編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(伏) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(安) | 0 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡發(fā)光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發(fā)光 |
E |
I短 |
1.5 |
0.7 |
U |
I |
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
U(伏) | 0 | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.20 | 2.60 | 3.00 |
I(安) | 0 | 0.050 | 0.100 | 0.150 | 0.180 | 0.190 | 0.200 | 0.205 |
燈泡發(fā)光情況 | 不亮 微亮 逐漸變亮 正常發(fā)光 |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
2MgL-(M+m)(
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2mgL |
2MgL-(M+m)(
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2mgL |
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:
①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。
②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是 。
(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。
為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為和。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。
①讀出小鐵塊的寬度d= cm。
②鐵塊通過光電門l的速度v1= m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2= m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)
③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示) 。
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式: (用字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
實驗題:(19分)
(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:
①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。
②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是 。
(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。
為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為和。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。w_w*w..c*o m
①讀出小鐵塊的寬度d= cm。w_w w. k#s5_u.c o*m
②鐵塊通過光電門l的速度v1= m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2= m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)
③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示) 。
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式: (用字母表示)。
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年四川省高三第二次診斷性模擬檢測(理綜)物理部分 題型:實驗題
(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:
①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。
②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是 。
(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。
為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為和。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。
①讀出小鐵塊的寬度d= cm。
②鐵塊通過光電門l的速度v1= m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2= m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)
③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示) 。
④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式: (用字母表示)。
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