(1)在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻》實驗中,某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的I-U圖線,由圖線可以得到電源電動勢E=______V,內(nèi)電阻r=______Ω.
(2)在歐姆表測電阻的實驗中,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度太大(指針過于靠右),則可以斷定:這個電阻阻值______(填“較小”或“較大”),為了把電阻測得更準確一些,應換用______(填“×1擋”或“×100擋”),調(diào)零后重新測量.
(3)某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù):
  編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U(伏) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
I(安) 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
燈泡發(fā)光情況 不亮       微亮    逐漸變亮      正常發(fā)光
①從上表數(shù)據(jù)中可以看出,當小燈泡的功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是______.
②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線(電壓表、電流表左接線柱為正,右接線柱為負)

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(4)有一待測的電阻R,其阻值約在40~50Ω之間,實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有:
電壓表V(量程O~10V,內(nèi)電阻約20kΩ);
電流表A(量程O~300mA,內(nèi)電阻約4Ω);
滑動變阻器R(最大阻值為20Ω,額定電流為1A)
直流電源E(電動勢為9V,內(nèi)電阻約為0.5Ω);
開關;此外還有若干根供連線用的導線.
實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化,并多次測出幾組電流、電壓值,以便畫出電流一電壓的關系圖線.為了實驗能正常進行,減少測量誤差,還要求滑動變阻器便于調(diào)節(jié).請在方框內(nèi)畫出實驗電路.

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(1)當I=0時,E=U=1.5V,當U=0時,I=I=0.7A,則r=
E
I
=
1.5
0.7
Ω=2.14Ω

(2)用“×10”檔測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度太大(指針過于靠右),說明電阻較小,應換用小擋進行測量,即換用“×1”檔測量.
(3)①根據(jù)R=
U
I
,從表中數(shù)據(jù)得出,電壓與電流的比值先不變,再增大,所以燈絲電阻的變化情況是先不變再增大.
②描繪小燈泡的伏安特性,電流電壓從0開始測起,滑動變阻器采用分壓式接法.燈泡的電阻較小,電流表采用外接法誤差較。畬嵨飯D連接如下圖.
(4)實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化,并多次測出幾組電流、電壓值,滑動變阻器采用分壓式接法,待測電阻與電壓表和電流表內(nèi)阻比較,遠小于電壓表內(nèi)阻,屬于小電阻,電流表采用外接法誤差較。娐穲D如下圖.
故答案為:
(1)1.5V  2.14Ω
(2)較小×1檔
(3)①先不變再增大                 

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                   。3)(4)電路圖
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練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在《用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)阻》實驗中,某同學根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖所示的I-U圖線,由圖線可以得到電源電動勢E=
1.5
1.5
V,內(nèi)電阻r=
2.14
2.14
Ω.
(2)在歐姆表測電阻的實驗中,用“×10”擋測量一個電阻的阻值,發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度太大(指針過于靠右),則可以斷定:這個電阻阻值
較小
較小
(填“較小”或“較大”),為了把電阻測得更準確一些,應換用
“×1檔”
“×1檔”
(填“×1擋”或“×100擋”),調(diào)零后重新測量.
(3)某同學在做“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù):
  編號 1 2 3 4 5 6 7 8
U(伏) 0 0.50 1.00 1.50 2.00 2.20 2.60 3.00
I(安) 0 0.050 0.100 0.150 0.180 0.190 0.200 0.205
燈泡發(fā)光情況 不亮       微亮    逐漸變亮      正常發(fā)光
①從上表數(shù)據(jù)中可以看出,當小燈泡的功率逐漸增大時,燈絲電阻的變化情況是
先不變再增大
先不變再增大

②請在實物圖中用鉛筆補全其中的連線(電壓表、電流表左接線柱為正,右接線柱為負)

(4)有一待測的電阻R,其阻值約在40~50Ω之間,實驗室準備用來測量該電阻值的實驗器材有:
電壓表V(量程O~10V,內(nèi)電阻約20kΩ);
電流表A(量程O~300mA,內(nèi)電阻約4Ω);
滑動變阻器R(最大阻值為20Ω,額定電流為1A)
直流電源E(電動勢為9V,內(nèi)電阻約為0.5Ω);
開關;此外還有若干根供連線用的導線.
實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化,并多次測出幾組電流、電壓值,以便畫出電流一電壓的關系圖線.為了實驗能正常進行,減少測量誤差,還要求滑動變阻器便于調(diào)節(jié).請在方框內(nèi)畫出實驗電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:
①某同學連接的實物圖如圖1所示.但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了.那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是
2、5、6
2、5、6
(寫出所有可能斷的導線的編號).
②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖2所示.他加接此電阻的作用是
防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞
防止變阻器電阻過小時,電池被短路或電流表被燒壞

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間.

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連.1和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出.釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為2.0×10-2s和0.5×10-2s.用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示.

①讀出小鐵塊的寬度d=
2.015
2.015
cm.
②鐵塊通過光電門l的速度v1=
1.01
1.01
m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=
4.03
4.03
 m/s.(計算結果保留3位有效數(shù)字)
③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M
鐵塊的質(zhì)量m、鉛錘的質(zhì)量M

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式:μ=
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
2MgL-(M+m)(
v
2
2
-
v
2
1
)
2mgL
(用字母表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:

①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。

②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                      。

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。

①讀出小鐵塊的寬度d=               cm。

②鐵塊通過光電門l的速度v1=      m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=      m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)

③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)                 。

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式:              (用字母表示)。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

實驗題:(19分)

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:

①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。

 

②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                      

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

 

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。w_w*w..c*o m

①讀出小鐵塊的寬度d=               cm。w_w w. k#s5_u.c o*m

②鐵塊通過光電門l的速度v1=       m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=      m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)

③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹?i>g,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)                                             。

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式:              (用字母表示)。

 

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年四川省高三第二次診斷性模擬檢測(理綜)物理部分 題型:實驗題

(1)在做“用電流表和電壓表測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗時:

①某同學連接的實物圖如右圖所示。但當開關閉合時發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)而電流表沒有示數(shù),實驗前儀器都檢查過是好的,也就是說只可能是某根連接導線斷了。那么,請你分析一下,可能發(fā)生斷路故障的導線是__________________(寫出所有可能斷的導線的編號)。

②某同學在實驗時對該電路作了改進,其方法是:加接了一個定值電阻R0,如圖所示。他加接此電阻的作用是                       。

(2)與打點計時器一樣,光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器,其結構如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當有物體從a、b間通過時,光電計時器就可以顯示物體通過時的擋光時間。

為了測定兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學利用光電計時器設計了一個實驗:如右圖所示,在小鐵塊A和木板B上貼上待測的紙,木板B水平固定,鉛錘通過細線和小鐵塊相連。l和2是固定在木板上適當位置的兩個光電門,與之連接的兩個光電計時器沒有畫出。釋放鉛錘,讓小鐵塊在木板上加速運動,光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為。用游標卡尺測量小鐵塊的寬度d如下圖所示。

①讀出小鐵塊的寬度d=                cm。

②鐵塊通過光電門l的速度v1=       m/s,鐵塊通過光電門2的速度v2=      m/s。(計算結果保留3位有效數(shù)字)

③已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,為完成測量,除了測量v1、v2和兩個光電門之間的距離L外,還需測量的物理量有(用文字說明并用字母表示)                  。

④用③中各量求解動摩擦因數(shù)的表達式:               (用字母表示)。

 

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