如圖甲所示，某汽車以不變的速率駛?cè)胍粋�狹長的圓弧彎道，彎道兩端與兩直道相切，有人在車內(nèi)測量汽車的向心加速度大小隨時間的變化情況，其關(guān)系圖象如圖乙所示，則汽車經(jīng)過彎道的時間為______s；汽車過彎道時的速率為________m/s。
10；10
如果汽車沿直線運(yùn)動則其向心加速度為零，所以向心加速度存在多長時間，汽車轉(zhuǎn)彎時間就有多長，所以汽車進(jìn)過彎道的時間為10s，因?yàn)檫^程中加速度大小不變，所以汽車做勻速圓周運(yùn)動，故周期T=40S,跟據(jù)公式和得v=10m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

A、B為兩個質(zhì)量相同的物體，在水平力F的作用下在水平面上以速度v勻速運(yùn)動，如圖所示。若撤去力F后，兩個物體仍能一起繼續(xù)運(yùn)動，則A、B兩物體停止之前，B與地面之間的摩擦力大小為         ，A、B之間的作用力的大小是            。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，質(zhì)量分別為2m和m的兩物體A、B疊放在一起，放在光滑的水平地面上，已知A、B間的最大摩擦力為A物體重力的μ倍，若用水平力分別作用在A或B上，使A、B保持相對靜止做加速運(yùn)動，則作用于A、B上的最大拉力FA與FB之比為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上，放著兩塊長度相同，質(zhì)量分別為m1和m2的木板，在兩木板的左端各放一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊，開始時，各物均靜止．分別在兩物塊上 各作用一水平恒力F1、F2．當(dāng)物塊和木板分離時，兩木板的速度分別為v1和v2．物塊與木板間的動摩擦因數(shù)相同，下列說法正確的是（  ）
A．若F1=F2，m1>m2，則v1>v2
B．若F1=F2，m1<m2，則v1>v2
C．若F1>F2，m1=m2，則v1>v2
D．若F1<F2，m1=m2，則v1>v2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為k，下面懸掛一個質(zhì)量為m的砝碼A，手持木板B托住A緩慢向上壓彈簧，至某一位置靜止.此時如果撤去B，則A的瞬時加速度為.現(xiàn)用手控制B使之以的加速度向下做勻加速直線運(yùn)動.求:
小題1:砝碼A能夠做勻加速運(yùn)動的時間？
小題2:砝碼A做勻加速運(yùn)動的過程中，彈簧彈力對它做了多少功?木板B對它的支持力做了多少功？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在光滑水平面上的物塊1、2用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖所示，現(xiàn)對物塊1、2分別施加方向相反的水平力F1、F2，且F1 >F2，則彈簧秤的示數(shù)（   ）
A．一定等于F1+ F2
B．一定等于F1—F2
C．一定大于F2小于F1
D．條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為2×103 kg的汽車，保持發(fā)動機(jī)輸出功率為30×103 W不變，在水平公路上能達(dá)到的最大速度為15 m/s，當(dāng)汽車的速度為10 m/s時，其加速度為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖2-30，一個彈簧臺秤的秤盤質(zhì)量和彈簧質(zhì)量都可以不計(jì)，盤內(nèi)放一個物體P處于靜止。P的質(zhì)量為12kg，彈簧的勁度系數(shù)k=800N/m�，F(xiàn)給P施加一個豎直向上的力F，使P從靜止開始向上做勻加速運(yùn)動。已知在前0.2s內(nèi)F是變化的，在0.2s以后F是恒力，則F最大值是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，傾角?????的斜面底端B平滑連接著半徑r=0.40m的豎直光滑圓軌道。質(zhì)量m=0.50kg的小物塊，從距地面h=2.7m處沿斜面由靜止開始下滑，小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)?=0.25，求：(sin37?=0.6，cos37?=0.8，g=10m/s2)
（1）(5)物塊滑到斜面底端B時的速度大小。
（2）(7)物塊沿圓軌道運(yùn)動到最高點(diǎn)A后在空中做平拋運(yùn)動落在OB水平面上，已知平拋運(yùn)動水平位移為1.8m，求物塊運(yùn)動至A點(diǎn)時對圓軌道的壓力大小。

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同步練習(xí)冊答案