【題目】“在1905年之前,物理學(xué)家相信空間是一個寬廣的舞臺,在這個展現(xiàn)著宇宙戲劇的舞臺上,時間對于所有的演員而言都在以同樣的速度‘滴答滴答’地流逝著。而1905年后否定了所有的這一切!睂(dǎo)致這一“否定”的主要原因是

A. 普朗克創(chuàng)立了量子理論

B. 伽利略創(chuàng)立了實驗科學(xué)

C. 愛因斯坦相對論的提出

D. 達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了人類起源

【答案】C

【解析】

量子理論探討的是熱輻射過程中的能量分布規(guī)律,與題意主旨不符,故排除A項;伽利略的實驗科學(xué)是通過實驗手段論證科學(xué)理論,與題意主旨不符,故排除B項;愛因斯坦的相對論揭示了空間、時間的可變性,符合題意,故選C項;達(dá)爾文提出了生物進化理論,與題意無關(guān),故排除D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)運動的合成,以下說法正確的是

A. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動

B. 兩個不在一直線上的勻速直線運動的合運動一定是直線運動

C. 兩個勻加速直線運動的合運動一定是勻加速直線運動

D. 勻加速直線運動和勻速直線運動的合運動一定是直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑水平面上有一質(zhì)量為M=2 kg的足夠長的木板,木板上最有右端有一大小可忽略、質(zhì)量為m=3kg的物塊,物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。開始時物塊和木板都靜止,距木板左端L=2.4m處有一固定在水平面上的豎直彈性擋板P,F(xiàn)對物塊施加一水平向左外力F=6N,若木板與擋板P發(fā)生撞擊時間極短,并且撞擊時無動能損失,物塊始終未能與擋板相撞,求:

1木板第一次撞擊擋板P時的速度v為多少?

2木板從第一次撞擊擋板P到運動至右端最遠(yuǎn)處所需的時間t1及此時物塊距木板右端的距離x為多少?

3木板與擋板P會發(fā)生多次撞擊直至靜止,而物塊一直向左運動。每次木板與擋板P撞擊前物塊和木板都已相對靜止,最后木板靜止于擋板P處,求木板與物塊都靜止時物塊距木板最右端的距離x為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m1 kg的物體置于傾角為θ37°的固定且足夠長的斜面上,對物體施以平行于斜面向上的拉力F,t11 s時撤去拉力,物體運動的部分vt圖象如圖乙所示.試求:

(1)拉力 F的大。

(2)t4 s時物體的速度v的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2013122130分,我國成功發(fā)射了嫦娥二號探月衛(wèi)星,1261747分順利進入環(huán)月軌道。若該衛(wèi)星在地球、月球表面的重力分別為G1G2,已知地球半徑為R1,月球半徑為R2,地球表面處的重力加速度為g,則

A. 月球表面處的重力加速度為

B. 月球與地球的質(zhì)量之比為

C. 衛(wèi)星沿近月球表面軌道上做勻速圓周運動的周期為

D. 月球與地球的第一宇宙速度之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電梯地板上有一個質(zhì)量為200kg的物體,它對地面的壓力隨時間變化的圖象如圖所示,則電梯從靜止開始向上運動,在7s內(nèi)上升的高度為多少?g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(  )

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于做勻速圓周運動的物體,下面說法正確的是(

A. 相等的時間里通過的路程相等

B. 相等的時間里速度變化量相等

C. 相等的時間里發(fā)生的位移相同

D. 相等的時間里轉(zhuǎn)過的角度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實驗,小車質(zhì)量為M.盤及盤中砝碼的總質(zhì)量為m,以下說法正確的是( )

A. 在利用該裝置研究勻變速直線運動的實驗中,應(yīng)該先接通電源,再釋放小車

B. 在利用該裝置來探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時,要使細(xì)線的拉力等于砝碼及盤的總重量,應(yīng)該滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m

C. 在利用該裝置來探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,可以通過圖象法處理數(shù)據(jù),畫出am關(guān)系即可確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系

D. 在利用該裝置來做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗前,木板左端被墊起一些,使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動,這樣做的目的是為了補償阻力

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同步練習(xí)冊答案