直角坐標系xoy中,A、B兩點位于x軸上,坐標如圖所示,C、D位于y軸上。C、D兩點各固定一等量正點電荷,另一電量為Q的負點電荷置于O點時,B點處的電場強度恰好為零。若將該負點電荷移到A點,則B點處場強的大小和方向分別為(靜電力常量為k)

A. ,沿x軸正方向

B. ,沿x軸負方向

C. ,沿x軸負方向

D. ,沿x軸正方向

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.A質(zhì)點從靜止開始以2m/s2的加速度作加速運動,1s后立即變成加速度為2m/s2的勻減速運動,運動1s鐘,如此循環(huán),則10s內(nèi)A的位移為多大,B質(zhì)點以1m/s的初速度、2m/s2的加速度作勻減速運動,1s后加速度反向,大小仍為2m/s2?如此循環(huán),則10s內(nèi)B的位移為多大?

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科目:高中物理 來源:2017屆河北省武安市高三上學期期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在追尋科學家研究足跡的過程中,某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系,采用了如圖甲所示的實驗裝置.

(1)實驗時,該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為應該采取的措施是 ______ .(填選項前的字母)

A.保證鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

B.選取打點計時器所打的第1點與第2點 間的距離約為2mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)

C.把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平 衡摩擦力

D.必須先接通電源再釋放小車

(2)如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相關計數(shù)點問的距離已在圖中標出,測出小車的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是 ______ ,小車動能的增量是 ______ (用題中和圖中的物理量符號表示).

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

下列說法正確的是

A.放射性元素的半衰期與元素所處環(huán)境的溫度有關

B.α、β、γ三種射線中,γ射線的穿透能力最強

C.放射性元素與別的元素形成化合物時仍具有放射性

D.盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應方程為

E.質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,那么質(zhì)子和中子結合成一個α粒子,所釋放的核能為

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科目:高中物理 來源:2017屆重慶市高三上學期第一次適應性考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

用如圖1所示得實驗裝置驗證“牛頓第二定律”,請回答下列問題。

(1)以小車為研究對象,為了便于探究、減小誤差,應使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M (填“遠大于”或“選小于”m.

(2)實驗中打出得紙帶如圖2所示,相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.96cm,x5=9.60cm,x6=10.24cm,由此可以算出小車運動得加速度是 m/s2.(交流電頻率為50Hz,結果保留2位有效數(shù)字)

(3)通過實驗得到如圖3①所示的圖象,造成當M一定時,a與F不成正比的原因可能是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角 (填“偏大”或“偏小”).

(4)重新平衡摩擦力后,驗證外力一定時,a與M的關系:通過多次實驗,甲、乙兩同學利用各自得到的數(shù)據(jù)得到的關系圖象,如圖3②乙所示.該圖象說明在甲、乙兩同學做實驗時 (填“甲”或“乙”)同學實驗中繩子的拉力更大.

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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:簡答題

如圖甲所示,水平地面上有一靜止平板車,車上放一質(zhì)量為 m =1kg的物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2(設最大靜摩擦擦等于滑動摩擦),t=0時,車在外力作用下開始沿水平面做直線運動,其v-t圖象如圖乙所示,已知t=12s時,平板車停止運動,此后平板車始終靜止.g取10 m/s2,在運動過程中物塊未從平板車上掉下。

(1)求t=3s時物塊的加速度.

(2)求t=8s時物塊的速度.

(3)若物塊相對平板車的運動會留下痕跡,請求出物塊整個運動過程中在平板車上留下的痕跡的長度L以及物塊和平板車間的摩擦生熱Q;

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科目:高中物理 來源:2017屆河南省南陽市高三上學期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕彈簧連接的物塊A和B,它們的質(zhì)量分別為3m和2m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用一沿斜面方向的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運動,當B剛離開C時,A的速度為v,加速度方向沿斜面向上、大小為a,則

A.從靜止到B剛離開C的過程中,A發(fā)生的位移為

B.從靜止到B剛離開C的過程中,重力對A做的功為

C.B剛離開C時,恒力對A做功的功率為

D.當A的速度達到最大時,B的加速度大小為

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科目:高中物理 來源:2017屆福建省等校高三上期中考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中(裝置如圖甲):

(1)下列說法哪一項是正確的 ( )

A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量

C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放

(2)圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為 m/s(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源:2016-2017內(nèi)蒙古高一上期中考物理卷(解析版) 題型:填空題

一個做勻變速直線運動的質(zhì)點,初速度為1m/s,第3s內(nèi)的位移比第2s內(nèi)的位移多2m,則該質(zhì)點的加速度是 m/s2.

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