質(zhì)量為m的物體在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速下滑,此過程中斜面體保持靜止,則地面對斜面
A.無摩擦力B.水平向左的摩擦力
C.支持力為(M+ mgD.支持力小于(M+mg
BD

試題分析:對物體M和m整體受力分析,受推力F、重力(M+m)g、支持力N、摩擦力f,根據(jù)共點力平衡條件
水平方向 
豎直方向 
由以上二式解得


故選BD
點評:整體法與隔離法的靈活選擇對解題過程簡潔與否至關(guān)重要,本題中選擇整體法會使解題過程大為簡化,如果用隔離法,由于力的個數(shù)較多,還需隔離出兩個物體分別分析,解題過程會很繁瑣,作為選擇題,要能靈活選擇方法!
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某班級同學要調(diào)換座位,一同學用斜向上的拉力拖動桌子沿水平地面勻速運動.則下列說法正確的是(  )
A.拉力的水平分力等于桌子所受的合力
B.拉力的豎直分力小于桌子所受重力的大小
C.拉力與摩擦力的合力大小等于重力大小
D.拉力與重力的合力方向一定沿水平方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的帶電小球用絕緣絲線懸掛于O點,并處在水平向左的勻強電場E中,小球靜止時絲線與豎直方向夾角為θ,若剪斷絲線,則小球的加速度為(  )
A.0
B.g,方向豎直向下
C.gtanθ,水平向右
D.g/cosθ,沿繩向下

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,重物A、B疊放在水平桌面上。質(zhì)量分別為m1、m2、m3的物體分別通過細線跨過定滑輪水平系在重物A、B上,已知m1>m2+m3,A、B保持靜止,F(xiàn)將m3解下放在物體A的上方,發(fā)現(xiàn)A、B仍處于靜止。關(guān)于A、B間的摩擦力f1和B與桌面的摩擦力f2的變化情況,下列說法中正確的是

A.變大,不變
B.變大,變大
C.變小,不變
D.變小,變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,位于水平桌面上的物體P,由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P 和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因素都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量,滑輪上的摩擦都不計。若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動,則F的大小為      (  )
A.4μmgB.3μmgC.2μmgD.μmg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,輕繩MO和NO共同吊起質(zhì)量為的重物。MO與NO垂直,MO與豎直方向的夾角。已知重力加速度為。則(      ) 
     
A.MO所受的拉力大小為
B.MO所受的拉力大小為
C.NO所受的拉力大小為
D.NO所受的拉力大小為

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

同一平面內(nèi)三個共點力作用于一個物體上,下面4組中能使物體處于平衡狀態(tài)的是:
A.F1 = 7 N F2 = 8N F 3 = 16 N B.F1 = 8 N F2 = 2N F3 = 8 N
C.F1 = 7N F2 = 1N F 3 = 5ND.F1 = 9 N F2 = 10N F 3 = 10N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動少許,并重新達到平衡時,跟原來相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大   B.兩小球間距離將增大,推力F將減小
C.兩小球間距離將減小,推力F將增大   D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平放置的光滑絕緣環(huán)上套有三個帶電小球,小球可在環(huán)上自由移動。如圖所示,是小球平衡后的可能位置圖。甲圖中三個小球構(gòu)成一個鈍角三角形,A點是鈍角三角形的頂點。乙圖中小球構(gòu)成一個銳角三角形,其中三角形邊長DE>DF>EF.可以判斷正確的是:

A.甲圖中A、B兩小球一定帶異種電荷
B.甲圖中三個小球一定帶等量電荷
C.乙圖中三個小球一定帶同種電荷
D.乙圖中三個小球帶電荷量的大小為QD>QF>QE

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