如圖所示，A是質(zhì)量為M，傾角為θ的楔形木塊，靜置在光滑水平桌面上，小滑塊B質(zhì)量為m，置于楔形木塊的斜面上，小滑塊與斜面的接觸是光滑的，今 用一水平恒力F推楔形木塊，恰好能使小滑塊和楔形木塊以相同的加速度一起運(yùn)動(dòng)，試求：
（1）楔形木塊對小滑塊的作用力。
（2）小滑塊的加速度。
（3）水平推力F的大小。
（1）N=mg/cosθ
（2）a=gtanθ
（3）F=(M+m)gtanθ
對A受力分析如圖，要保證A和B具有相同的加速度，則對A有：Ncosθ=mg；Nsinθ=ma； 可得：
N=mg/cosθ，即為M對m的作用力；
a=gtanθ即為共同的加速度；
又由于AB相對靜止，對AB有整體法：F=(M+m)a，可得F=(M+m)gtanθ
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止，下面說法正確的是(    )
A．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力
B．木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C．木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D．木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)鉛球和一個(gè)皮球相互擠壓的時(shí)候，以下敘述正確的是（   ）
A．鉛球?qū)ζで虻膲毫Υ笥谄で驅(qū)︺U球的壓力
B．鉛球的形變小于皮球的形變
C．皮球?qū)︺U球的壓力和鉛球?qū)ζで虻膲毫σ欢ㄍ瑫r(shí)產(chǎn)生
D．鉛球?qū)ζで虻膲毫εc皮球?qū)︺U球的壓力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖3-4-8所示，在這一瞬間繩斷了，設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的速度為_________________，方向?yàn)開_______________.（設(shè)小貓質(zhì)量為m，木桿質(zhì)量為M）

圖3-4-8

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖5（甲）所示為一拉力傳感器，某實(shí)驗(yàn)小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，獲得了如圖5（乙）所示的圖線，實(shí)驗(yàn)中要用到______個(gè)拉力傳感器。根據(jù)這個(gè)圖線，你可以得出的結(jié)論是：________      __。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)保持一只手不動(dòng)，另一只手拉動(dòng)，與兩只手同時(shí)對拉得到的結(jié)論有沒有變化？       （填“有”或“沒有”）；兩只手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng)，與兩只手靜止時(shí)對拉得到的結(jié)論有沒有變化？        （填“有”或“沒有”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人走路時(shí)，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有
A．一對B．二對C．三對D．四對

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于火箭發(fā)行的原理，下列說法中正確的是（　�。�
A．火箭噴出的燃?xì)庀蚝笸苿?dòng)空氣，空氣就向前推動(dòng)火箭向前飛行
B．火箭不能在太空中飛行，因?yàn)樘罩袥]有空氣
C．火箭噴出的燃?xì)馐怪車目諝鉁囟壬撸a(chǎn)生熱壓力使火箭向前飛行
D．火箭噴出燃?xì)鈺r(shí)受到燃?xì)獾姆醋饔昧�，使火箭向前飛行

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，手用力向下壓住架在兩本書之間的尺子，尺子發(fā)生了彈性形變．手對尺子的壓力為N，尺子對手的彈力為N′，下列表述正確的有（　�。�
A．N和N′是一對作用力和反作用力
B．N和N′是一對平衡力
C．N和N′大小相等
D．N大于N′

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)完全相同的小球A、B，在同一高度處，以相同大小的初速度v0分別水平拋出和豎直向上拋出。下列說法正確的是（　�。�
A．兩小球落地時(shí)的速度相同
B．兩小球落地時(shí)，重力的瞬時(shí)功率相同
C．從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對兩小球做功相同
D．從開始運(yùn)動(dòng)至落地，重力對兩小球做功的平均功率相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案