【題目】如圖所示為著名的“阿特伍德機(jī)”裝置示意圖�？邕^(guò)輕質(zhì)定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為M的物塊，當(dāng)左側(cè)物塊附上質(zhì)量為m的小物塊時(shí)，該物塊由靜止開(kāi)始加速下落，下落h后小物塊撞擊擋板自動(dòng)脫離，系統(tǒng)以v勻速運(yùn)動(dòng)。忽略系統(tǒng)一切阻力，重力加速度為g．若測(cè)出v，則可完成多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是

A．系統(tǒng)放上小物塊后，輕繩的張力增加了mg

B．可測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>

C．要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，需驗(yàn)證等式mgh＝Mv2，是否成立

D．要探究合外力與加速度的關(guān)系，需探究是否成立

【答案】B

【解析】

試題分析：對(duì)系統(tǒng)，由牛頓第二定律得，加速度：，對(duì)M，由牛頓第二定律得：，解得：，故A錯(cuò)誤；對(duì)系統(tǒng)，由動(dòng)能定理得：，解得：，故B正確；如果機(jī)械能守恒，則：，整理得：，故C錯(cuò)誤；物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度：，由牛頓第二定律得：，整理得：，要探究合外力與加速度的關(guān)系，需探究是否成立，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，寬度為L的足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌固定在絕緣水平面上，導(dǎo)軌的兩端連接阻值為R的電阻。導(dǎo)軌所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一根質(zhì)量m的導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上與導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒的有效電阻也為R，導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。導(dǎo)體棒MN的初始位置與導(dǎo)軌最左端距離為L，導(dǎo)軌的電阻可忽略不計(jì)。

(1)若用一平行于導(dǎo)軌的恒定拉力F拉動(dòng)導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌垂直，求導(dǎo)體棒最終的速度；

(2)若導(dǎo)體棒的初速度為v0，導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)L停止，求此過(guò)程導(dǎo)體棒中產(chǎn)生的熱量；

(3)若磁場(chǎng)隨時(shí)間均勻變化，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝B0＋kt(k>0)，開(kāi)始導(dǎo)體棒靜止，從t＝0時(shí)刻起，求導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)的方向。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】避險(xiǎn)車(chē)道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施，由制動(dòng)坡床和防撞設(shè)施等組成，如圖豎直平面內(nèi)，制動(dòng)坡床視為與水平面夾角為的斜面。一輛長(zhǎng)12 m的載有貨物的貨車(chē)因剎車(chē)失靈從干道駛?cè)胫苿?dòng)坡床，當(dāng)車(chē)速為23 m/s時(shí)，車(chē)尾位于制動(dòng)坡床的低端，貨物開(kāi)始在車(chē)廂內(nèi)向車(chē)頭滑動(dòng)，當(dāng)貨物在車(chē)廂內(nèi)滑動(dòng)了4 m時(shí)，車(chē)頭距制動(dòng)坡床頂端38 m，再過(guò)一段時(shí)間，貨車(chē)停止。已知貨車(chē)質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍，貨物與車(chē)廂間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4；貨車(chē)在制動(dòng)坡床上運(yùn)動(dòng)受到的坡床阻力大小為貨車(chē)和貨物總重的0.44倍。貨物與貨車(chē)分別視為小滑塊和平板，取。求：

（1）貨物在車(chē)廂內(nèi)滑動(dòng)時(shí)加速度的大小和方向；

（2）制動(dòng)坡床的長(zhǎng)度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，圖中最小矩形單元的長(zhǎng)是高H的4倍，有一小球做平拋運(yùn)動(dòng)，軌跡上的四個(gè)點(diǎn)分別為A、B、C、D，若重力加速度為g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖像可知：

（1）A點(diǎn) （填“是或非”）拋出點(diǎn)；

（2）小球過(guò)C點(diǎn)的速度偏離水平方向的夾角的正切值tanα為 。

（3）C點(diǎn)的速度的反向延長(zhǎng)線 （填“經(jīng)過(guò)或不經(jīng)過(guò)”）B’點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)放在水平地面上的物塊，其質(zhì)量為m = 1kg，受到水平推力F = 10N作用，使物塊從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，2s后撤去推力F，若物塊與地面的摩擦因數(shù)為μ= 0．4，

求：（1）加速過(guò)程的加速度大小。

（2）物塊在地面上運(yùn)動(dòng)的總位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，半徑為r的帶缺口剛性金屬圓環(huán)固定在水平面內(nèi)，缺口兩端引出兩根導(dǎo)線，與電阻R構(gòu)成閉合回路。若圓環(huán)內(nèi)加一垂直于紙面變化的磁場(chǎng)，變化規(guī)律如圖（b）所示。規(guī)定磁場(chǎng)方向垂直紙面向里為正，不計(jì)金屬圓環(huán)的電阻。以下說(shuō)法正確的是

A．0-1s內(nèi)，流過(guò)電阻R的電流方向?yàn)閍→b

B．1-2s內(nèi)，回路中的電流逐漸減小

C．2-3s內(nèi)，穿過(guò)金屬圓環(huán)的磁通量在減小

D．t=2s時(shí)，Uab＝

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小船渡河，運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊；小船相對(duì)于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動(dòng)，船相對(duì)于靜水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過(guò)程中船頭方向始終不變。由此可以確定船（ ）

A．沿AD軌跡運(yùn)動(dòng)時(shí)，船相對(duì)于靜水做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

B．沿三條不同路徑渡河的時(shí)間相同

C．沿AB軌跡渡河所用的時(shí)間最短

D．沿AC軌跡船到達(dá)對(duì)岸的速度最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人為了測(cè)定一個(gè)凹形路面的半徑，在乘汽車(chē)通過(guò)凹形路面的最低點(diǎn)時(shí)，他注意到車(chē)上速度計(jì)的示數(shù)為72km/h，車(chē)內(nèi)懸掛1kg砝碼的彈簧秤示數(shù)為12N，（g=10m/）問(wèn)：

（1）該汽車(chē)通過(guò)凹形路面的最低點(diǎn)時(shí)的加速度多大？

（2）凹行路面的半徑為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的豎直光滑長(zhǎng)桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán)，圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接。彈簧的另一端固定在墻上，并且處于原長(zhǎng)狀態(tài)。現(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開(kāi)始下滑，已知彈簧原長(zhǎng)為L，圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2L（未超過(guò)彈性限度），從圓環(huán)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中

A. 彈簧對(duì)圓環(huán)的沖量方向始終向上，圓環(huán)的動(dòng)量先增大后減小

B. 彈簧對(duì)圓環(huán)的拉力始終做負(fù)功，圓環(huán)的動(dòng)能一直減小

C. 圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時(shí)，所受合力為零

D. 彈簧彈性勢(shì)能變化了

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