(2011年高考浙江卷)如圖3－6所示，甲、乙兩人在冰面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線，約定先使對方過分界線者為贏．若繩子質(zhì)量不計，冰面可看成光滑．則下列說法正確的是(　　)

圖3－6
A．甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力
B．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力
C．若甲的質(zhì)量比乙大，則甲能贏得“拔河”比賽的勝利
D．若乙收繩的速度比甲快，則乙能贏得“拔河”比賽的勝利
C
：選C.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是作用力與反作用力，故選項A錯誤．甲對繩的拉力與乙對繩的拉力作用在同一物體上，不是作用力與反作用力，故選項B錯誤。設繩子的張力為F，則甲、乙兩人受到繩子的拉力大小相等，均為F，若m甲>m乙，則由a＝得，a甲<a乙，由s＝at2得在相等時間內(nèi)甲的位移小，因開始時甲、乙距分界線的距離相等，則乙會過分界線，所以甲能贏得“拔河”比賽的勝利，故選項C正確．收繩速度與“拔河”比賽勝負無關，故選項D錯誤．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“以卵擊石”的結(jié)果是雞蛋破碎了，以下說法正確的是（    ）
A．雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力
B．雞蛋對石頭的力與石頭對雞蛋的力大小相等
C．雞蛋對石頭的力大于石頭對雞蛋的力
D．雞蛋對石頭的力就是石頭對雞蛋的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(9分) (2010·蘇南模擬)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如圖13)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為：
A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果較好
B．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行
C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________(填入相應的字母)．
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N，且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直，則
________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力，
理由是__________________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人乘電梯勻速上升，在此過程中人受到的重力為G ，電梯對人的支持力為FN，人對電梯的壓力為F ’ N ，則（   ）
A．G 與FN是一對平衡力 B．G 與F ’ N是一對平衡力
C．G 與FN是一對相互作用力 D．G 與F ’ N是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“用傳感器探究作用力與反作用力的關系”的實驗中，兩個力傳感器同時連接到計算機上，把兩個掛鉤連接在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖3－4－8所示，觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下哪些實驗結(jié)論(　　)

圖3－4－8
A．作用力與反作用力大小始終相等
B．作用力與反作用力方向相反
C．作用力與反作用力作用在同一物體上
D．牛頓第三定律不僅適用于靜止的物體也適用于運動的物體

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

鉤碼M懸掛在拉力傳感器N的下方，如圖所示，以下說法中正確的是　
A．M拉傳感器N的力與N拉鉤碼M的力是一對平衡力
B．M受地球的吸引力與N對M的拉力是一對作用力和反作用力
C．M拉N與N拉M的力同時產(chǎn)生，但性質(zhì)可以不相同
D．M拉N與N拉M的力是同時產(chǎn)生的一對作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小強說：“我記得在初中學過，如果兩個力的大小相等、方向相反，這兩個力就會互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它們也互相平衡呀！”應該怎樣解答小強的疑問？其實小強沒有注意到               的兩個力是作用在同一個物體上的，而                               是分別作用在相互作用的兩個物體上的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對牛頓運動定律的理解，下列說法正確的是
A．在空中向上運動的物體肯定受到了向上的作用力
B．同一物體在加速運動時和靜止時慣性相同
C．放在水平桌面上的物體受到的重力和桌面的支持力是一對相互作用力
D．放在水平桌面上的物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用牛頓第三定律判斷下列說法中正確的是（   ）
A．馬拉車時，只有馬對車的拉力大于車對馬的拉力時才能前進
B．物體A靜止在物體B上，A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的10倍，所以A作用于B的力大于B作用于A的力
C．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時向后推水，水同時給螺旋槳一個反作用力
D．發(fā)射火箭時，燃料點燃后，噴出的氣體給空氣一個作用力，空氣施加的反作用力推動火箭前進

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