【題目】對(duì)紅外線的作用 及來(lái)源正確的敘述有( )
A.一切物體都在不停地輻射紅外線
B.紅外線有很強(qiáng)的熒光效應(yīng)
C.紅外線最顯著的作用是熱作用
D.紅外線容易穿過(guò)云霧、煙塵

【答案】A,C,D
【解析】一切物體都在不停地輻射紅外線，且熱物體比冷物體的紅外輻射本領(lǐng)大，A正確．熒光效應(yīng)是紫外線特性，紅外線沒(méi)有，紅外線的顯著的作用是熱作用，B錯(cuò)誤，C正確．紅外線波長(zhǎng)較長(zhǎng)，衍射能力比較強(qiáng)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《美國(guó)遺產(chǎn)詞典》將“科學(xué)”定義為“對(duì)自然現(xiàn)象的觀察、鑒定、描述、實(shí)驗(yàn)研究與理論分析�！弊钕确显摱x的科學(xué)理論成果是

A.自由落體定律B.萬(wàn)有引力定律

C.進(jìn)化論D.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海豚也具有完善的聲吶系統(tǒng)，它能在黑暗中準(zhǔn)確而快速地捕捉食物，避 開(kāi)敵害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于現(xiàn)代化的無(wú)線電系統(tǒng).海豚的定位是利用了自身發(fā)射的（ ）
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.超聲波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一根長(zhǎng)為L的線吊著一質(zhì)量為m的帶電量大小為q的小球靜止在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，如圖所示,線與豎直方向成37o角，重力加速度為g．

（1）試畫(huà)出小球受力示意圖，并判斷小球帶正電荷，還是負(fù)電荷？

（2）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大��；

（3）現(xiàn)突然將該電場(chǎng)方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔�，不考慮因電場(chǎng)的改變而帶來(lái)的其他影響，求小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)線的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全為矢量的是（ ）
A.質(zhì)量、重力、重力加速度
B.平均速度、速度、速度的變化
C.位移、路程、平均速率
D.速率、平均速率、速度的變化率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動(dòng)裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點(diǎn)．左側(cè)是一套輪軸，大輪的半徑為4r，小輪的半徑為2r．b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r．已知c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上．若在傳動(dòng)過(guò)程中皮帶不打滑，則以下判斷正確的是（ ）

A. a點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等

B. a點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等

C. a點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等

D. a點(diǎn)與c點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.力是物體與物體之間的相互作用
B.力可以只有施力物體而沒(méi)有受力物體
C.力是矢量，它既有大小又有方向
D.力可以用帶箭頭的線段表示

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】間諜衛(wèi)星上裝有某種遙感照相機(jī)，可用來(lái)探測(cè)軍用和民用目標(biāo)。這種照相機(jī)能拍到晚上行駛的汽車(chē)，即使汽車(chē)不開(kāi)燈行駛，也瞞不過(guò)它。這種遙感照相機(jī)敏感的電磁波屬于( )
A.可見(jiàn)光波段
B.紅外波段
C.紫外波段
D.X射線波段

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車(chē)的加速度a與小車(chē)所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）。

（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度大小為______m/s2。（保留三位有效數(shù)字）

（2）該同學(xué)在先保持盤(pán)及盤(pán)中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法錯(cuò)誤的是（_______）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤(pán)及盤(pán)中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上

B．每次改變小車(chē)的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車(chē)，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

D．小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車(chē)質(zhì)量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出

（3）保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是__________________ 。

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