如圖所示，ABC為質(zhì)量均勻的等邊直角曲尺，質(zhì)量為2M，C端由鉸鏈與墻相連，摩擦不計(jì)，當(dāng)BC處于水平靜止?fàn)顟B(tài)時，加在A端的最小外力為          。方向是         。
     、 與AC連線垂直向上
此題涉及知識點(diǎn)為轉(zhuǎn)動平衡，以C點(diǎn)位軸，欲外力最小，須力臂最大，因而外力方向應(yīng)與AC連線垂直向上。把直角曲尺看成AB、BC兩部分，設(shè)長度為L，重力力矩與外力力矩大小相等，，得出F=。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時：
（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須______
A、每次將橡皮條拉到同樣的位置
B、每次把橡皮條拉直
C、每次準(zhǔn)確讀出彈簧秤的示數(shù)
D、每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置，圖中______是力F1與F2的合力的理論值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩根重桿OA和AB，由鉸鏈連接，并用鉸鏈懸掛在天花板上，B位于O的正下方，若在B端分別施加圖示方向的力F1、F2、F3和F4，則其中可能使兩桿保持靜止的是（     ）
A．F1B．F2C．F3D．F4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一根質(zhì)量均勻、長度為1m的直桿OA可繞過O點(diǎn)且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，為了測量桿的質(zhì)量�，F(xiàn)用一個F=12N的水平力在A端將它拉到與豎直方向成370角的位置并處于靜止?fàn)顟B(tài)，則F力產(chǎn)生的力臂為__________m，桿的質(zhì)量為__________kg。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是桿秤的示意圖,下列說法中正確的是
A．稈秤是稱量物體的重力的．
B．用提紐A時比用提紐B時的稱量大．
C．只有秤桿是粗細(xì)均勻的,桿秤的刻度才是均勻的．
D．無論秤桿是否粗細(xì)均勻,桿秤的刻度都是均勻的．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1-57（原圖1-60）所示，將粗細(xì)均勻、直徑相同的均勻棒A和B粘合在一起，并在粘合處用繩懸掛起來，恰好處于水平位置而平衡，如果A的密度是B的兩倍，那么A的重力大小是B的_______倍．[5 ]

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為m、長為L的均勻細(xì)桿OA，一端通過光滑鉸鏈固定在地面O處，在細(xì)桿中點(diǎn)B處系一根細(xì)繩，細(xì)繩繞過兩個光滑定滑輪后懸掛著物體D，物體D的質(zhì)量為細(xì)桿質(zhì)量的1/3，D離滑輪距離足夠遠(yuǎn)．在外力F的作用下使細(xì)桿與地面保持夾角θ為60°，此時細(xì)繩CB與桿的夾角也為60°（如圖所示）．已知細(xì)桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的動能表達(dá)式為Ek=
1
6
mL2ω2，m表示桿的質(zhì)量，L表示桿的長度，ω表示桿轉(zhuǎn)動的角速度．求：
（1）外力F的最小值．
（2）撤去外力F后，細(xì)桿從圖示位置到繞O點(diǎn)罷到地面前的過程中，系統(tǒng)（指細(xì)桿和物體D）重力勢能的變化量．
（3）撤去外力F后，細(xì)桿繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)到地面的瞬間，物體D的速度大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國《道路交通安全法》中規(guī)定：各種小型車輛前排乘坐的人（包括司機(jī)）必須系好安全帶，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．系好安全帶可以減小人的慣性B．系好安全帶可增加人的慣性C．系好安全帶可以防止因人的慣性而造成傷害D．系好安全帶可以防止因車的慣性而造成傷害

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖是一臺起重機(jī)的示意圖，機(jī)身和平衡體的重為＝4.2×N，起重桿的重為＝2.0×N。其他數(shù)據(jù)如圖中所示。起重機(jī)至多能提起多重的貨物？

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同步練習(xí)冊答案