【題目】有一根不可伸長的細的輕繩，其一端固定于離地十幾米高的鐵塔頂部，另一端下垂到地面，現(xiàn)給你一個可掛于繩上的小鋼球，一只秒表，一個量程為100cm的刻度尺，在細繩總長無法測量的情況下，請設(shè)計一個測重力加速度的實驗方案，簡要寫出實驗步驟，列出需要測量的物理量符號，并用這些符號寫出計算重力加速度g的表達式。

（1）實驗步驟：______________________________________________________；

（2）計算重力加速度g的表達式________________________________________。

【答案】 ①將小鋼球掛在繩上，讓小鋼球做小幅度擺動，用秒表測出擺動周期②將繩子截去一段（小于），并用刻度尺測出截下長度；③再將小鋼球掛在繩上，讓小鋼球做小幅度擺動，用秒表測出擺動周期；

【解析】（1）實驗步驟：①將小鋼球掛在繩上，讓小鋼球做小幅度擺動，用秒表測出擺動周期②將繩子截去一段（小于），并用刻度尺測出截下長度；③再將小鋼球掛在繩上，讓小鋼球做小幅度擺動，用秒表測出擺動周期；

（2）根據(jù)，則； ；聯(lián)立解得：

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上。現(xiàn)使B瞬時獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計時起點，兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得(　　)

A. 在t1、t3時刻兩物塊達到共同速度1m/s,且彈簧都處于伸長狀態(tài)

B. 從t3到t4時刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復到原長

C. 兩物體的質(zhì)量之比為m1∶m2＝1∶2

D. 在t2時刻A與B的動能之比為Ek1∶Ek2＝8∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定在水平地面上的物體P其左側(cè)是光滑圓弧面，如圖所示，一根輕繩跨過物體P頂點上的小滑輪，—端系有質(zhì)量為4kg的小球，小球與圓心連線跟水平方向的夾角=60°，繩的另一端水平連接物塊3，三個物塊重均為50N，作用在物塊2的水平力F＝30N，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，取g=10m/s2，則以下說法正確的是（ ）

A. 1和2之間的摩擦力是20N

B. 2和3之間的摩擦力是20N

C. 3與桌面間的摩擦力為20N

D. 物塊3受6個力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r，電壓表均為理想的，當電阻R3的阻值發(fā)生變化，其他電阻的阻值保持不變時，發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)減�。纱丝梢耘卸�

A. 電壓表Vl的示數(shù)可能減小

B. 電壓表V3的示數(shù)一定增大

C. 電壓表Vl、V3的示數(shù)都增大，且Vl的增加量較多

D. 電容器的帶電荷量可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年暑期用電高峰，某供電公司反竊電稽查人員將鉗形電流表卡在電表的火線上，對竊電的可疑客戶進行排查，鉗形電流表是一種測量電流的儀表，其結(jié)構(gòu)和外形如圖所示，其工作部分主要由一只電磁式電流表和電流互感器組成．互感器由被測導線、鐵芯和二次繞組構(gòu)成，被測導線視為一匝線圈.圖中各序號對應(yīng)的部分為：1-電流表，2-電流互感器，3-鐵芯，4-手柄，5-二次繞組，6-被測導線，7-量程開關(guān)．所測電流為正弦式交流電，則

A. 若二次繞組的匝數(shù)為n，電流表示數(shù)為10 A，則被測電流最大值為l0nA

B. 若二次繞組的匝數(shù)為n，所測導線中的電流的頻率為f，則二次繞組中的電流頻率為nf

C. 若鉗形電流表的鐵芯中磁感線如圖中虛線所示，則所測導線中的電流正在增大

D. 若鉗形電流表的鐵芯中磁感線如圖中虛線所示，則感應(yīng)電流從電流表左端流入電流表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為某同學探究功與速度變化關(guān)系的實驗裝置圖．一端裝有定滑輪的長木板平放在桌面上，木 板上的小車右端通過細線跨過定滑輪與托盤相連，紙帶穿過打點計時器與小車左端相連，將車從靠近打點計時器位置由靜止釋放，每次托盤下落高度一定，木板足夠長，小車沒有碰到右側(cè)滑輪（小車在碰到右側(cè)滑輪之前，托盤就著地了）．將小車中的砝碼依次移至托盤中，釋放托盤，多次實驗打下紙帶．實驗中小車質(zhì)量為M，托盤質(zhì)量為m0，每個砝碼的質(zhì)量也為m0，所有砝碼與托盤的總質(zhì)量為m，且滿足M>>m，托盤下落的高度為h，當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g．

(1)為減小實驗誤差，實驗操作中先將長木板放置在水平桌面上，接下來再進行一項調(diào)節(jié)是_______

A.將長木板一端墊高，釋放空托盤讓其拖動小車拉著紙帶并打點，然后利用紙帶判斷小車是否做勻速運動

B.將長木板一端墊高，撤除拉線，用手撥動小車后讓其拉著紙帶運動并打點，判斷小車是否做勻速運動

C.將長木板一端墊高，撤除拉線，讓小車白行下滑拉著紙帶并打點，然后判斷小車是否做勻加速運動

D.每移動一次砝碼，小車對木板的壓力都不同，導致摩擦力不同，所以都應(yīng)平衡一次摩擦力

(2)實驗中，用不同數(shù)目的砝碼，拉動小車拖動紙帶，打出紙帶，利用紙帶的測量數(shù)據(jù)來進行研究，上面圖乙是一條實驗紙帶，O為初始點，紙帶上的點為打點計時器打下的原始點，則對紙帶上的數(shù)據(jù)處理正確的是________

A．選取OA間距，求OA間的平均速度

B．選取DE間距，求DE間的平均速度

C．選取DG間距，求DG間的平均速度

D．選取AG間距，求AG間的平均速度

(3)實驗對多次做功的定量記錄和對紙帶的分析，多次實驗探究功與速度變化的關(guān)系．在數(shù)據(jù)處理時采用了圖像法處理，縱軸為小車最大速度的υ2，橫軸為n，托盤中的砝碼個數(shù)n碼=n-1，得到圖丙，圖線為過原點的傾斜直線，說明了做功與速度變化的關(guān)系是：_______________．

(4)此實驗數(shù)據(jù)也可用來驗證機械能守恒定律，在滿足機械能守恒的情況下，圖中的圖線斜率的表達式：k=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平桌面上的光滑金屬導軌cd、eg處于方向豎直向下的勻強磁場中，金屬桿ab與導軌接觸良好。在兩根導軌的端點d、e之間連接一電阻，其他部分電阻忽略不計。現(xiàn)用一水平向右的外力F1作用在金屬桿ab上，使金屬桿由靜止開始向右沿導軌滑動，滑動中桿ab始終垂直于導軌。金屬桿受到的安培力用F安表示，則關(guān)于圖中F1與F安隨時間t變化的關(guān)系圖象可能正確的是(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面AB光滑，粗糙半圓軌道BC豎直放置．圓弧半徑為R，AB長度為4R。在AB上方、直徑BC左側(cè)存在水平向右、場強大小為E的勻強電場。一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球自A點由靜止釋放，經(jīng)過B點后，沿半圓軌道運動到C點。在C點，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>mg，已知，水平面和半圓軌道均絕緣。求：

（1）小球運動到B點時的速度大小；

（2）小球運動到C點時的速度大小：

（3）小球從B點運動到C點過程中克服阻力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個帶正電荷的物塊m，由靜止開始從斜面上A點下滑，滑到水平面BC上的D點停下來．已知物塊與斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同，且不計物塊經(jīng)過B處時的機械能損失．先在ABC所在空間加豎直向下的勻強電場，第二次讓物塊m從A點由靜止開始下滑，結(jié)果物塊在水平面上的D′點停下來．后又撤去電場，在ABC所在空間加水平向里的勻強磁場，再次讓物塊m從A點由靜止開始下滑，結(jié)果物塊沿斜面滑下并在水平面上的D″點停下來．則以下說法中正確的是( )

A. D′點一定在D點左側(cè)

B. D′點一定與D點重合

C. D″點一定在D點右側(cè)

D. D″點一定與D點重合

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