統(tǒng)儲存的彈性勢能為;若BC段粗糙,測得的彈性勢能比真實值(填“偏大”或“偏小”).

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A.
B.
C.
D.

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A.F=f
B.F= f
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【題目】如圖為運動員擲鉛球的情景,鉛球由運動員擲出后在空中飛行(不計空氣阻力),則( )

A.鉛球的運動軌跡是直線
B.鉛球的運動一定是變速運動
C.鉛球的速度方向總是與所受重力的方向垂直
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(2)若將B物體換成質(zhì)量為3m的C,C由上述初始位置靜止釋放,當(dāng)A物體剛好要離開地面時,C速度的平方為多大?即v2=

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