【題目】（1）同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間，首先，甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直狀態(tài)，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間．當(dāng)乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏直尺，若捏住位置刻度讀數(shù)為x，則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為____________（重力加速度為g）．

（2）基于上述原理，某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具，若測量范圍為0～0.4s，則所用直尺的長度至少為_____________cm（g取10m/s2）；若以相等時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是_______________的（選填“相等”或“不相等”）．

【答案】80不相等

【解析】

（1）直尺下降的時間即為自由落體運動的時間，根據(jù)x=gt2可得：，
即乙同學(xué)的反應(yīng)時間為．
（2）測量范圍為0～4s，則所用直尺的長度即為自由落體下降4s的位移的大小，即：

h=gt2=×10×0.42=0.8m=80cm
自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)勻加速直線運動的規(guī)律可知，在相等時間間隔通過的位移是不斷增加的，所以每個時間間隔在直尺上對應(yīng)的長度是不相等的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊固定木板后速度剛好為零，設(shè)子彈在各木板中運動的加速度大小恒定，則下列說法正確的是

A. 若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為9∶4∶1

B. 若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為5∶3∶1

C. 若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為∶∶1

D. 若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為(－)∶(－1)∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，它們的 v﹣t 圖象如圖所示，兩圖象在 t=t1 時相交于 P 點，P 在橫軸上的投影為 Q，△OPQ 的面積為 S，在 t=0 時刻，乙車在甲車前面，相距為 d，已知此后兩車相遇兩次，且第 一次相遇的時刻為，則下面四組和 d 的組合可能的是（ ）

A. t'=，d=S

B. t'= /2，d=S/4

C. t'= /2，d=3S/4

D. t'= /2，d=S/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個”房子”形狀的鐵制音樂盒靜止在求平面上，一個塑料売里面裝有一個圓柱形強磁鐵，吸附在“房予”的頂棚斜面，保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知頂棚斜面與水平方向的夾角為，塑料殼和磁鐵的總質(zhì)量為m，塑料殼和斜面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，則以下說法正確的是（ ）

A. 塑料殼對面斜面的壓力大小為

B. 頂斜面對塑料売的摩擦力大小一定為

C. 頂斜而對製料殼的支持力和摩擦力的合力大小為mg

D. 磁鐵的磁性若瞬間消失，塑料殼不一定會往下滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是街頭變壓器給用戶供電的示意圖。輸入端接入的電壓，輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,輸電線的電阻用R表示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1，題中電表均為理想交流表，則下列說法正確的是（ ）

A. V2表的讀數(shù)為

B. A1表的示數(shù)隨A2表的示數(shù)的增大而減小

C. 副線圈中交流電的頻率為100Hz

D. 用戶端閉合開關(guān),則V2表讀數(shù)不變,A1表讀數(shù)變大，變壓器的輸入功率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一直角三角形薄板的邊長分別為a、b、c，被沿兩直角邊的細繩A、B懸吊在天花板上，且斜邊c恰好平行于天花板，過直角的豎直線為MN。設(shè)A、B兩繩對三角形薄板的拉力分別為Fa和Fb，則下列判斷正確的是

A. 板的重心在MN直線的右側(cè)

B. 薄板所受重力的反作用力的作用點在MN的延長線上

C. Fa：Fb=a：b

D. Fa：Fb＝b：a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時，某實驗小組先用如圖（a）所示的賣驗裝置，重物通過滑輪用細繩拉小車，位移傳感器（發(fā)射器）隨小車一起治傾斜執(zhí)道運動，位移傳感器（接收器）固定在軌道一端。實驗時所用重物的質(zhì)量m遠小于小車及位移傳感器（發(fā)射器）的總質(zhì)量M，從而將重物的重力作為拉力F，改變重物重力重復(fù)實驗四次，列表記求四組數(shù)據(jù)

（1）在圖（c）所示的坐標(biāo)紙上作出小車加速度a拉力F變化的圖線 _______ 。

（2）從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當(dāng)之處：_______________________。

（3）若不能忽略m，則根據(jù)圖（c）可得，圖線的斜率k=__________（用題中所給的字母表示），如果實驗時，在小車和重物之間接一不計質(zhì)量的微型力傳盛器楽測量拉力F，實驗裝置如圖（b）所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將_______________（填“變大”“變小”或“不變”），

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的滑塊在粗糙水平面上滑行，通過頻閃照片分析得知，滑塊在最初2 s內(nèi)的位移是最后2 s 內(nèi)位移的2倍，且已知滑塊最初開始1 s內(nèi)的位移為2.5 m，由此可求得(　　)

A. 滑塊的加速度大小為5 m/s2

B. 滑塊的初速度為5 m/s

C. 滑塊運動的總時間為3 s

D. 滑塊運動的總位移為4.5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時，采用如圖所示的裝置，圖中長木板水平固定，

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在電壓為_________（選填6V或220V）的交流電源上，并注意調(diào)整定滑輪高度，使_______________________。

（2）已知重力加速度為g，測得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ=________________。

（3）如圖為木塊在水平木板上帶動紙帶打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm。則木塊加速度大小a=___m/s2（保留兩位有效數(shù)字）；

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