【題目】如圖，一固定容器的內(nèi)壁是半徑為R的半球面；在半球面水平直徑的一端有一質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)P．它在容器內(nèi)壁由靜止下滑到最低點(diǎn)的過(guò)程中，克服摩擦力做的功為W．重力加速度大小為g．設(shè)質(zhì)點(diǎn)P在最低點(diǎn)時(shí)，向心加速度的大小為a，容器對(duì)它的支持力大小為N，則（ ）

A.a=
B.a=
C.N=
D.N=

【答案】A,C
【解析】解：質(zhì)點(diǎn)P下滑的過(guò)程，由動(dòng)能定理得

mgR﹣W=

在最低點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)P的向心加速度 a= =

根據(jù)牛頓第二定律得

N﹣mg=m

解得 N= ，故AC正確，BD錯(cuò)誤．

故選：AC

質(zhì)點(diǎn)P下滑的過(guò)程中，重力做正功，摩擦力做負(fù)功，根據(jù)動(dòng)能定理求出質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度，在最低點(diǎn)，質(zhì)點(diǎn)受重力和支持力，根據(jù)合力提供向心力，列式求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與水平面之間的夾角θ=30°，其上A、B兩點(diǎn)間的距離L=5m，傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以v=1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．現(xiàn)將一質(zhì)量m=10kg 的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶的A點(diǎn)，已知小物體與傳送之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ，在傳送帶將小物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)的過(guò)程中，求：（取g=10m/s2）

（1）物體剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度大��；
（2）物體從A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
（3）傳送帶對(duì)小物體做的功；
（4）電動(dòng)機(jī)做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)得樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計(jì)空氣阻力），除已知的重力加速度g外測(cè)出下列哪個(gè)物理量就可以算出樓房的高度（ ）

A. 石塊下落到地面的總時(shí)間

B. 石塊下落第1s內(nèi)的位移

C. 石塊落地前1s內(nèi)的位移

D. 石塊通過(guò)最后1m位移的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2007年4月18日，全國(guó)鐵路正式實(shí)施第六次大面積提速，時(shí)速達(dá)到200公里以上，其中京哈、京滬、京廣、膠濟(jì)等提速干線(xiàn)部分區(qū)段可達(dá)到時(shí)速250公里，將在更大范圍、更高層次優(yōu)化運(yùn)力資源配置，充分挖掘運(yùn)輸潛力，提高鐵路運(yùn)輸能力，對(duì)于緩解鐵路“瓶頸”制約、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展需要，更好地滿(mǎn)足人民群眾運(yùn)輸需求，將發(fā)揮積極的作用．為了適應(yīng)提速的要求，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.機(jī)車(chē)的功率可保持不變
B.機(jī)車(chē)的功率必須增大
C.鐵路轉(zhuǎn)彎處的路基坡度應(yīng)加大
D.鐵路轉(zhuǎn)彎半徑應(yīng)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛，其v﹣t圖象如圖所示．已知兩車(chē)在t=3s時(shí)并排行駛，則（ ）

A.在t=1s時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)后
B.在t=0時(shí)，甲車(chē)在乙車(chē)前7.5m
C.兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s
D.甲、乙兩車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平地面上放有木塊、重力分別為和，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，與、相連接的輕彈被壓縮了，彈簧的勁度系數(shù)為，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)．現(xiàn)用的水平推力作用在木塊上，如圖所示，力作用后（ ）

A. 木板所受摩擦力大小為

B. 木塊所受摩擦力大小為

C. 彈簧的彈力大小為

D. 木塊所受摩擦力大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)向傳播，t時(shí)刻的波形如圖所示，則該時(shí)刻（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)A的速度向下
B.質(zhì)點(diǎn)B的動(dòng)能為零
C.從該時(shí)刻經(jīng)過(guò)半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)C將移動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)B的位置
D.從該時(shí)刻經(jīng)過(guò) 個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)D的加速度達(dá)到最大
E.B，D兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況總相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的飛機(jī)以恒定速率v在空氣水平盤(pán)旋，如圖所示，其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為R，重力加速度為g，則此時(shí)空氣對(duì)飛機(jī)的作用力大小為（ ）

A.m
B.mg
C.m
D.m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用等效代替法驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如下圖甲所示，其中為固定橡皮筋的圖釘，為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，和為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．

（）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是__________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

（）圖乙中的與兩力中，方向一定沿著方向的是__________，圖中__________是、合力的理論值，__________是合力的實(shí)驗(yàn)值．

（）完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________．

A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些

B．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．使拉力和的夾角很小

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