光滑水平面上放有如圖所示的用絕緣材料制成的L形滑板(平面部分足夠長(zhǎng)),質(zhì)量為4m,距滑板的A壁為L1距離的B處放有一質(zhì)量為m,電量為+q的大小不計(jì)的小物體,物體與板面的摩擦不計(jì).整個(gè)裝置置于場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,初始時(shí)刻,滑板與物體都靜止.試問(wèn):
小題1:釋放小物體,第一次與滑板A壁碰前物體的速度v1,
      多大?
小題2:若物體與A壁碰后相對(duì)水平面的速度大小為碰前速率
的3/5,則物體在第二次跟A碰撞之前,滑板相對(duì)于
水平面的速度v2和物體相對(duì)于水平面的速度v3分別為
多大?
小題3:物體從開(kāi)始到第二次碰撞前,電場(chǎng)力做功為多大?(設(shè)碰撞經(jīng)歷時(shí)間極短且無(wú)能量損失)

小題1:
小題2:
小題3:


小題1:釋放小物體,物體在電場(chǎng)力作用下水平向右運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑板靜止不動(dòng),對(duì)于小物體,
 
由動(dòng)能定理得:          
 
小題2:)碰后小物體反彈,由動(dòng)量守恒定律:得                 
得                之后
滑板以v2勻速運(yùn)動(dòng),直到與物體第二次碰撞,從第一次碰撞到第二次碰撞時(shí),物體與滑板
 
位移相等、時(shí)間相等、平均速度相等
小題3:電場(chǎng)力做功等于系統(tǒng)所增加的動(dòng)能                     
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=3.0kg的長(zhǎng)木板A的左端,疊放著一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn)),處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30。在木板A的左端正上方,用長(zhǎng)為R=0.8m的不可伸長(zhǎng)的輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球C懸于固定點(diǎn)O點(diǎn)。現(xiàn)將小球C拉至上方使輕繩拉直且與水平方向成θ=30°角的位置由靜止釋放,到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球CB
發(fā)生碰撞且無(wú)機(jī)械能損失,空氣阻力不計(jì),取g=10m/s2.求:
⑴小球C與小物塊B碰撞前瞬間輕繩對(duì)小球的拉力;
⑵木板長(zhǎng)度L至少為多大時(shí),小物塊才不會(huì)滑出木板.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在平靜的水面上漂浮著一塊質(zhì)量為M=150g的帶有支架的木板,木板左邊的支架上靜靜地蹲著兩只質(zhì)量各為m=50g的青蛙,支架高h=20cm,支架右方的水平木板長(zhǎng)s=120cm.突然,其中有一只青蛙先向右水平地跳出,恰好進(jìn)入水中,緊接其后,另一只也向右水平地跳出,也恰好進(jìn)入水中.試計(jì)算:(水的阻力忽略不計(jì),取g=10m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字.)

(1)第一只青蛙為了能直接跳入水中,它相對(duì)地的跳出初速度v1至少是多大?
(2)第二只青蛙為了能直接跳入水中,它相對(duì)地的跳出初速度v2至少又是多大?
(3)在上述過(guò)程中,哪一只青蛙消耗的體能大一些?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,質(zhì)量為m1、帶電荷量為+q的金屬球a和質(zhì)量為m2m1、帶電荷量為+q的金屬球b用等長(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)細(xì)線吊在天花板上,它們靜止時(shí)剛好接觸,并且ab接觸處貼一絕緣紙、使ab碰撞過(guò)程中沒(méi)有電荷轉(zhuǎn)移,在PQ左側(cè)有垂直紙面向里磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在PQ右側(cè)有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)、場(chǎng)強(qiáng)大小為E=。現(xiàn)將球b拉至細(xì)線與豎直方向成θ=53°的位置(細(xì)線剛好拉直)自由釋放,下擺后在最低點(diǎn)與a球發(fā)生彈性碰撞。由于電磁阻尼作用,球a將于再次碰撞前停在最低點(diǎn),求經(jīng)過(guò)多少次碰撞后懸掛b的細(xì)線偏離豎直方向的夾角小于37°?

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

質(zhì)量為50的人站在質(zhì)量為150(不包括人的質(zhì)量)的船頭上,船和人以0.20m/s的速度向左在水面上勻速運(yùn)動(dòng),若人用t =10s的時(shí)間勻加速?gòu)拇^走到船尾,船長(zhǎng)L=5m,則船在這段時(shí)間內(nèi)的位移是多少?(船所受水的阻力不計(jì))
 

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩球在光滑水平軌道上同向運(yùn)動(dòng),已知它們的動(dòng)量分別是p甲="5" kg·m/s,p乙="7" kg·m/s,甲追上乙并發(fā)生碰撞,碰后乙球的動(dòng)量變?yōu)閜乙′="10" kg·m/s,則兩球質(zhì)量m甲與m乙的關(guān)系可能是(   )
A.m甲=m乙B.m乙=2m甲
C.m乙=4m甲D.m乙=6m甲

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,一輕彈簧左端固定在長(zhǎng)木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑.開(kāi)始時(shí),m和M均靜止,現(xiàn)同時(shí)對(duì)m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)以后的整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈簧形變不超過(guò)其彈性限度.對(duì)于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(   )
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B.當(dāng)彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時(shí),m、M各自的動(dòng)能最大
C.由于F1、F2大小不變,所以m、M各自一直做勻加速運(yùn)動(dòng)
D.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的動(dòng)量始終為零

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

總質(zhì)量為M的列車(chē)以勻速率v0在平直軌道上行駛,各車(chē)廂受的阻力都是車(chē)重的k倍,而與車(chē)速無(wú)關(guān).某時(shí)刻列車(chē)后部質(zhì)量為m的車(chē)廂脫鉤,而機(jī)車(chē)的牽引力不變,則脫鉤的車(chē)廂剛停下的瞬間,前面列車(chē)的速度是多少?            

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖1-2-20所示,在足夠大的光滑水平面上放有兩個(gè)質(zhì)量相等的物塊,其中物塊A連接一個(gè)輕彈簧并處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊B以初速度向著物塊A運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B與物塊A上的彈簧發(fā)生相互作用時(shí),兩物塊保持在一條直線上運(yùn)動(dòng).若分別用實(shí)線和虛線表示物塊B和物塊A的圖象,則兩物塊在相互作用過(guò)程中,正確的圖象是圖1-2-21中的(  )
 

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