【題目】為保障市民安全出行,有關(guān)部門規(guī)定:對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖甲所示為乘客在進入地鐵站乘車前,將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過檢測儀接受檢查時的情景。

如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終以1 m/s的恒定速率運行,乘客將一質(zhì)量為4 kg的行李無初速度地放在A處,設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ0.1,A、B間的距離為2 m,g10 m/s2

1)依據(jù)題中所給數(shù)據(jù),在圖丙中畫出行李在傳送帶上運動的v—t圖像;

2)若在其他條件不變的情況下,只增大行李的質(zhì)量,是否會延長它在傳送帶上的運動時間,請說明你的觀點及其理由。

【答案】1如圖所示。

2)見解析;

【解析】1)行李在傳送帶上運動的vt圖像如圖所示。

2)若在其他條件不變的情況下,只增大行李的質(zhì)量,不會延長它在傳送帶上的運動時間。

行李在傳送帶上先做勻加速直線運動,達到與傳送帶相同速率后做勻速直線運動。設傳送帶長為L,運行速度為v,則勻加速直線運動的加速度aμg

運動時間

位移

勻速直線運動的位移

運動時間

因此行李在傳送帶上的運動時間,與質(zhì)量無關(guān)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁流體發(fā)電機是一種把物體內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化為電能的低碳環(huán)保發(fā)電機,下圖為其原理示意圖,平行金屬板C、D間有勻強磁場,磁感應強度為B,將一束等離子體(高溫下電離的氣體,含有大量帶正電和帶負電的微粒)水平噴入磁場,兩金屬板間就產(chǎn)生電壓。定值電阻的阻值是滑動變阻器最大阻值的一半,與開關(guān)S串聯(lián)接在C、D兩端,已知兩金屬板間距離為d,噴入氣流的速度為v,磁流體發(fā)電機的電阻為r(< r < 2).則滑動變阻器的滑片Pab端滑動的過程中

A. 金屬板C為電源負極,D為電源正極

B. 發(fā)電機的輸出功率一直增大

C. 電阻消耗功率最大值為

D. 滑動變阻器消耗功率最大值為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈abcd的面積S=0.05m2 , 匝數(shù)N=100,線圈電阻r=1Ω,外接電阻R=9Ω,勻強磁場的磁感應強度為B=0.2T,當線圈以ω=50rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動時,求:

(1)線圈中產(chǎn)生的最大感應電動勢的大;
(2)電路中交流電流表和交流電壓表的示數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為30°光滑斜面上,若不計彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為( 。

A.aA=0
B.aA=
C.aB=
D.aB=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用平行于斜面的恒定拉力F拉著小車上的輕繩,使小車由靜止開始沿光滑斜面向上運動。已知小車的質(zhì)量為1.0 kg,斜面傾角為30°,拉力F大小為6.0 N。經(jīng)過3.0 s,輕繩突然斷開。g10 m/s2。求:

1)輕繩斷開前,小車運動的加速度大。

2)輕繩斷開時,小車運動速度的大小;

3)輕繩斷開后1.0 s內(nèi)小車重力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用如圖1所示裝置驗證牛頓第二定律.

(1)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行,接下來還需要進行的一項操作是(填選項前的字母);
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動
(2)如圖2是按正確實驗步驟打出的一條紙帶,打點計時器的電源頻率為50Hz,可算出小車的加速度a=m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
(3)該小組同學在驗證“合力一定時加速度與質(zhì)量成反比”時,增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a﹣ 圖線后,發(fā)現(xiàn):當 較大時,圖線發(fā)生彎曲.在處理數(shù)據(jù)時為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該小組同學的應畫出是
A.a與 的關(guān)系圖線
B.a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫a與 的關(guān)系圖線
D.改畫a與 的關(guān)系圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某一高度處將A球以大小為v1的初速度水平拋出.同時在A球正下方地面處將B球以大小為v2的初速度斜向上拋出.結(jié)果在B球上升至最高點時兩球恰在空中相遇,相遇時兩球的速度大小分別為vA、vB,不計空氣阻力.則( 。

A. v1v2 B. v1v2 C. vAvB D. vAvB

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【題目】如圖所示,空間存在一有邊界的條形勻強磁場區(qū)域,磁場方向與豎直平面(紙面)垂直,磁場邊界的間距為L.一個質(zhì)量為m、邊長也為L的正方形導線框沿豎直方向運動,線框所在平面始終與磁場方向垂直,且線框上、下邊始終與磁場的邊界平行.t=0時刻導線框的上邊恰好與磁場的下邊界重合(圖中位置I),導線框的速度為v0 . 經(jīng)歷一段時間后,當導線框的下邊恰好與磁場的上邊界重合時(圖中位置Ⅱ),導線框的速度剛好為零.此后,導線框下落,經(jīng)過一段時間回到初始位置I(不計空氣阻力),則( )

A.上升過程中,導線框的加速度逐漸減小
B.上升過程克服重力做功的平均功率小于下降過程重力的平均功率
C.上升過程中線框產(chǎn)生的熱量比下降過程中線框產(chǎn)生的熱量的多
D.上升過程中合力做的功與下降過程中合力做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】列表是一些有關(guān)地球的數(shù)據(jù),僅利用表中信息可以估算出下列哪些物理量(忽略地球自轉(zhuǎn)效應,引力常量已知):( )

地球質(zhì)量近地衛(wèi)星的周期第一宇宙速度地球同步衛(wèi)星離地面的高度

A. ① ②

B. ② ③

C. ① ③ ④

D. ① ② ③ ④

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